原创《幼儿户外体育活动现状分析》：本文关于现状分析论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：孩子的学习成绩以及健康成长向来都是家长关心的问题,很多教育学家也为此做出了大量的研究.文章主要对幼儿的户外体育活动现状问题做出了分析,提出了幼儿园应该做出的应对策略,希望对我国幼儿教育事业起到一定的帮助.
关键词：幼兒教育 户外体育活动 现状 问题 策略
在幼儿成长过程中,户外运动是必不可缺的一部分.然而,户外运动可以让幼儿呼吸到新鲜的空气,还可以受到日光的照射,从而能够利用日光中的紫外线来消灭幼儿身上的细菌,只有做到这些才可以使幼儿健康成长.除此之外,户外运动,不仅仅可以加强幼儿个人体魄,在一定程度之上,还可以促进幼儿的脑部发展,使幼儿逐渐适应各种环境,从而能够加强幼儿的抵抗能力.所以,幼儿户外活动是万万不可忽视的,只有注重幼儿户外体育锻炼,才能够使幼儿拥有健康的身体,同时还可以提高幼儿意志力,从而对今后幼儿的发展道路有着很大的帮助.
一、幼儿户外体育运动开展现状
(一)幼儿教育者观念问题
幼儿的生长阶段是人生中最为重要的一个生长阶段,在此过程中,幼儿的身心健康的培养尤为重要.然而,这也正是当前形势下家长与老师忽略的一点,现阶段的幼儿教育机构,往往都是局限于室内教育之中,而幼儿的户外运动严重缺乏,然而,只局限于室内活动,往往会打消孩子对教育的积极性,会给孩子养成不良的习惯.在一定基础之上,只局限于教室之中会使幼儿感觉到枯燥、无趣,这样不仅仅在身心上给幼儿带来伤害,还会导致幼儿因缺乏运动而降低自身的免疫能力.针对缺乏户外活动这一问题,孩子家长有着很大一部分责任,很多家长认为给幼儿提供户外活动,是对幼儿的一种放纵,使幼儿不能受到良好的教育.除此之外.再加上老师对此的疏忽大意,导致了现阶段幼儿教育中户外运动的严重缺乏.
(二) 幼儿户外体育活动的场地问题
我国的教育机构往往只限于高中、大学之间,针对幼儿教育往往是不看好的.从而导致了我国的幼儿教育体系缺乏运动设备以及运动器材的不足,而这些问题,刚好也被幼儿教育人员当做了理所当然的借口.更有甚者,认为这些体育器材会伤及到幼儿,所以,若以这种形式发展幼儿户外教育,从本质上与幼儿心理健康上,都是无法做到到保障的.
(三)社会的不利因素
现阶段,有很多孩子的家长认为,幼儿的教育只停留在心理教育与课堂教育之上,只有学习好今后才可以有好的发展.然而,这一观点是错误的,若只从学生的学习上入手,那么幼儿的道德、素质就会缺乏,在幼儿阶段是幼儿道德品质形成的重要阶段,所以这些方面都要进行着重入手.除此之外,重点培养幼儿学习只会给幼儿增加学习负担,从而会使幼儿的心理受到伤害.因此,要多安排一些对幼儿有好处的户外运动,只有这样才能促进幼儿健康成长.
二、积极开展幼儿户外体育活动策略
(一)幼儿园制度的完善
幼儿园的管理制度直接关系到幼儿在学习生活中的习惯培养,因此合理完善管理制度是必要的方法之一. 此外,为了确保儿童在户外运动中的质量以及效果,幼儿园应该加强对教师的要求,凭借着安全第一的原则进行监督.总而言之,幼儿园的管理制度完善不能缺失教师的素质提升.
(二) 幼儿园运动设施的完善
活动具有形式多样的特点,这就决定了户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化,只有如此,才能激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要.户外大型玩具是幼儿园的必备设施.其次,可以适当添置户外体育活动的各种玩具器材,如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等.同时,根据不同年龄孩子的需要,利用废旧物品自制不同功能的活动器械.如：小班的孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料,也许一根彩条孩子也玩做到很开心.中、大班的孩子好奇心重,喜欢新奇、刺激的.用各种各样的边角布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作奔跑的风筝、利用破损的光碟来制作投掷的飞碟等.
(三)确保幼儿户外体育的活动时间
与幼儿园的运动设施相比,幼儿户外运动的时间也是相当重要的.有足够的场地、设施,不给予幼儿充足的活动时间,那么这些场地以及设施形同虚设.为了保证幼儿在户外运动的质量,幼儿园要控制好体育活动的时间,既不要太少,但也不能太多,控制在合理的范围.此外,运动时间段也要进行控制,例如空腹时间不适合运动、刚刚吃完饭不合适剧烈运动等等,这都是幼儿园需要注意的.
(四)培养幼儿的独立性与自主性
幼儿的户外活动是有目的的行为,一方面如上文所述,为了保证孩子的身心健康,另一方面还要注意培养孩子的独立自主.注意孩子的兴趣、爱好,为孩子提供充足的运动时间,这对孩子的性格培养有关键性的影响.在户外体育活动中,教师应该注意：鼓励幼儿独立、自主的行为,用欣赏的眼光看待幼儿的自主活动；信任幼儿,教师要信任幼儿在活动中对活动的器材、方式、内容的选择；教师要有耐心地指导幼儿的自主活动.
三、结语
综上所述,幼儿教育中户外体育活动是比学习知识更重要的部分,这对儿童的身心健康有着很大作用.当下,虽然我国在幼儿教育中户外运动存在着些许问题需要解决,但针对这些问题做出相应的调整都会起到效果.在幼儿园管理进一步加强、运动设施的进一步完善下,幼儿园户外运动效果在教师的敬业精神下一定会做到到很大提升,做到真正对儿童户外体育运动,加强儿童身心健康的目的.
参考文献：
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（作者简介：石华,珲春市第一小学校,研究方向：幼儿教育.）
现状分析论文参考资料：
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