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活动作文课上,蒋老师拿着一张纸问大家：“谁能在10秒钟内快速记下这一组数字?”不就是一组数字嘛,我可是班上有名的记忆大王,看我的！
可等我看到这一串数字时,却傻眼了：足足有15位数呢,这么短的时间怎么能背下来啊?唉呀,别想了,还是利用这宝贵的十秒钟赶紧背吧！
10秒钟很快就过去了,老师让我和李铭、夏瑜三个同学到黑板上写下来.坏了,我可是并没有记全呀,先写了个“8264”,但是感觉不对,又把“2”改成了“1”.后来我又绞尽脑汁写出了“493625”,可是后面的数字是什么,就怎么也想不起来了.我转头看看她们俩,进度和我差不多,也急得直挠头.最后,我们都实在是想不起来了,只好灰溜溜地回到座位上.
蒋老师看到大家愁眉苦脸的样子,笑呵呵地说：“其实记住这组数字很简单,看我的吧！”只见老师拿起粉笔,迅速地在黑板上写下了这组数字：816449362516941.大家看看题板,竟然是一个数都不错！我的心中浮出了一个大大的问号：咦,难道老师的大脑比我们发达吗?
蒋老师似乎看出了我们的疑惑,一边笑,一边用横线把数字分成九组.这时大家才恍然大悟,9×9等于81,8×8等于64,7×7等于49等这组数字是有规律的啊！看来遇到任何事情先动脑想想,要比盲目行动好得多呀！
接下来老师还教给了我们谐音记忆法和故事记忆法.看来,记数字也需要奇思妙想.这样既节省时间,还加深印象,真是两全其美啊！
指導老师/蒋波 王玉俊
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