原创《教学工作要细节抓起》：本文关于细节论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
不论是班主任的角色,还是作为一名任课教师的角色,细节的管理都不容忽视.敏锐的观察和细心的发现是对班级管理和教学工作必不可少的环节.
接手七（一）班,我们学校老师的孩子都選择在我的班级,在感谢他们对我工作的认可和信任的同时,我也倍感压力.其他班级的班主任甚至认为品学兼优的学生都在我的班级里,过多的解释只能更增添他们的信以为真,所以我保持沉默.通过一段时间的了解和观察,我发现这班的学生层次有很大的差异性,有的同学单纯、聪明、调皮、可爱,但是有的同学有很多不良的学习习惯和行为习惯,比如：作业潦草、自以为是、口爆粗话.一个良好的班风和纪律是让班级秩序良性运转的关键.作为班主任,对班级管理我要制写作度和采取措施,做为任课老师,必须从学生学习的态度和习惯抓起.
对本班的教学工作,我总结为以下几个方面：
一、严守上课制度,发挥班干的职责
课前三分钟预备铃响起,学生必须及时走进教室,不允许迟到,自觉拿出课本做好课前准备工作.上课时认真听讲、做笔记,组长监督组员,纪律班长监督自己方队的三个小组,如果组长注意到组员上课有做小动作、交头接耳等现象,组长登记名单及时上报方队班长,由班长对违纪同学进行个人积分扣分,违纪达到班级制度规定的次数,交由班主任处理,按照班规严格执行.
二、作业及时交送、保质保量完成
作业的质量可以反映出一位学生的学习态度,对于课堂作业,我要求是非常严格的.学生必须在规定的时间内完成我布置的作业,当然时间和内容是课前设置好的.这样不仅起到及时巩固知识点的效果,而且有效锻炼孩子的书写能力.好的习惯要从一点一滴做起.对于书写,必须工整认真,不允许出现涂抹的笔迹,严格按照四线三格的格式写,一旦我批改作业时发现某位字迹潦草不认真,我会把这位同学叫到办公室当面批评,并要求撕掉重写.也许是班主任效应,同学们确实有些胆怯,尽管作业字体不是特别漂亮,大部分同学都可以做到认真、干净,只有个别几位同学由于小学的写字习惯特别差,字体很难短时间内提升,通过这近一个学期的扭转,已经有了不小的进步.
三、课文背诵、单词默写奖罚分明
每单元都会有课文朗读、背诵和单词默写的任务.英语的语感和单词的积累是英语成绩提升的关键.所以对于英语学科的学习我要求每单元课文必须背诵、每章节单词必须默写.对于及时完成任务的同学会有奖励,在个人积分榜上会有加分体现.对于没有过关的同学,组长要行使职责,重新提问和默写,直到帮助他完成任务为止.率先完成任务的小组会有小组加分,这也作为学期末小组和个人评优评先的关键,所以哪位同学拖了小组的后腿必然会受到组员的职责,小组之间良性的竞争,带动小组之间不断的前进.
四、善于观察、勤于捕捉做一名具有“慧眼”的老师
孩子是纯真的,毕竟还不到成熟的年龄.很多孩子的内心世界就会显现在脸上,作为一名老师,要善于捕捉到这些细节.我们班王唯一同学,曾经有几天时间上课特别喜欢睡觉,尽管提醒多次,上课还是控制不住自己,我把他叫到办公室,询问他原因,起初他避而不谈.我改变策略从生活谈起,谈到他的爱好、他的家庭,当谈论起游戏时他眉飞色舞,当谈到他的爸爸时他低下了头.我心中已经猜出了大概,在我的耐心追问下,终于他说出了原因,他妈妈和爸爸正在闹离婚,他妈妈心思都放在的家庭维系上,这段时间疏忽了对他的看管,他每天都玩手机到后半夜才睡觉.我认识到了事态的严重性,及时和他母亲电话沟通,并给他做思想工作,耐心的给他讲解手机的危害,要他理解父母不得已的做法,我和他达成协议,手机先交由我保管,每周五拿回,但是必须以每周认真听讲、认真完成老师布置的任务作为条件.还有我们班易星宝同学,父亲过世,母亲独自抚养他,就是因为他父亲的去世给他造成了心里阴影,沉迷于手机游戏,导致从六年级开始成绩严重下滑,仔细了解后,我反复做他的思想工作,并邀请他母亲来学校共同教育,从心里感化他,从生活上关心他,现在他已经有了不小的转变,对手机已经有所节制,学习状态也有了很大的改进.
孩子们就是一幅幅色彩斑斓的图画,只要仔细去发现,每个孩子都有可贵的闪光点,对于难以攻克的堡垒,只要我们具有一双敏锐的眼睛,善于观察,善于捕捉,就会找到突破口.在教学中我们要注重细节,注意从一点一滴做起,正所谓“不积跬步,无以至千里；不及细流,无以成江海”.
细节论文参考资料：
结论：教学工作要细节抓起为适合不知如何写细节方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于细节科比论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
