心理技术和应用杂志社

摘 要： 为探讨团体心理训练对降低手机依赖行为的作用，本文以《手机依赖问卷》为依据，对35名手机依赖大学生进行8次团体心理训练，并分别在实验前后。

[摘 要]基于人事工作科学化规范化发展的需要，目前，心理测验越来越广泛地应用于干部选拔、管理和考核工作中，但实践效果并不尽如人意，尤其是涉及态度。

摘 要：初中心理健康教育的主要目标是维护中学生心理健康，预防心理疾病的发生。初中生正处于青春期，是人格发展的关键时期，又被称为“疾风骤雨”期，心。

[关键词]技术管理能力；创新能力；心理需求企业要实现科学发展，要实现技术创新，来源于企业内员工的技术水平和创新能力。在实现跨越式发展的要求下，。

C=CBNweekly H=Joseph M Hogan除了原来主要的青少年目标人群，越来越多的成人也成为隐形牙套的消费者。爱齐科技（Al。

一、业主信用评分法：小微企业贷款决策的有效方法如何结合我国小微企业的经营特点对小微企业贷款进行定价是当前我国银行急待解决的问题。在西方银行信。

一、强化企业财务管理的技术方法（一）财务决策财务决策是强化企业财务管理的关键环节，是企业在实现财务总体目标的前提和基础上，依据财务数据和预测。

摘 要：繪画是一种投射技术，是内容视觉化的过程。绘画作为非言语的情感表达方式能够帮助大学生了解自己的内心状态与情感体验。将绘画心理分析技术应用到。

摘要：随着智能信息技术作为中学生心理素质测评的主要系统实现手段，中学生心理素质测评的发展引入了创新思维，同时也提供了科学的测评技术与方法，随着我。

摘 要：初中时期的学生正处于青春期，这个时期的学生都形成了自己的个性，难免会有一些叛逆心理。并且初中时期是学生形成人格的关键时期，如果学生在这个。

虚拟现实：从评估毒瘾开始打火机点燃了，悠忽的火焰跳动着，舔向细长的玻璃试管。试管里的白色晶体在热力的作用下，慢慢被气化，通过试管流通到一个矿泉。

摘要：采用以元认知干预技术对1例患有职业倦怠的来访者进行心理干预，揭示了职业倦怠形成的心理机制，阐述了元认知干预技术的干预过程，证明了元认知干。

摘 要：本文对如何在学校德育工作中应用心理技术进行了分析、探究，希望能够给今后学校德育工作开展提供参考，进而推动学校德育教育的有效开展。关键词。

一、地理信息技术概述地理信息技术是获取、存储、管理、处理、分析和应用地理信息的现代技术的总称，是以计算机、数据库、网络和现代通讯技术为基础，以。

摘要：学生校外教育实践活动是指学生团体借助一定的载体进行体验式教育活动的过程，它以达到保护生命、掌握生活技能、提高生存的适应能力和创造能力的全面。

[摘 要]当前我国贪污贿赂犯罪形势严峻，侦查工作面临调查难、取证难等问题，将心理测试技术应用于此类案件的侦查中是大势所趋。随着心理测试的成熟和实。

摘要：本文先对实验心理学进行概述，再对实验心理学中的重要变量进行阐述，之后重点结合实验心理学对心理测试技术可能存在的变量做出分析，并且将心理实验。

摘 要 “惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”是监狱一贯坚持的方针。监狱是对罪犯进行惩罚与改造的场所，罪犯心理矫治是教育改造的一个重要组成部分。凡。

摘要：在人力资源管理中，应用心理咨询技术有利于充分调动员工工作积极性、主动性和创造性，有利于企业内部构建起和谐的人际关系，对于企业战略性目标的实。

提问是教师教学中常用的教学方法，主要作用是引发思考、深入探讨与理解相关内容、复习巩固学习内容等等。而心理健康课教学中的提问还具有独特性与特殊的意。

你愿意花费80万甚至100万美元，来挽回生命吗？对于难以治愈的癌症患者，是时候思考这一选择了。2018年3月13日，南京传奇生物的CAR-T疗。

〔摘要〕从中小学心理问题的现状、整合性沙盘游戏治疗技术的特点、优势等方面入手，本文分析了在中小学对该技术进行运用推广的可行性和必要性，为中小学心。

〔摘要〕随着学生考试次数的增多，大部分教师会非常关注学生的考前心理状态，对学生考试后的心理状态关注却很少。而往往有些学生考试后因考试成绩等因素会。

〔摘要〕由于生活贫穷、移民搬迁、家园新建等诸多原因，移民区子女心理问题日益凸显，与其说这是当今农村劳动力转移带来的问题，毋宁说这是社会转型时期必。

摘 要：心理健康教育课已成为高职院校普及心理健康知识，提升大学生心理健康水平的主要载体。本研究尝试将团体辅导技术引入高职心理健康课，选取开设大学。

[摘要] 医院面临的最常见也是最大的风险即医疗风险，医疗风险在医疗卫生行业不可回避，已成为当前社会关注的焦点，医护人员应掌握医疗风险的防范技能。。

摘要：VR技术作为目前最热门的科技发展方向被应用的领域众多。本文简要介绍了VR技术的基本定义与特征，对VR技术在心理治疗领域中的應用进行概述，重。

农业科技推广 农户 心理类型农业科技推广中只有让农户享受到科技成果的实惠，他们才能认识到科技创新对农业生产的作用。因此，农民是农业科技成果转化。

美国教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念。

2009年秋季河北省进入高中新课程改革，与义务教育课程改革全面接轨。课改的全面实施，有利于高中广大师生教育教学的深入开展。但是部分学科仍存在着高。

新一轮的课程改革非常重视对课堂教学评价的实践探索和理性思考。学校的一切工作中心在于教学，教学质量的好坏是一所学校生存与发展的生命线，而教学的主阵。