原创《基于美学审美角度音乐作品表演中的钢琴演奏》：这是一篇与钢琴演奏论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
[摘 要]音乐是传递情感的方式,钢琴演奏是现代音乐的重要组成部分.音乐作品的钢琴演奏传递出作品的艺术美感,蕴含着丰富的美学思想.正确的钢琴演奏传递作品的美感,美学观对音乐作品的钢琴演奏具有指导借鉴作用.站在美学审美的视角上,对音乐作品中的的钢琴演奏进行探讨,分析钢琴演奏中的所有美学特征,有利于提升演奏者的钢琴演奏的水平,有利于提高演奏者的艺术境界.
[关键词]美学；音乐作品；钢琴演奏；体现
前言
音乐是传递情感的方式,钢琴演奏是现代音乐的重要组成部分.音乐作品的钢琴演奏传递出作品的艺术美感,蕴含着丰富的美学思想.音乐作品表演中的钢琴演奏,在经历几个世纪的发展后,逐渐出现钢琴演奏的美学思想.钢琴演奏美学是建立在音乐美学的基础上,对钢琴演奏中的美学特征进行分析.前人对钢琴音乐美学的研究较多,笔者主要是站在研究钢琴演奏的基础上,对钢琴音乐表演美学进行研究.
一、美学价值与钢琴演奏的关系
(一)美学价值是钢琴演奏的最终价值
音乐作品通过钢琴演奏表现出来,主要是传递美学价值,是演奏者将演奏的内容与形式完美统一的过程.美学价值主要是通过钢琴演奏表达出来的,钢琴演奏通过演奏技巧、情感表达、艺术风格将作品的美感诠释出来,实现音乐作品的终极享受,传递出音乐作品的美学价值.
钢琴演奏将美妙的声音、美丽的意境呈现出来,给听众带来极大的审美享受,由此可见美学价值是钢琴演奏的最终价值.
(二)钢琴演奏是美学价值体现的载体
钢琴演奏是将音乐作品通过钢琴的方式演奏出来,是艺术美感的载体,是进行美学价值体现的重要途径.钢琴演奏主要是将演奏者与听众联系起来,将音乐作品中的情感、艺术美感传递给观众,使观众的审美需求被满足.钢琴演奏是一门具有强烈审美的演奏艺术,将音乐的美感与人的演奏美感结合起来,一方面诠释着美感,一方面塑造着美感,所以钢琴演奏是融合人文艺术之美的.
二、钢琴演奏中的美感价值体现
(一)演奏技巧的美感
在钢琴演奏中,不同的演奏技巧可能体现出不同的美感.一般钢琴演奏的美感主要通过钢琴演奏的音色、音长、韵律以及节奏感表达出来,体现出音乐作品的价值.例如莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中的《求爱神给我安慰》音乐演奏中,为了刻画人物形象,就要将演奏技巧进行区分.这首曲子分为两个部分,第一,为了表现出伯爵夫人知道丈夫出轨的忧伤感,通过比较舒缓、轻柔的音乐表达主人公内心的忧伤；第二,使用音乐表现主人公的决心,加快演奏的节奏,通过激烈的声音将人物内心的痛苦、矛盾感表现出来,最终钢琴演奏结尾达到,钢琴演奏更加快速,导致声音更加激烈,也将主人公的决绝之意传达出来.
(二)情感表达的美感
以情动人就是进行情感的表达,钢琴被誉为世界上最有表现力的乐器之一,在钢琴演奏时,为了实现演奏者内心世界的外化目的,就要重视情感表达.例如钢琴家朗朗,将自由、浪漫的风格融进自己的钢琴演奏中,传递出追求浪漫、向往自由的情感,郎朗的钢琴演奏不拘泥于形式,甚至有些演奏都体现出“情之所至”的想法,不拘一格的音乐形式化作生动的音乐语言,抒发作品的情感,体现出演奏者的审美享受.钢琴演奏通过声音来塑造形象,在钢琴演奏的过程中,演奏者通过丰富的音乐想象,使听众在头脑中构建图画,将音乐完整表现出来.
(三)文化素养的美感
很多的音乐作品本身具有很高的文化价值,有些音乐作品直接是由文学作品衍生出来的.例如作曲家黎英海改编的古曲《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的诗歌名篇《送元二使安西》创作而成,还有《水调歌头》直接是苏轼的词加上配乐形成音乐作品,本身具有很高的审美价值.钢琴演奏能够传递出不同的主题思想,展现出文化魅力,例如《青花瓷》使更多人关注中国青花瓷等传统文化,使人们获得高层次的审美享受.
三、提高钢琴演奏的音乐美学素养的途径
钢琴演奏与音乐美学结合起来,实现人与音乐的和谐统一,要想实现钢琴演奏的音乐美学素养的培养,就要关注钢琴演奏技巧,实现音乐作品演奏过程中人与音乐的和谐.
(一)注意演奏技巧的培养
演奏者的钢琴演奏,要重视演奏技巧的训练,促使能够灵活运用演奏技巧.有些钢琴演奏家一味地强调情感表达,忽视演奏技巧的训练,这种想法是不正确的.在演奏的过程中,演奏者要认识到演奏技巧进行情感表达的基础,不重视演奏技巧就无法全面地表达作品中的情感,就无法将演奏的美感表现出来,所以演奏技巧与情感表达应该是并重的.钢琴演奏通过音色、节奏以及韵律等创设意境,通过钢琴演奏有听觉感受引发视觉享受,在每秒的声音的作用下,构建视觉,以此表达情感,进行美感享受,例如清脆、活泼的声音引导人们在头脑中构建相应图像,可以带入很多的事物,如鸟叫声、山泉叮咚的图像等,由此弥补简单的听觉效果,提升钢琴演奏的美感价值.
(二)提高音乐审美能力
要想发挥钢琴演奏的美感价值,就要重视表演者审美能力的培养.首先让演奏者对作品进行基本认识,然后对作品进行分析,探究作品的文化内涵和审美价值.
另外,要对演奏者的想象力能力进行扩展,引导学生正确进行想象.众所周知,音乐演奏中,同—作品不同的演奏者会呈现出不同的演奏水平,也会传递出不同的情感.要想提高音乐演奏的水平,就要丰富演奏者的想象力,扩展演奏者的思想观念,不会将演奏局限在“演奏技巧”的框架中,在音乐演奏中,只有自由、充满想象力的音乐表演才能充分表达作品内涵,增强作品认同感、归属感.
艺术来源于生活,最终又为生活服务,反映生活中人们的喜怒哀乐.在钢琴的演奏中,要想提高钢琴演奏的音乐美学素养,就要提高演奏者的审美能力,丰富演奏者的想象力、创造力,而作者的审美能力的培养,只有不断的音乐实践训练才能够完成,演奏者只有不断对音乐作品进行鉴赏、分析,才能够在实践活动中,培养演奏着的审美能力.但在实际演奏中,演奏者审美能力的培养是一个长期坚持的过程,演奏者只有不断坚持,有针对性地进行实验,才能够实现提高音乐的美感价值.
(三)提高文化艺术素养
钢琴演奏中,要培养演奏者的文化艺术素养,增强文化内涵,感悟中國优秀文化的魅力,实现对中国优秀音乐文化的传承、发展.钢琴演奏者并不是简单地演奏音乐,与此同时,在演奏过程中,还肩负着传播优秀音乐文化职责,通过音乐文化的传播,扩展人们对钢琴演奏的欣赏范围,促使钢琴音乐深入人心.
钢琴演奏在传递文化审美的过程中,还将演奏者的感情表现出来.要想提高钢琴演奏的美学价值,演奏者在进行钢琴演奏时,要重视音乐作品的再创造,结合时代背景和民族特性,创新音乐内容,促使钢琴演奏呈现出更大的美感,让人们能够在音乐文化的创新中,感受到钢琴演奏的魅力.
四、结语
对音乐作品中表演中的钢琴演奏的美学特征进行探究,有利于提高演奏者的钢琴演奏的水平,为钢琴演奏者的实践活动提供借鉴经验.衡量钢琴演奏的美感,主要是钢琴演奏能否打动观众,艺术魅力能否感染观众,与观众实现情感互鸣.钢琴演奏的美感主要表现在演奏技巧、情感表达、艺术风格、文化内涵的传递上.钢琴演奏实现演奏技巧与情感表达的统一,通过作品向观众传递审美享受,通过表演为人们创造意境,与听众达到情感共鸣,实现音乐与人的统一.
钢琴演奏论文参考资料：
结论：基于美学审美角度音乐作品表演中的钢琴演奏为关于对不知道怎么写钢琴演奏论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文钢琴演奏论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
