原创《福利院青少年个案》：关于免费福利院论文范文在这里免费下载与阅读,为您的福利院相关论文写作提供资料。
摘 要：福利院青少年和普通青少年一样,在成长过程中会面临一些困境.个案工作关注个别化的需要,能较好地恢复和发展他们的能力.本文以笔者在福利院开展的青少年个案服务为基础,分析个案工作介入的主要服务过程,从介入过程、服务方法、服务理念等方面探讨与反思整个介入服务,以期对福利院青少年服务有更深入的思考.
关键词：福利院；青少年；个案工作
近年来,我国政府加大对福利事业发展的资金投入,促进了儿童福利院的基础设施建设和人力资源建设,但是,福利院对青少年的照顾,尤其是精神层面,依然存在不足之处,青少年的健康成长受到一定阻碍.社会工作介入福利院青少年,能帮助他们更好地认识自己的正面形象,促进他们生理—心理—社会层面的协调,促进社会化.笔者参加四川省民政厅关于“福利院儿童”的社会服务项目,结合福利院青少年的个性化需要和心理特点对其开展个案服务,通过介入前后的对比,总结和反思个案介入的有效性.
一、接案与预估
(一)接案
小天（化名）由福利院院方推荐,成为笔者此次个案的服务对象.男,17岁,就读于Y市中学初三年级,该校距离福利院很近.亲人中目前只有亲戚伯伯、爷爷奶奶和小天来往,伯伯在G县居住,并给他一定的金钱帮助.
院方对服务对象的描述是其在院内网瘾最为严重、卫生习惯差、心理问题严重、夜不归宿、中午放学经常借机上网不回院内；在校上课经常睡觉,学习成绩较差,厌学情绪严重.笔者对这些描述持中立态度,开始和服务对象接触.
第一次接触服务对象是在社工和福利院青少年的项目见面会.服务对象是一个有些内向的人,在交流中对笔者的回应语言很简洁.在离开福利院后的几天里,笔者通过电话、网络与服务对象交流,希望与他建立友好的关系,减少陌生感,促进其进入角色.借助网络的交流,服务对象逐渐愿意与笔者接触,接受服务,建立了初步的专业关系.
(二)预估
服务对象的问题主要表现在网瘾和吸烟、夜不归宿等偏差行为,服务对象的个人需要是改变当前无聊和迷茫的生活状态.具体问题分析如下：
1.学习成绩差,有厌学情绪,存在认知偏差.在学校经常听不懂数学、物理、化学知识,福利院老师帮助补习,依然没能学懂,学校老师对服务对象的关心也较少,因此,服务对象认为自己很差劲,也不会有老师关心自己的学习,对学习逐渐失去了兴趣.
2.习得偏差行为.吸烟、夜不归宿、私自离开福利院等行为超越了学生行为规范和福利院管理规范.服务对象自控力较差,加上同辈群体之间的相互影响,很容易习得一些偏差行为.
3.常常无所事事,对自己的生活感到无聊和迷茫,注意力集中在手机、网络.生活中缺乏较好的引导,个人特质不能得以有效发掘和发挥.缺乏内在资源与外在资源的有效连接；社会支持网络存在问题.
二、计划及实施
(一)计划
结合对服务对象问题的分析,笔者和服务对象协调,将目标细化五个方面：一,服务对象学会辨析行为对自己的利弊影响,避免和减少对自己不利的行为；二,指导服务对象学会更好地表达自己的需要,寻求帮助；三,和服务对象一起分析生活无聊的原因,了解产生的过程,然后共同制定改变计划,重拾丰富和有意义的生活；四,协助服务对象提高自控能力,合理安排上网时间,有选择的上网；五,面临升学,为服务对象提供就学信息,让服务对象自己做好选择.计划拟定.每周开展一次会谈,每次会谈约一小时,然后辅以电话、*联系形式.
(二)计划实施
在服务前期,工作任务主要是增进和服务对象的友好关系,取得了服务对象的信任,在界定需要的同时协助提出一些应对措施.在服务中后期,针对服务对象的行为偏差、无聊迷茫的心态,分析与运用资源等采取行动.
改变不利行为.社工鼓励服务对象培养良好的生活习惯,不要熬夜玩手机或者出去通宵上网；慢慢地戒烟.
发掘兴趣点,减少迷茫.借助游戏合作,鼓励服务对象在日常生活中尝试发现自己的爱好；为服务对象提供建议.共同制定了晚自习计划：七点到九点的晚自习时间,一个小时看作文书和辅导低年级学生功课,另外一个小时可以适当玩手机（服务对象不能做到一直不玩手机,所以就和服务对象商量减少玩手机的时间）,并每周检查计划落实情况.为服务对象的升学做分析,帮助服务对象明确自己的目标.
资源分析与运用.服务总会面临结案,社工辅助服务对象了解自己的资源,分析各资源对自己的益处,学会合理运用自己的资源,帮助自己更好地处理困境.
三、 结案与评估
个案服务持续了两个月,服务对象因为毕业去*工作,没有时间接受服务,提出结案；在之后一个星期,社工与服务对象就结案做了相关说明：探讨影响问题解决的因素,让服务对象为结案后独立面对问题做好准备,要有积极的心态； 当自己无法处理时,应该怎样寻求帮助；并对结案工作做出了安排.
服务对象评估.服务对象填写了评估量表,各项问题都有一定的缓解.因为正在*工作,觉得生活充实有趣.上网问题有所改善,去网吧上网时间减少,但是还有长时间使用手机上网的情况.厌学情绪随着毕业消失.
院方评估.院方肯定了服务对象的改变：服务对象的网瘾问题和之前相比有了较大的改善,精神状态好了很多；行为方面会犯些小错误,坏习惯有所收敛.
目标评估.总体上,服务对象有改变的动力,但有时会懈怠；改变了一些不利的行为方式（通宵上网、翻大门偷偷溜出去、吸烟等行为减少）；迷茫的状态在结案前未得到有效缓解,在后期跟进时继续帮助服务对象；工作者和福利院老师为服务对象提供就学信息,服务对象决定暑假后继续接受教育.工作目标基本实现.
结案后,与服务对象面谈的机会比较少,主要通过电话和*与其联系,进行后续跟进.直到笔者撰稿前,和服务对象联系多次,对他在新环境的状况进行了解,环境适应良好.无聊感还是有存在,工作者对其分享,希望他可以更好地成长.
四、服务总结与反思
个案服务中除了面谈,也通过*、电话方式和服务对象联系,及时帮助服务对象解决困惑.服务对象在这一过程中的成长得到福利院老师的认可和鼓励,也是对笔者的鼓励.从陌生到逐步熟悉、建立良好的服务关系,帮助服务对象应对困境,是一个循序渐进的过程.个案服务本质上是要服务对象与社会环境之间相适应,恢复和发展他的社会功能,在关注个性化需求的同时,不要忽略了青少年的共性.因着共性,工作者可以和服务对象能逐渐靠近；关注服务对象的个性化需求,同理他的感受,可以走进服务对象的内心,极大地促进服务的开展.
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（作者单位：苏州大学社会学院,江苏 苏州 215123）
福利院论文参考资料：
结论：福利院青少年个案为关于福利院方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关福利院领养孩子论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
