提高小学生阅课外读能力的开题报告

【摘要】外语学习，词汇为本，词汇学习在英语教育基础阶段具有十分重要的作用。但是，由于我国小学生基本不具备独立辨音及拼读单词的能力，记忆单词对初学。

小学阶段的孩子正处在课外阅读的起步阶段，由于农村小学生的识字量和读书方法以及理解能力的限制，课外阅读对于大多数孩子来说还是比较困难的，但是信息化。

摘 要：“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫这脍炙人口的诗句形象地道出了阅读与写作的关系。课外阅读是中年级小学生的良师益友和终身伴侣。不仅可以陶冶情。

新的《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，这足以说明读的作用。但是一味。

摘 要：从“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”出发，确定语文课程的基本理念之一是要使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写。

摘 要：在英语教学活动中，利用学生的兴趣进行积极教学，培养学生的综合能力十分重要。听、说、读、写一样都不可以落下，教师在指导学生进行全面系统的学。

【摘要】本文围绕“通过主人公形象分析，提高学生阅读理解能力”阐述了五种操作的具体方法：结合文中词、句，揣摩主人公形象特点；利用课文配图，由表及内。

【摘 要】小学汉语是学生学习汉语的关键阶段，而写话能力是检验汉语水平高低的重要手段。随着新课程改革，汉语课程标准对写话教学提出以下内容：1、对。

摘要：本文在对社区党组织服务群众能力调查的基础上，通过数据分析，结合调查实际，分析存在的问题，探索提高社区党组织服务群众能力的方法，以充分发挥基。

摘要：阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅。

中图分类号：G623 2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0078-02著名教育家叶圣陶先生指出： "教师教各种学科，。

摘 要：学习活动伴人一生，培养自学能力显得尤为重要，小学阶段的学生可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的黄金时期。我们要改革教学方法，。

阅读能力，对一个小学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以。

摘 要：在任何时代，数学都是一门应用性非常强的学科，它以培养学生的思维能力为主要目的，是能够实现素质培养的重要学科。对于小学数学教学来说，教师要。

摘要：在语文教学的初级阶段往往侧重听说技能的培养，但到了高年级阶段，语文阅读理解的考试却令许多小学生头痛。因此，小学生的阅读理解能力应在启蒙教学。

摘要：阅读能力是小学生在小学语文学习中最应该掌握的重要基本技能，培养小学生的语文阅读能力首先就要从激发学生的阅读兴趣开始，是培养学生阅读能力的基。

新课程标准提出：要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”在日常教学中，小学生表现。

摘要：语文是语言的学习，在语言的学习中积累很重要。而阅读作为语言学习的重要方面，提高小学生的阅读能力是语文教学的重要任务只有。首先需要教师提高自。

中图分类号：G623 2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）05-0228-01阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要。

口语教学是小学英语教学的重要组成部分之一，因此，作为英语教师必须要重视口语教学，提高学生口语能力。本文结合自身多年实践教学经验，提出几点有效的教。

摘 要：数学是生活化的科学，它来自于宇宙深处。是可以计算宇宙黑洞、微观粒子的科学。生活中我们无时无刻不在运用数学。作为数学教师，我们有责任也有义。

数学是思维的体操，而语言是思维的载体和重要呈现方式，语言发展水平的高低直接影响思维的发展。《新课程标准》在总体目标中指出：学会与他人合作，并能与。

【关键词】小学英语 高效课堂自主学习【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）07A-0028-02。

【关键词】小学生 口语交际 能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）10A-0081-02口语交际。

摘要：口算能力对于一个人的全面发展有着非常重要的作用。例如，对于小学生思维的灵活性、类推能力等的培养都有帮助。对培养小学生口算能力的重要性进行了。

摘 要：微课程的应用赋予了现代信息技术与学科教学相互渗透的新的含义。了解微课程的意义及研究价值，分析微课程研究目标、研究内容、研究思路、研究方法。

摘要：审题是解决数学问题的基础和先导。从低年级开始，教师就应注重培养学生的审题能力，采取多种方式帮助学生养成良好的审题习惯，提高他们的审题技巧，。

摘要：应用题解析是小学数学教学的重要内容之一，数学应用题解题能力能体现小学生的综合素质。本文探究了提高小学生数学应用题解题能力的方略。关键词：。

摘要：随着人们对网络系统的依赖性越来越强，网络系统的故障检测技术日益成为一个重要的研究课题。智能诊断网络故障技术的容错性强，诊断率高，可以为故障。

摘要：该文通过与学校网络中心及教务处联系，对学校图书馆数据库与教务管理系统数据库进行对接。利用数据挖掘的常用算法BP神经网络算法，抽取图书馆数据。

摘要：高校生源质量的下降使得学生顺利毕业问题成为关注的焦点，该文以温州商学院会计学专业学生的毕业情况为例，运用决策树分类技术对学生的成绩进行综合。