原创《突破政工建设瓶颈提高政工建设水平》：本论文为您写瓶颈毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
本文分析了政工建设工作遇到的瓶颈,阐述了新时期提升政工建设水平的途径和方法.
当前政工建设之中的瓶颈分析
政工队伍工作观念陈旧.尽管从理论上来讲,政工工作是企业生产经营的重要组成部分,需要引起企业上下的高度重视,但是政工建设过程依然遇到了瓶颈和障碍.受到政工人员工作内容和工作性质的影响,政工人员的工作在企业之中经常被边缘化,工作开展受到各种掣肘,各个企业内部都流行着“十年政工一场空”这句话.这种工作环境在无形之中消磨了政工人员的工作积极性,给政工队伍带来极不稳定的因素,导致很多政工人员工作态度敷衍、工作精神消极,在岗位上缺乏创新的积极性.同时,大多数政工人员的思想状态比较陈旧,对事物的看法都敷于表面,拘泥于工作现状并且不思进取,接受新事物的能力较差,导致企业政工工作常年维持现状、没有突破.
企业领导对政工工作认识不清.企业的主业在于从事生产经营,主要目的在于获取经济效益的提升,因此企业领导将主要的精力放在了提升市场占有率和培育核心竞争力上.这种情况导致了企业领导往往将政工工作放在了生产经营之后,认为思想政治工作只要在政策上不失去方向和重点即可,在政工工作上投入达到资金设备和人员配备都相当有限,在客观上造成了政工人员队伍不稳定、思想波动较大的局面.笔者调查研究发现多数政工人员都不能潜心进行理论知识钻研,难以发挥出政工工作者应该发挥的作用.
政工队伍知识结构陈旧.政工工作岗位的职业发展潜力、技术空间、薪资待遇都相当有限,导致政工工作对青年人的吸引力较低,高学历人士在毕业之后大多不愿意从事政工工作,政工队伍中老年人群体依然占据绝大多数,虽然其在工作经验和工作心态上都比较沉稳和丰富,但是其知识结构老化、接受新知识的能力较差依然是不争的事实.在政工队伍中,复合型人才比例较低,目前从事政工岗位的人员业务能力较差,工作开展讲不出道理,思想政治工作难以顺利开展.
政工工作职责不清晰.政工岗位的工作内容和销售岗位、财务岗位存在着明显的区别,难以以月度或者季度的工作结果进行量化考核,这就直接导致了政工岗位工作职责划分不清的现象,对政工岗位的考核缺乏具有操作性的指标的指导和引领,工作饱和度极度不饱满,长期下来政工人员就会形成这样的意识：思想政治工作可有可无、可松可紧.鉴于岗位工作绩效难以量化,企业政工岗位激励往往无从下手、无从切入,工作能力强的政工人员往往满负荷工作,工作能力弱的政工人员则亦步亦趋、唯唯诺诺,激励机制基本形同虚设,政工岗位人员竞争意识较差.
提高政工建设水平的对策
规范政工队伍的选拔、监督和激励机制.提高政工队伍的整体质量是提高政工建设水平的前提和基础,政工部门领导应该和企业领导共同进行政工队伍员工能力和职责的梳理,对政工部门的工作职责进行进一步细化,在综合分析党的政策和企业实际状况的基础上实施定岗定人定责.政工部门还需要分析新形势下政工人员所需的工作能力和工作素质,并针对性地开展培训和教育,使其能够胜任新时期政工工作的需求,在培训后仍然无法胜任政工工作要求的,企业要酌情对其进行岗位调动.在企业新聘用政工人员的时候,要严格把控好入口环节,根据岗位能力要求进行人员录用.与此同时,企业要建立配套的监督机制和晋升机制,公正科学的晋升机制能够让调动起政工人员良好的工作积极性和竞争意识；完善严谨的监督机制能够引导政工工作走向更加科学和健康的轨道,使得政工人员能够在思想政治建设上发挥本来应该发挥的作用.
完善政工薪酬激励机制.政工岗位要想吸取和留住人才就必须建立完善并且具有吸引力的激励机制和薪酬制度.在人们思想日益多元和新时期潮流的影响之下,政工工作已经越来越难以吸引人们的关注和青睐,企业员工愈加重视物质利益的获取.政工队伍在新时期需要将加强队伍建设作为首要任务,通过打造高效团结的政工队伍来提升政工队伍的整体素质.为此,企业一方面需要留住在崗的工作能量强的政工人员,另一方面则要主动吸纳外部高素质的人才,在结合企业实际状况的基础上,为政工人员构筑针对性和实践性较强的薪酬激励制度,引导政工人员能够潜心地钻研政工,为创新政工工作和提升政工工作绩效奠定良好的基础,使得政工建设的瓶颈能够从人力资源视角得到突破.
拓展政工队伍的培养和教育渠道.要提升政工队伍素质、提升政工教育和培训的绩效,企业必须注重多渠道政工队伍教育和培养局面的打造.在进行政工队伍培养之时,企业首先要从提升培训层次着手,从入门、胜任和提升等几个层次进行针对性政工人员培养,并将培训内容划分为日常任务、重点任务和创造性任务等几个部分.在培训过程中,应当根据政工人员实际情况来明确培训重点和培训目标；企业还要注重学习方法的改进,在现场教育的基础上,企业还要重视远程教学、网上学习和工学矛盾解决教学,使得培训人员能够接收到多角度、多渠道的培训教育,使得培训方法最终达到“学得进、用得好”终极目标.
为政工队伍实践创设良好的载体.政工人员的能力积累一方面要通过理论学习获得,另一方面要通过实践锻炼习得.如果仅仅依靠理论学习进行思想政治教育,政工工作者难以帮助员工进行思想态度端正,也难以帮助员工解决实际的工作与生活困难.政工人员如果不能准确地把握员工的实际诉求、不能客观地把握学校的实际状况,那么思想政治工作是难以有效开展的.枯燥、乏味、说教的思想政治工作在贯彻党的方针路线的过程中收效甚微,员工也不能在工作中积累为集体目标和利益贡献自身的意识.政工队伍领导班子应该为年轻的政工工作者创造良好的工作机会,使得年轻人能够获得在艰苦复杂的工作环境上锻炼的平台,在工作中积累处理复杂问题的能力、克服困难的能力,在今后的工作岗位上能够克服压力、坚持不懈.
（作者单位：江苏省有色金属华东地质勘查局资源调查与评价研究院）
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