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  • 介绍:本栏目是与全科医学和全科医学杂志和杂志相关的例文,免费给你写作全科医学杂志提供有关参考文献。

  • [摘要] 随着我国医疗事业的快速发展以及“看病难”的问题日益加剧,全科医生作为“健康守门人”的基层服务作用愈发突显,因此培养质优量多的全科医生已。

  • 在英国全民健康服务体系(NHS)中,有一支不可忽视的中坚力量——以私立为主体的全科医生。这支全科医生队伍通过自由执业、能进能出、优胜劣汰,实现了。

  • 摘 要 目的:探讨全科团队管理模式对胰岛素治疗糖尿病患者管理效果的影响。方法:选择98例使用胰岛素的2型糖尿病患者作为研究对象,其中男性42例,。

  • 摘 要:信息教学在当前的社会趋势下,是在各个领域都被广泛应用的要素。教学领域亦是如此,特别是在小学阶段,学生的思想更倾向图像化,所以信息化的引导。

  • 在现有医学学科门类下增设全科医学类,与基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类等同,而不再是临床医学专业类下的全科医学专业。被。

  • 最近召开的全国卫生与健康大会上,习近平总书记明确提出“没有全民健康,就没有全面小康”,把人民健康放到了优先发展的国家战略地位,我国的医疗卫生事业。

  • 摘要:社区健康服务中心是国家公共卫生服务的重要组成部分。社区卫生服务的可持续发展需要高素质、高稳定性、高满意度的医疗服务队伍。青海省以转岗培训和。

  • [摘要]自2014年教育部实施卓越教师培养计划以来,陇南师范高等专科学校以课程教学改革为抓手,全面培养未来小学教师的综合素质,提升其农村小学教育。

  • 【摘 要】以玉林师范学院为例,从全科型需求出发,分析农村小学全科师范生艺术教育现状,提出农村小学全科师范生艺术教育的培养策略。【关键词】农村小。

  • 在中国,无论是对医生还是病人来说,全科医生都是崭新的角色。上世纪80年代之前,活跃在基层的“赤脚医生”可能是最接近全科医生的角色,他们走街串巷。

  • 他拍摄出了《蜕变》《摆渡人》等优秀的微电影,其中《摆渡人》获得了2016年微电影的“最佳影片”奖。不要以为他是一位电影制片人,他只是北京十二中学。

  • [摘要]利用科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC),对某医学杂志一期36篇论文进行出版后查重,61 1%的论文文字复制比小于25%,77 8%。

  • 近年来,儿科、急诊科、麻醉科、精神科等专业的医师因数量不足难以满足患者就诊需求,频频告急,引起社会广泛关注。2月25日,在中国医师协会全科医生教。

  • 人们都知道苹果的食用价值,但对于它药用价值的了解可能就少了许多。苹果药用,早在唐代就有记载,苹果味甘、性凉,不但能补心益气,还能生津止渴,更具有。

  • 【摘 要】 调研结果表明全科免费定向医学生存在职业认知片面、职业情感矛盾、职业期望焦虑、职业价值观尚待确立等问题。解决对策是充分发挥思想政治教育。

  • DOI:10 16659 j cnki 1672-5654 2017 30 070[摘要] 目的 探究PBL 的教学方式应用在全科医学临床理论。

  • 【摘 要】本文随机抽样调查广西105家城市社区卫生服务机构,对2012—2015年参加全科医师岗位培训的633名全科医师进行问卷调查,了解广西城。

  • 【摘要】全科医生,可被称为社区居民的健康“守门人”,处在疾病防治的第一线,既是临床医生,又是城市社区与农村群众的“家庭医生”。通过在三级公立医院。

  • 大医院人满为患、基层医院门可罗雀。如何培养更多优秀的全科医生,让他们下得去、留得住、用得好、能发展?国务院办公厅日前印发《关于改革完善全科医生。

  • 摘要:随着我国全科医师规范化培训工作的不断深入,在地市级公立医院建立完善全科医学体系成为全科专业基地建设的根本保障。本研究基于地市级公立医院建立。

  • 猪肉价格“过山车”行情再起,均价突破历史高点。在坚持市场化的前提下,如何用“全科处方”来治疗猪价波动的反复循环继2004年、2008年、201。

  • 情景模拟教学法是目前我国教学活动中一种新型的教学方法,通过角色扮演、对话练习等方式在特定情景中的应用,增强课堂教学的趣味性和实践性[1]。通。

  • 我国在上世纪80年代,开始引入全科医学的概念,经过多年的发展已经形成了相对完善的教学体系[1]。目前,我国大部分医学院校都已经开设了全科医学。

  • [摘要] 针对三年制专科中医学专业人才培养特点,优化课程设置,创新中医类别全科医师多样化培养模式。基于医教协同培养的要求和思路,探索在三年制中医。

  • [摘要] 目的 探讨我国全科医生队伍建设现状,为今后全科医生发展提出可行性建议。方法 分析现阶段我国全科医生发展存在问题,并提出建议。结果 近年。

  • 摘 要:卓越小学全科教师的研究趋势日渐高涨,而卓越小学全科教师的概念界定还不明确,首先对小学全科教师的内涵做一个简单的界定,从全科教师的最基本要。

  • [摘要] 该文分析了当前中西医结合内科临床实习所出现的主要问题提出如:中西医进行有效结合在操作上较为困难,医学生自身因素导致临床实习影响明显,带。

  • [摘要] 目的 观察及分析采取医护联合带教的模式对于全科医学生临床实习满意度的影响效果。方法 该研究对象为60名呼吸科实习的5年制全科医学生,其。

  • 2015年4月17日,由应用技术大学(学院)联盟、中国教育国际交流协会、教育部学校规划建设发展中心主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第二届产。

  • 〔摘要〕根据威廉斯的创造力研究理论,通过对本校学生心理素质水平及创造性思维潜能的调查,设计一套团体创思主题训练方案,对实验对象从冒险性、好奇性、。

  • 〔摘要〕学校因随迁家庭的增加,接收新居民子女入学人数增多,这给学校、教师带来很大的教育压力。本地居民因与新居民家庭的生活习惯存在着很大的差异,承。

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