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最近接到几个同学的问题,都向我抱怨,没有写作素材,不知道写什么.但大多作文专家又说,学生不缺生活素材,不缺生活体验,“没有写作素材”是个伪命题.学生们就糊涂了,我们的确不知道写什么呀！这真是一个有趣的矛盾现象.
不缺生活素材的前提是,我们要有自觉的写作意识,让周围所有的东西都可以成为笔下的写作对象、抒情的载体、想象的起点等
然而,现实是残酷的,应试教育活生生地斩断了孩子们和周围世界的联系,他们被迫关闭了感受周围世界的通道,君不见我们推崇的学霸就是那种走路看书、睡觉看书、吃饭看书的“别人家的孩子”.
如此一来,孩子们不知道写什么就是很正常的现象.我也经历过这样的阶段,感受过这样的苦痛.所以,有作文问题的不应该是孩子,而是指导孩子作文的人.
如何才能感受万物之关系,找到写作的素材呢?睁开你的眼睛观察吧.只要用心去体会,你身边的一切都可以成为你的素材,吃喝拉撒,学习生活,处处皆可入文.
写作离不開素材的搜集,搜集的素材要有一定的关联,或集中描写一类人物,或记叙一类事情.这样的好处是,在对 析中,我们不自觉就提高了思考能力.
在运用素材时,很多人提到“新鲜的素材”这个概念,说用新鲜素材才能吸引阅卷老师的眼球.我觉得这个提法有问题,一则素材经过各种售卖后才落到你手里,还能新鲜到哪里去呢?
但世界上的确又存在着一种“新鲜的素材”,那就是你的经历和体验.当你通过自己的眼睛和心灵捕捉到那些倏然之间可能消逝的点滴时,它们就永远地属于了你.无论什么时候拿出来,它们都新鲜得像刚出炉的面包,散发着醉人的麦香.
最新最好的素材其实是来源于自身.这一点,我们已经遗忘很久了.
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