原创《中国梦和当代大学生理想信念教育的融合》：这篇中国梦论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
摘 要：中国梦是当代大学生理想信念的重要组成部分.党的十八大以来,党进一步确立了全民族实现中国梦的主题,实现13亿追梦人实干兴邦的战略,我们必须将中国梦与当代大学生理想信念教育充分融合,激励广大青年学子担负起民族振兴的伟大使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力.本文通过对中国梦背景的解读,分析当代大学生理想信念与中国梦的辩证逻辑,得出中国梦是新时期大学生理想信念的重要组成部分,并发挥着重塑当代大学生理想信念的精神支撑功能.
关键词：中国梦；理想信念；教育；融合
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2018）03 — 0049 — 03
随着历史车轮的不断向前推进和发展,世界各国及地区在全球化趋势下走向一体和多元并存的格局,不同文化与思潮既相互交融,又彼此渗透或侵袭,这一过程中所产生的种种社会负效应接踵而至,进而影响到当代大学生世界观、人生观和价值观的良好形成.所谓理想信念缺失的,正是上述现象的特殊反映.党的十八大以来,以总书记为核心的党提出了新时期实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,为当代大学生的理想信念教育注入了新的精神和力量,也对大学生理想信念教育提出了更高的要求.而理想信念教育作为高校思想政治教育的核心,正因为注入了中国梦的精神元素,促使当代大学生明确所担负的民族复兴传承者与和谐社会构建者的神圣职责,从而通过自身全面发展来为实现中国梦的伟大理想信念努力奋斗.
一、中国梦：当代大学生理想信念不可或缺的重要部分
梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望,承载着对未来美好愿望的达成.五代时期,王定保撰文道：“虽限山川,常怀梦想”；明朝高启在《咏隐逸·卢鸿》中也表达出：“开元始求治,贤哲劳梦想.”回顾中国近代以来的历史,从“中体西用”“百日维兴”“五四运动”至新主义革命、中华民国的建立,到现代化新中国的繁荣富强,中国人在的那首“长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹”诗句中逐步“梦想成真”.总书记说：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标.”中国梦的提出正是紧扣时展脉博,以“国家富强、民族振兴、人民幸福”为宏大目标,绘制亿万中国人努力追寻的梦想.正如北京大学程美东等学者认为的“中国梦的实现在于促进国家、民族、社会及个人的多维发展”.无论面临怎样的困难险阻,中国梦都激扬人们百折不挠,永不放弃,奋起战斗的勇气和决心.习总书记在寄语北大学子时,将中国梦与当代大学生理想信念紧密相联,回信中写到“中国梦是国家梦、民族梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦”,希望青年大学生把人生理想融入国家和民族事业中,为实现中国梦奉献智慧和力量.由此,中国梦而成为当代大学生理想信念的重要组成部分.
二、中国梦：重塑当代大学生理想信念缺失的精神支撑
对于当代大学生而言,理想信念就是对未来的向往和追求,是其思想境界中奋发向上,实现目标的集中体现.美国诗人惠特曼曾经说过,“没有信仰,就没有名符其实的品行；没有信仰,甚至更不可能有名符其实的精神家园.”然而近年来,各种文化思潮汹涌而来,多元化网络信息充斥,贪腐问题成风,给当代大学生带来了严重负面影响,他们开始对祖国发展信心不足,对社会主义前途消极懈怠,世界观、人生观和价值观扭曲,理想信念出现迷茫困惑、失衡甚至失落现象,概括起来主要表现如下：
一是理想信念功利化.改革开放以来,我国在汲取国外优秀文化成果的同时,也不可避免地受到腐朽思想的侵袭,其中尤为突出的是计划经济在向市场经济转型过程中,功利主义盛行,这给当代大学生理想信念带来极大的冲击和挑战.原本追求集体主义、共产主义的理想信念却在市场经济浪潮中失去了生命力.大学生按需分配工作的铁饭碗格局被打破,双向选择的背后逐步使用人单位占据主动权,指标有限条件下造成百万大军面临待岗失业；大学期间,为信仰马克思主义而入党也竟成为部分学生进入职场前的资本跳板,而缺乏理想信念的执着和真诚；甚至为学校、同学服务的大学生各种社团组织由免费义务性走向收费会员制,甚至部分大學在竞选学生会主席时,相继传闻动辄数万元竞选费.正如艾伦·布鲁姆所说的,“我们的成为一种我们必须尊奉的神谕圣言等”当代大学生的崇高理想信念追求已开始迷离流失,围绕“利、权、名”谋取私利,获得地位,追逐名誉成为他们其中部分人群孜孜不倦的奋斗目标和理想追求.
二是理想信念相对化.全球化趋势使我国逐渐融入世界的同时,又必须面临多元文化及价值观的冲击.“自由、、人权”成为现代社会维系民生问题和构建和谐的基本准则,与之相伴生的是西方相对主义思潮兴起.“每个人都可以自由选择和确定自己的理想,自由地追求和判断自己心中的价值”成为这一思潮最为典型特征.受此影响,当代大学生推崇西方文化,新年不如圣诞,情人节胜于七夕,端午重阳也次于感恩节,这些中国传统佳节氛围的遗失背后折射出理想信念的动摇.普遍的价值理想与终极完善生活不再是当代大学生的目标追求,社会主义的共同理想和最高理想也随之逝去.崇尚个人主义,追求随心所欲,追逐个性化成为当代大学生价值追求,理想信念也转变为个人的表达与自我价值的实现.他人或社会仅被部分大学生当作谋取成功的工具和手段,个人的理想和信仰成为他们精神世界的主导,从而滋生了当代大学生享乐、颓废思想以及腐朽没落的生活方式.
三是理想信念虚无化.中山大学张艳新指出,虚无主义对当代大学生理想信念影响至深,因为虚无主义消解了人们终极理想价值.受限于虚无主义,“一切皆空”成为部分大学生认知的逻辑起点,由此在现实生活中失去目标和方向.然而,理想信念的虚无化不止于虚无主义,更在于理想信念教育本身的虚无性.首先,理想信念教育目标大而空,偏重社会及政治理想,而忽视个人理想,缺乏针对性和时代性；其次,理想信念教育内容过于理论化,而远离当代大学生的生活世界,缺少对现实问题的反思、引领及解答；再次,理想信念教育形式以说教为主的常态化,教育方法单一,注重单向灌输而忽视人文关怀；最后,理想信念教育评价表现应试模式下的考核或考试,而不关注身体力行的社会实践.如此以来,让本应具有生命力的社会主义理想信念缺乏说服力,从而降低了理想信念教育的实效性,最终导致当代大学生认知与认同的分裂,理想信念走向失落和虚无.
中国梦论文参考资料：
结论：中国梦和当代大学生理想信念教育的融合为关于中国梦方面的论文题目、论文提纲、中国梦论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
