历史教学论文参考文献

摘要：反思是推动教育进步的一个重要行为，作为教育者，我们要善于反思，才能让课堂更加有效率，才能提高学生学习的积极性和主动性，也能够发现自己的不足。

摘要：在高中历史的分层教学中采取小组合作学习的组织形式进行教学，将分层教学、小组合作学习相结合，变单一的师生交流为师生之间、学生之间全方位、立体。

摘要：初一历史教育进行人文素养教育顺应现代教育的发展趋势，遵循历史教育的本质目标，履行课程改革的基本理念，适应青少年心理发展的需要。本文在阐释人。

摘 要：隨着我国教育体制不断改革发展趋势下，我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向；对我国学校教育教学提出了更多的要求，鼓励。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术，既能激发学生对历史学习的兴趣，还能有效提高课堂教学的效果，攻克教学难点和重点，实现教学目标，同时也有助于。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

历史对于学生进行人类发展了解的重要途径，是开展响应当前素质教育理念的重要组成部分，在培养学生健康情感和高尚情操，弘扬民族精神从而具体提升学生自身。

摘要：反思是推动教育进步的一个重要行为，作为教育者，我们要善于反思，才能让课堂更加有效率，才能提高学生学习的积极性和主动性，也能够发现自己的不足。

摘要：在高中历史的分层教学中采取小组合作学习的组织形式进行教学，将分层教学、小组合作学习相结合，变单一的师生交流为师生之间、学生之间全方位、立体。

摘要：初一历史教育进行人文素养教育顺应现代教育的发展趋势，遵循历史教育的本质目标，履行课程改革的基本理念，适应青少年心理发展的需要。本文在阐释人。

摘 要：隨着我国教育体制不断改革发展趋势下，我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向；对我国学校教育教学提出了更多的要求，鼓励。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术，既能激发学生对历史学习的兴趣，还能有效提高课堂教学的效果，攻克教学难点和重点，实现教学目标，同时也有助于。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

历史对于学生进行人类发展了解的重要途径，是开展响应当前素质教育理念的重要组成部分，在培养学生健康情感和高尚情操，弘扬民族精神从而具体提升学生自身。

摘要：反思是推动教育进步的一个重要行为，作为教育者，我们要善于反思，才能让课堂更加有效率，才能提高学生学习的积极性和主动性，也能够发现自己的不足。

摘要：在高中历史的分层教学中采取小组合作学习的组织形式进行教学，将分层教学、小组合作学习相结合，变单一的师生交流为师生之间、学生之间全方位、立体。

摘要：初一历史教育进行人文素养教育顺应现代教育的发展趋势，遵循历史教育的本质目标，履行课程改革的基本理念，适应青少年心理发展的需要。本文在阐释人。

摘 要：隨着我国教育体制不断改革发展趋势下，我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向；对我国学校教育教学提出了更多的要求，鼓励。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术，既能激发学生对历史学习的兴趣，还能有效提高课堂教学的效果，攻克教学难点和重点，实现教学目标，同时也有助于。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

历史对于学生进行人类发展了解的重要途径，是开展响应当前素质教育理念的重要组成部分，在培养学生健康情感和高尚情操，弘扬民族精神从而具体提升学生自身。

摘要：反思是推动教育进步的一个重要行为，作为教育者，我们要善于反思，才能让课堂更加有效率，才能提高学生学习的积极性和主动性，也能够发现自己的不足。

摘要：在高中历史的分层教学中采取小组合作学习的组织形式进行教学，将分层教学、小组合作学习相结合，变单一的师生交流为师生之间、学生之间全方位、立体。

摘要：初一历史教育进行人文素养教育顺应现代教育的发展趋势，遵循历史教育的本质目标，履行课程改革的基本理念，适应青少年心理发展的需要。本文在阐释人。

摘 要：隨着我国教育体制不断改革发展趋势下，我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向；对我国学校教育教学提出了更多的要求，鼓励。

【摘要】在初中历史教学中应用多媒体技术，既能激发学生对历史学习的兴趣，还能有效提高课堂教学的效果，攻克教学难点和重点，实现教学目标，同时也有助于。

摘 要：现代科学技术的发展，给我们的生活带来了很大的变化，利用网络进行教育也逐渐被我们接受，并带来了很可观的教学效果。在目前这种形势下，中学生面。

历史对于学生进行人类发展了解的重要途径，是开展响应当前素质教育理念的重要组成部分，在培养学生健康情感和高尚情操，弘扬民族精神从而具体提升学生自身。

摘 要：随着新课改的不断深入越来越重视课堂的高效性，对于小学数学老师而言提高课堂教学效率也是他们的追求，那么如何构建高效的数学课堂，调动小学生的。

小学美术课堂教学过程中，在教授学生美术技能的同时，也应渗透德育到。而美术老师不能把人生道理、价值规范等硬性地渗透，也不可只做一些板报、条幅等宣传。

摘 要：课外阅读是提高学生语文素养很好的途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读数量很有限，还需要在课外做大量补充阅读才能提高学生的语文素养。