原创《方太大学儒家文化下培训真功》：这篇儒家文化论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
“伟大的企业既是一个经济组织,又是一个社会组织,它既要创造顾客需求,让顾客安心；又要积极承担社会责任,导人向善.”方太集团董事长茅忠群在方太大学的揭牌仪式上如是说.
2016年9月28日（孔子诞辰2567年纪念日）,方太大学成立.这家“以儒治企”的企业,成立的大学有什么不一样?
企业大学应该姓“企”
对于许多企业大学来说,都兼具对内（培训员工）和对外（商业培训）的职能.但方太大学的选择是：企业大学天然应该姓“企”.“企业大学不能是孤立的‘培训机构’,而是要和业务部门、人力资源一起形成人才发展的铁三角.”方太大学执行校长高旭升对《中外管理》说.
通常情况下,企业成立了大学,学习的责任就交给大学了.于是,培训内容职能条线分割清晰,内容也很丰富,而且通常外部聘请的讲师资质水准很高.但无奈再高明的资深讲师也不能深刻了解企业实际情况和独特痛点,这样的培训难免有些隔靴搔痒.而这种现状,恐怕已是不少企业大学的顽疾.
企业为什么要成立企业大学?说到底,是为了传达企业的使命、愿景、价值观,也为了培训员工.在外界看来,方太是“以儒治企”的典范.即使在方太的一个电器厂房,都有文化墙,都有方太人快乐学习、做快乐奋斗者之类的标语.即使是工厂车间,都一定会设有能容纳百余人的学习室,白板、投影仪一应俱全.
事实上,企业对于培训的重视和培训效果的呈现,不只是建立一间企业大学,而更在于最基层员工的学习习惯的养成和学习意愿的培育氛围.
方太大学的培训课程,几乎很少有强制性的,都是员工进行报名,成班就开课.而员工会不自觉地相互比较,“他又去学习了,我没有去,要被人甩在后面了.”于是,当学习氛围在企业内积聚,蝴蝶效应就显现出来了.
“学”和“习”是一体的
人才发展是一个完整的链条,不是某一个部门的事情.
从学习的责任分配来看,方太大学认为：员工成长70%的责任在员工,员工本人是学习的责任主体,学习首先是个人的事情,因此要承担主要责任；20%来自业务部门,因此业务部门要为员工学习提供充分的在岗实践机会；10%来自于正式学习,方太大学就是要为员工提供最优质的学习资源.
而人力资源部门,作为政策中心,为人才发展提供政策保障.
因此,方太大学的工作流程,是基于业务的需求来设定的.
首先,业务部门承担员工挑战性的目标设定、任务分配、能力评价、提供学习需求等工作,并依据工作开展的需要,输出岗位需求给方太大学.
其次,业务部门的专家以课程开发师和讲师的身份参和教学,尤其是在跨部门和跨区域教学.而人力资源部门为人才发展提供宏观规划和人才发展政策支持,同时也将部分组织需求输入给方太大学,支持方太大学做好教学全过程工作.
最后,方太大学综合各方需求,通过学习规划、学习设计、学习资源开发、讲师队伍建设等职能,实现人才发展.
方太大学不仅是职能服务部门,更是半个业务部门,和业务部门是一种纯粹的服务关系、伙伴关系,方太大学会深度融入核心业务流程,为业务部门提供满足具体情境的、更直接有效的学习支持.
“绝大部分企业,都会选择让员工在业余时间去学习.而这种基本的假设就是：第一,学习是个人的事情；第二,工作和学习是分开的；第三,我没有责任来做‘黄埔军校’.”高旭升直言,“方太有90%的培训,都是在工作日进行的.在方太看来,学和习是一体的,是一件事.”
王阳明说“知行合一”,那么在课堂上思想发生的变化,难道不是行的一部分吗?“所谓‘磨刀不误砍柴工’,因为磨刀本身就是砍柴中的一个程序.学习之后,员工的工作效率自然提高了.学习的责任在员工本身没错,但企业有责任去培养你的员工.”高旭升特别强调.
既要学习,又要“悟道”
“中学明道、西学优术、中西合璧、以道御术”,既是方太“以儒治企”的总纲,也是方太大学的校训.
“天下万事万物,皆有它的道.天有天道,地有地道,商業也有商道.儒家最核心的是天道,我们做人的人道,我们经商的商道,都要通过传统学习去明这个道,去悟这个道,这个很重要.因为你只有悟透,你才不会走弯路,你才能永远朝着正确的方向前进.”茅忠群对《中外管理》说道.
以此来看,方太大学首先是一个“传道士”.
在方太大学设有五大学院、两个中心——文化学院、领导力学院、研发学院、供应链学院、销售学院,以及一个教学运行中心和一个教学研究中心.五大学院齐头并进,最大化地覆盖全体员工：各学院齐头并进,上接文化和战略、下接业务.
其中,最具方太特色的当属文化学院.文化学院将文化教育内容划分为四个领域——文、武、医、艺.在文的领域中,包括企业文化、儒家文化理念以及文化在企业管理、员工学习和生活中的应用等内容.具体学习形式包括：企业文化教育、问道总裁、幸福人生课堂、明师大讲堂等.
“幸福人生课堂”作为重点项目,会实现全员参和.课程会帮助学员对文化和个人工作、生活幸福之间联系的认识更加清晰,树立美善的人生观,为员工更好地追求家庭幸福和事业成功提供参考方法和原则.
每年,仅文化学院就有针对不同员工群体的10多次为期四天的课程,每次课程100-300人不等,每年培训人次达3000人.
再比如领导力学院,其定位就是要成为管理干部成长的摇篮和战略实施地前沿阵地等等.其中,关于“人才发展类”的内容就针对高、中、基层的员工、管理者设置了“五大计划”——阳光计划（应届毕业生）、群星计划（有经验者）、起航计划（基层管理者）、飞翔计划（中层管理者）、巅峰计划（中高层管理者）.这五大人才培养项目和公司职业发展通道、任职资格、员工晋升发展进行了有效的关联和融合,也肩负着人才梯队培养的重任.
儒家文化论文参考资料：
结论：方太大学儒家文化下培训真功为适合儒家文化论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关儒家经典名句开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
