关于英语作业的论文

【摘要】随着现代化信息技术的不断发展，互联网技术已经渗透到社会的方方面面。互联网技术以强便捷性，强互动性等突出特点为基础，冲击改观着传统教育方式。

作业是英语学习中的不可忽视的组成部分，它可以检查学生的英语学习成果，也可以促进学生知识的延伸拓展。传统的初中英语作业设计中，以单一的作业形式为主。

设计必要的作业训练是英语教学的重要环节，既可以及时巩固所学知识，同时也能对课堂教学做有益延伸与补充。但纵观初中英语作业设计的现状，很多作业的形式。

我们在教学观察中可以发现，初中学生在学习过程中的作业是学习过程中的一个非常重要的环节。学生做作业在于巩固和消化每日所学的知识，并使知识转化为技能。

在当前的教育中，随着新课改的不断推进，初中生英语教育受到越来越广泛的关注及重视。为了使初中英语教学更加高效，如何做好初中英语作业针对性点评教学是。

【摘要】当前，显性的“素质教育”力量微弱，隐性的“应试教育”独霸鳌头，许多教师在学校问责制的高压下，大搞题海战术，布置机械重复的海量作业；家长担。

在传统的“应试教育”下，作业的目的即是学生巩固所学知识和技能，也是老师发现问题、提高教学质量。英语作业一般包括：抄写单词音、形、义若干遍；抄写、。

英语作业是课堂教学的补充和延伸，是学生巩固所学知识的手段，也是英语课程改革的一项重要内容。教师应正确地理解作业的价值，更新教育观念，落实新课程理。

【摘要】本文阐述了初中生不交英语作业的根源，论述了让学生轻松完成并上交作业的基本策略。【关键词】初中英语 上交作业问题 策略【中图分类号】。

摘要：作业是课堂教学的延续，是学生巩固新知识、提高能力的重要环节。同时，作业是老师与学生沟通的一种重要途径，教师可以根据作业了解学生对知识的掌握。

【摘要】高中英语的培养目标是让学生可以综合运用这门语言，同时还要学会基础的语法知识，掌握语言学习技能。然而在繁忙的高中学习中，课堂上的学习时间总。

伴随新课程改革的浪潮，许多教师对课堂教学方法进行了大胆改革与创新，但在课外作业的布置上却是“穿新鞋走老路”。在丰富的课堂教学之后，留下的却是一些。

随着新课程改革的逐步深入，作业作为一个检测教学质量和帮助学生建立完整知识体系的重要手段之一，需要更加符合新时代素质教育的要求，使学生的英语学习更。

前置性作业是应“生本教育”而产生的，它类似于我们以前所提出的预习，但又不简单地等同于预习。它是让学生提前在教师的指导下有目的、有针对性的学习。它。

摘 要： 英语作业是对课堂教学的有效延伸，既是对课堂教学成果的巩固和加强，又是学生运用知识的实践，还是学生形成技能的训练，对提高学生自主学习能力。

[摘 要]作业是检验学生学习情况的重要方式，通过设计作业教师可以了解学生对知识的掌握程度。因此，在英语教学中，教师要设计具有趣味性、交际性、层次。

【摘要】在素质教育改革的深入发展下，以学生为中心的教学理念逐渐被渗透。任务型教学是在具体学习任务的引领下，培养学生的学习兴趣。文章在任务型教学的。

【摘要】小学英语作业在英语教学体系中一直承担着检验学生课堂学习效果的教育角色，因而英语作业内容的布置与难度的设置往往影响着学生们能否在做作业的过。

[摘 要]随着新课程标准理念的深入发展，让每一个学生都能获得英语学习的乐趣，基于农村初中现有英语作业布置的现状，经过多年的实践运行，针对不同的学。

摘 要：随着新课程标准的实施与改革的深入，初中英语教师在英语课后作业的布置中要求减负增效，提高英语作业的有效性。研究并提出了新课程背景下初中英语。

内容摘要：小学阶段的英语教学还处于发展时期，小学英语课外作业的布置按照《英语课程标准》的理念，针对现在小学英语课外作业的布置以及学生学习积极性的。

[摘 要] 作业是教学常规的重要组成部分，也是检验课堂教与学成效的一把“标尺”。小学英语作业的设计、批改与反馈，对于提升小学英语教与学的实效性有。

【摘要】本文论述作业设计的四种方法：小组任务式、实践主题式、尝试探究式和班会分享式，让学生能够在饶有兴致地完成作业的同时，稳步扎实地提高自己的英。

【摘 要】英语作业评语是课堂教学的有效延伸，是实现英语学科课程目标的重要保障。但现实中，初中英语作业评语存在单一的、终结性的评价倾向，作业评语应。

【摘 要】作业是教学活动中必不可少的一个重要环节。课后作业不仅能够体现学生对所学知识的掌握程度，且学生在作业的完成中能够培养好的学习习惯。为此，。

摘要：通过对高职英语作业的现状描写与分析，试图找到高职英语作业改革的方式以及创新内容，以期提高学生们掌握知识的技能。关键词：高职英语；作业改革。

平时，笔者很少关注学生课后作业的完成情况，既不利于学生提高英语学习水平，又不利于学生自身的发展。英语课后作业是对课堂教学的有效延伸，是巩固和深化。

摘要：随着新课程改革的不断推进，小学英语教学质量有所提升。英语教师不仅要重视教学的有效性，还要重视课后作业的合理性，巩固学生所学的知识。小学生初。

摘要：文章通过对中国共产党革命精神形成的历史环境进行分析的基础之上，提出它们的内涵、特点以及内在联系，并对它们的历史地位和现实意义进行客观评价。。

摘要：生物化学与分子生物化学是生命科学专业的基础性课程，对于学生未来的专业学习及就业具有重要作用。而随着现代教学改革的实施，进一步优生物化学与分。

摘要：课堂教学中评价性语言的艺术性对教师的教学认知水平和职业综合素养都提出了新挑战，语文教师应立足小学生的实际学习情况，提高教学语言的艺术性、靈。