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惠来县攻坚克难完成教育创强任务
十年树木,百年树人.近年来,为贯彻落实省委、省政府“创强争先建高地”的战略部署,惠来县坚持落实教育优先发展战略,紧紧抓住上级推动教育发展的各项政策契机,以穷县办大教育的决心,举全县之力,攻坚克难,全力推进教育事业快速发展.县委、县政府更是把“创强”工作作为推进全县教育发展的头等大事、中心任务来抓,凝聚各方力量,创新工作思路,按时按质完成教育创强任务,努力办好党和人民满意的教育事业.
扩建校区 完善设施
“这些年,我们推动‘教育创强’,改建学校的数量很大,碰到的问题也很多.但是,我们群策群力,协调各方面资源,坚持推进‘创强’任务.终于,在去年全面完成了任务,进行了验收.”据惠来县教育局长方创辉介绍,惠来县现有中小学281所,其中,小学244所、初级中学16所、九年一贯制学校13所,完全中学8所,中职学校2所,幼儿园191所.全县14个镇（场）中,已有13个被授予“广东教育强镇”称号,剩余的一个镇也已通过省里的验收.
据了解,2015年11月,惠来县顺利通过了全国义务教育发展基本均衡县的评估认定.2016年1月份,该县通过了广东省教育强县的评估验收,并于4月份被省政府授予“广东省教育强县”的称号.
“县委、县政府明确表态,再穷也不能穷教育.所以,在教育问题上,我们县从来不留余力,也取得了很好的成效.”方创辉对记者说,“在创强过程中,我们只有扩展教学用地,从来就没有缩减过.其中,惠来一中新校区就占地达200亩.原来农村里面积很小、运动场狭窄的学校,我们都扩建了,并增加了校内基础设施.”
据悉,创强以前,该县许多农村小学办学条件较差,基本都没有塑胶跑道.创强以后,这些学校都发生了翻天覆地的变化,校园变宽阔了,设施越来越齐全了,大部分学校都建设了塑胶跑道,全县校容校貌焕然一新.老百姓都说,现在村庄里最漂亮的建筑就是校园,各方面条件都变好了,孩子们在这里读书很满意.
和此同时,该县各地学校以“教育创强”为契机,在体育设施建设方面,修建、拓宽运动场地,配套体育设施,创建校园文化；在教育信息化建设方面,该县已实现了互联网接入校校通,中小学配备多媒体教室,配备率达70%以上,并网接入班班通.全县中小学共新增计算机室338间,配备电脑一大批,为师生及学生家长搭建了教育教学资源共享的平台.
“其中,惠来一中是建设得最漂亮、设施最齐全的,里面一个体育馆就能容纳3000多人,完全是按照省一级的标准来建设的.”方创辉说,“一中的师资力量也是排在全县首位的,老百姓们都想把孩子送到这里来读书,本县原来外流的学生已多数回流到县内就读.所以,每年一中的学位都很紧张,大家都说那是优质学位.”
挖掘潜力 广泛动员
“这些年,为了办好教育,我们在不断挖掘自身潜力的同时,还动员了许多乡贤和社会各界人士.”方创辉向记者介绍说,尽管惠来县经济发展滞后,教育投入力不从心,但为了按时按质完成“创强”任务,近几年来,该县不断挖掘潜力,加大教育投入,积极推进学校布局调整和标准学校建设.首先是整合资源,撤并规模小、效益低的教学点或村小学；其次是广泛动员,实现资金多元投入.在财政可支配非常有限的情况下,除积极争取上级专项资金,勒紧腰带筹措县级资金外,还开源节流,广泛动员乡贤和社会各界人士捐资助学.
据悉,至2015年底,全县共投入“教育创强”资金8.98亿元,占原“创强”规划资金投入7.325亿元的122.6%.新（改、扩）建和维修校舍近300所,全县所有中学和幼儿园的设备设施均按照省“教育创强”的验收标准重新配置.其中,通过资产评估回购方式,理顺了惠来一中新校区的历史遗留问题,也解决了惠来一中原校区面积小、校舍不足的问题；其次,通过多次协调沟通,使东陇中心小学新校区得以启用,解决了该学校新校舍建成后搁置多年的问题,把该小学打造成为揭阳市办学环境最优越的小学之一.同时,该县还利用原东陇中心小学校舍,创办了东陇中心幼儿园,合理发挥了闲置校舍资源.
众人拾柴火焰高.据了解,在县、镇、村各级党政的动员下,惠来县社会各界人士也以支持教育为荣,涌现出一批捐资助学的优秀企业和个人,如广东金贤集团公司捐赠2600多万元兴建了隆江中学教学楼和综合楼等教学设施；乡贤杨海坤先生捐资300万元兴建了隆江中学图书馆；港商张嘉鸿先生捐资1500多万元兴建了新村小学教学大楼及配套设施,等等.
注重内涵 提升质量
在采访中,记者了解到,惠来县在不断完善制度建设,规范学校内部管理的基础上,还进一步创新思维,加强内涵建设,着力打造好校长和教师队伍,坚持不懈地提升办学质量.
“一所好的学校必须要好的校长,要打造校园文化,必须先把校长队伍打造好.从去年开始,培训校长队伍就是我们的重点工作.为了不让校长们的工作思路变得僵硬,我们采取了校长轮岗制和校长培训.”方创辉介绍说,该县采取中小学校长轮岗制,近三年来,已经有超过一半的校长进行了轮岗交流.同时,该县还和深圳城市学院中小学校长培训中心签订协议,委托其开展校长培训,去年已分三批派出64人进行跟岗学习.
“培训校长,别以为上上课就完事了.”方创辉说,“每一批培训回来的校长,我都要召开汇报会,让他们进行现场交流心得,严格检验培训效果.”
据了解,除了培训中小学校长,该县也将打造教师队伍列为重要工作.“这些年,我们在这方面抓很严,师资力量明显提升.”据方创辉介绍,在打造教师队伍方面,该县严格把好教师准入关、逐年提高招聘教师学历要求,不断壮大师资队伍力量.
据统计,2012年至2016年,该县共招录教师1700多名,充实到缺编的各级各类学校,特别是边远地区学校和幼儿园任教.同时,该县在财力有限的情况下,大幅调整教师工资,逐年提高教师待遇,对于山区边远地区的教师,平均每人每月给予803元的经济补助.
为了提高办学质量,该县还举办了许多培训活动和教学教研活动,比如：2013年和2014年,举办了两次广东省“南粤名师大讲堂·走进惠来”培训活动；2015年7月,邀请深圳梅仕华名校长工作室专家组开展小学校长专题培训活动；2016年5月,邀请北师大专家组开设“众师行”高级研修班等等.
教学质量的提升,更大地反映在升学率上.在这点上,惠来县交出了一份优秀的成绩单.据悉,2016年,该县高考再创新高,参加高考的4850名学生中,上本科线的有2372人,比2015年增加了184人,本科上線率48.99%.其中,上重点线的有428人,比2015年增加了47人.
“通过全县上下齐心协力创建教育强县,当前,惠来县教育事业的发展已呈现出良好的势态.去年,我们县考上本科学生就有2000多人,本科上线率居全市第一.本科增长率就更不用说了,我们连续两年都排在全市第一名！”方创辉对记者说,“教学质量好了以后,老百姓对当地学校的信心大大增加了,去外地读书的学生开始大量回流,特别是初中升高中的学生.这几年,外地过来接送学生的校车越来越少了,就是最好的证明.”
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