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湖北调查 人教处党支部积极探索党建和业务工作有机结合的路径和载体,结合人事教育工作和支部建设的实际,重点创新推行行之有效的“e网共享、轮值参和、清单管理、互融互促”支部工作法,获得了“红旗党支部”的榮誉称号.
创新“e网共享工作法”.推行以学习共享、知识共享、信息共享为目的的“e网共享工作法”.通过支部工作 群、支部工作微信群等信息平台,组织党员开展党纪党规等党建理论知识学习,在共享平台上讲授微党课,即时实现微分享,组织微讨论、微测试、微荐书等活动,不仅加强及时全面的交流互动,而且在共享平台上鼓励提问,有意推动研究式学习,提高党员学习分析和判别能力.
创新“轮值工作法”.坚持从每位党员的成长和发展出发,充分听取党员意见,尊重党员的主人翁地位,实现党内 扁平化,组织开展“我为支部献一策”等活动,使每一位党员都成为党建工作的参和者、实践者和受益者.建立支部书记轮值制,让党员干部轮流担任支部书记,从不同的角度参和,形成了人人参和、人人有为的良好氛围,提升建设效能.
创新“清单工作法”.对支部党建工作实行清单管理,对支部工作实施全域清单,不仅明确工作内容、工作目标、工作时限,而且还向工作方式、工作措施特别是工作效果进行延伸和拓展,着力提高支部党建工作的实效性.为提高各支委的党建工作水平,支部内部对党建职责又细化了支部书记、支部委员的分级清单,有意将党性锻炼落实到党务实践中.
创新“融合工作法”.将党建工作和提升业务水平融合,和服务中心工作融合,和提高党员素质融合.围绕业务工作和支部建设双创建目标,融合处务会和支部大会、主题党日活动和业务专项工作会,将党建工作和人教业务计划目标、具体活动、重点工作等实现“无缝对接”,切实解决了“两张皮”问题.
支部建设论文参考资料：
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