信息技术和小学数学教学论文

【摘 要】新课程改革已经深入开展多年，全国各学段都在进行教学改革，新的教学观念和教学方法已经出现，为教育事业的繁荣发展注入了新的活力。在小学数学。

【摘 要】随着社会科技的不断发展，信息技术被广泛的运用到了各个领域当中。在新课改的背景下，在小学数学教学中，通过信息技术的支持，满足了学生学习数。

现代科学技术日新月异，人类已经进入了信息时代。能否将信息技术运用于教学，成为教育现代化的重要指标。充分运用信息技术，图文并茂地展现教学内容，可以。

摘要：小学数学课程内容的学习对于抽象思维的能力要求比较高，这令小学生的学习难度大为增加，致使学习效率相对较低。想改变目前的教学状况，就需要教师将。

随着教育信息化的推进，信息技术在教学上的普及推动着课堂教学的改革与发展，对教师的课堂教学带来了重要影响。在教学实践的过程中，信息技术与课堂教学的。

摘要：适时地运用现代教育技术手段，灵活地运用电教媒体，创设教学情境，渲染气氛，制造氛围，刺激学生的视觉、听觉感官，学生的学习兴趣和探求知识的欲望。

摘要：在数学教学中，充分运用信息技术，将图、文、声、像融为一体，使教学活动更加丰富多彩，让数学课堂教学不再枯燥无味，给学生创设了大量的富有情趣的。

目前，进入21世纪以来，我国的信息技术发展迅速，经过十多年的跨越式发展，信息技术已经融人人们工作、生活的各个方面，特别是在教育领域，已经形成了教。

中图分类号：G623 5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0134-01目前，现代信息技术在教学中的应用已成为一个。

摘 要：本文主要介绍了信息技术在小学数学教学中的创新策略：一是借助多媒体进行情景构建，调动学生的解题灵感；二是借助多媒体破除教学瓶颈，排除障碍；。

现代信息技术环境下的教学模式有助于让学生在开放的学习环境中及时获取信息，利用信息技术辅助数学课堂教学，能生动直观的将原生态的教学信息再现于学生的。

《基础教育课程改革纲要》中明确指出：“大力推進信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学。

《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前，现代信息技术在教学中。

摘 要：小学数学是教授基础数学知识、培养学生数学思维、提高学生学习能力的重要途径，社会的不断发展对小学数学教学提出了更高的要求，教师要有效运用信。

摘要：随着新课程改革的深入发展，人们对小学数学教学提出了更高的要求，而在小学数学教学中应用现代多媒体信息技术可以收到较好的效果，将信息技术与数学。

【中图分类号】G623 5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0089-01《基礎教育课程改革纲要》明确指出：。

【摘 要】 人类已进入信息时代，信息化是世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技。

【摘 要】 在进行小学数学概念教学时，学生很难掌握抽象的数学概念。运用现代信息技术，有利于突破小学数学概念教学的难点，有效地提高课堂教学效率，降。

摘 要：近些年来，随着新课程理念不断改革，小学数学教学发生较大变化。在新课程理念下，特色教育体系不断增加，学校硬件条件逐渐完善，现在我国小学基本。

随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的飞速发展，网络已步入人们的生活。新一轮的课程改革对广大教育工作者提出了更多的要求，一些原有的教学方法已。

摘 要：多媒体信息技术具有图、文、声并茂，集编辑、查询、检索功能于一体，甚至有活动影像的特点，多媒体信息技术以其独特的优势，越来越多地进入了课堂。

【摘要】在小学数学教学过程中，如果结合了当代信息技术，会提高教学效果，对提高教育改革也有一定的帮助。从现代信息技术与小学数学教学相结合着手，阐述。

摘要：随着课程改革的发展和教育信息化的推进，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为促进教学改革，提高教学效率的一种辅助手段。从信息技术的应。

摘 要：将现代信息技术与小学数学教学有机融合，不仅能够有效激发出学生的学习兴趣，提高学生学习的积极主动性，而且也有利于最终达到教育教学目的。关。

摘 要：信息时代，互联网技术在小学数学教学中的应用越来越普遍，并对数学教学产生了重要的影响。教师可以利用信息技术，将抽象难懂的数学知识通过直观的。

【摘 要】 文章紧密结合小学数学教学实际，阐述了巧妙运用信息技术，可激发学生的学习兴趣，促进学生理解数学知识，突出教学重点、突破教学难点，达到提。

任何事物都有其正反两方面的效应，信息技术的应用也不例外。我们在看到信息技术应用于小学数学课堂优势的一面，也应看到信息技术在教育教学中走人误区的一。

摘要：本文阐述了信息技术与小学数学教学资源的整合，旨在有效激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂活动的积极性，从而提高小学数学课堂教学效率。关键。

摘要：利用相似材料模拟高速铁路隧道基底软岩，采用荷载控制和非对称正弦波循环加载方式对软岩试件进行动三轴疲劳与损伤检测综合试验。通过试验结果分析，。

摘要：辐射空调房间内围护结构表面之间的角系数，以及人体表面与室内维护结构表面之间的角系数，是计算室内辐射热交换的基本参数。目前，有关人体、辐射。

摘要：为了使得钢结构的性能与用钢量比达到最优，前人对槽型钢的截面尺寸优化进行了较为充分的研究。但是，涉及卷边角度的优化特别是偏心受压工况下的优化。