原创《会计集中核算模式》：本论文为免费优秀的关于会计集中核算论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
摘 要：本文详细论述了普通教育系统事业单位会计集中核算的现状及存在的问题,并就如何进一步完善普通教育系统事业单位会计集中核算提出改进措施,以期提高普通教育系统事业单位会计集中核算的管理水平,促进财务管理进一步完善.
关键词：会计集中核算；职责；财务管理
一、会计集中核算概述
会计集中核算是近年来政府在资金的所有权、使用权和财务审批权不变的前提下,对各行政事业单位经济业务进行集中管理的一种行政行为,其载体是会计集中核算中心,是融会计核算、监督、管理和服务于一体的一种新型会计核算模式.
二、会计集中核算的模式
（1）会计集中核算的特点.一是集中性.成立核算中心后,会计人员集中办公,集中进行会计核算,集中进行会计档案的整理,集中接受各级部门的检查；二是法制性.会计集中核算的行为必须置于法律的约束规范下,政府有关预算法规、会计、审计法规等就是约束规范集中核算的基本法律；三是*性.主要体现在便于政府部门、社会*和第三方机构人民群众的监督,会计服务趋于社会化,财务管理工作真正接受了广泛的监督,政府才能更好地为社会公众提供良好教育服务.
（2）会计集中核算的具体方法.所有单位取消会计岗位,设立报账员岗位,基层单位将原始单据报销整理后定期到核算中心报账,核算中心接单审核后进行相应的会计处理,进行会计核算,编制财务报表,出具财务分析.如天津市河西区教育系统财务中心,分别设立稽核部、中学部、小学部和幼儿园直属部4个业务部门,每个业务部门以组为单位开展工作.每组设3人,每人既负责会计凭证的审核、录入工作,又负责其他单位的记账、编制会计报表、提供财务分析工作,组内3名成员形成首尾衔接的封闭圆环型滚动业务流程.这种全新的工作模式不仅改变以往业务单一、掌握的会计信息片面、岗位重叠职责不明晰、出现问题互相推诿的弊端,而且把牵制作用发挥在工作流程的每一个环节.每名会计人员被赋予的双重职责能使其经历从原始凭证审核、记账凭证填制、审核、记账、编制报表到出具财务分析会计核算的整个流程.实践证明这种全新的工作理念可达到核算全过程、监督无死角的管理目的.不仅在极短的时间内全面提升全员的业务综合能力,为分清职责范围、业务考核打下良好的基础,还为竞争机制、岗位轮换制搭建了可行的平台.
（3）职位设置.中心主任→部长→会计主管→报账会计.
（4）岗位职责.一是报账会计职责.按规定时间与学校报账员交接原始凭证等会计资料,认真复核原始凭证张数与收支合计金额,严格做好原始凭证交接签收手续；复核原始凭证,并依据原始凭证编制记账凭证；整理会计档案并进行装订、保管和移交工作；做好收费票据的复核工作；录入银行对账单并与银行存款账进行核对,对3个月以上的未达账项联系基层报账员并查明原因；编制报账学校年度预算收支计划,专项资金使用计划,交会计主管审核.二是会计主管职责.负责学校的财务管理工作,不定期对基层单位的财务工作进行检查和指导；审核报账会计编制的学校年度预算收支计划,与学校分管财务的校领导商讨后确定,并在执行过程中进行监督,确保学校合理地使用资金；复核学校的原始凭证,保证票据的真实合法；审核报账会计的财务处理；每月根据学校的财务状况做出财务分析；考核、考评本单元报账学校报账工作业绩,协调本单元会计业务环节中发生的问题,不能处理的问题向中心主任汇报；协调好单位内报账会计与基层报账人员的关系.三是稽核人员职责.审核财务、支出、费用计划指标是否齐全,编制依据是否可靠,计算是否准确,各项计划指标是否衔接,审核后提出建议或意见,以便修改完善预算计划；审核会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的内容是否合法、真实、准确、完整,手续是否齐全,是否符合有关法律法规、规章制度規定的要求；审核学校各项财产物资的增减变动和结存情况并清点库存*,与账面记录进行核对,确定账实是否相符,并查明账实不符的原因；每月对分管学校财务状况分析进行认真审核,在稽核员栏中签章,并对此负责.四是各部部长职责.制定部门月、年度工作计划,写出半年及年终总结,报中心办公室汇总；将会计业务处理中出现的问题及时汇总、研究,提出解决方案,报中心主任；按月、学期、年度汇总本部门工作情况报中心主任；针对上级各部门部署的工作及时研究,提出合理化建议,报中心主任审核；协调好本部门各单元间、部门与部门间的关系.
三、实行会计集中核算管理积极的方面
（1）精减人员,提高效率.实行会计集中核算,各单位只设一名报账人员与单位财务负责人一起进行单位的财务管理工作,并到核算中心进行报账工作.单位的会计核算和管理由中心委派相应人员负责.中心实行计算机网络管理,配备相应财务软件,实现了会计工作电算化,摆脱了手工记账,每位同志负责2―3个单位的财务处理,精减了会计人员,提高了工作效率.
（2）独立建制,强化依法监督.实行会计集中核算模式,会计人员与所管单位无人事、组织、工资等经济利益关系,可以客观公正地开展财务工作,不受被学校的限制,摆脱了经济利益关系对会计监督职能的制约,解除了会计人员的后顾之忧,为会计人员依法独立行使财务监督管理职权提供了先决条件.
（3）有利于深化政府采购制度.集中核算要求所有购置、维修、工程类项目必须履行政府采购手续,大额资金集体研究制度,杜绝了未经审批自行采购或经过审批扩大范围购买的行为,强化了基层单位项目审批的意识,保证了政府采购制度的进一步落实,使财政资金采购的全过程置于会计监督之下,减少了重复采购.
（4）有利于落实“收支两条线”.《国务院关于加强预算外资金管理的规定》中第五款规定：“部门和单位的预算外收入必须上缴同级财政专户,支出由同级财政按预算外资金收支计划和单位财务收支计划统筹安排,从财政专户中拨付,实行收支两条线管理”,在执行过程中有时会出现收费不上缴、挤占、挪用等现象,集中核算后严把收费关,仔细核对收费收据、收费名单、收费标准、收费项目,并在收费过程中严格执行“收支两条线”,实行收缴分离,杜绝了合法收入不入库.
会计集中核算论文参考资料：
结论：会计集中核算模式为关于本文可作为会计集中核算方面的大学硕士与本科毕业论文会计集中核算办法论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
