原创《一位小学女体育教研员成长故事》：关于免费教研员论文范文在这里免费下载与阅读,为您的教研员相关论文写作提供资料。
1991年我实现了多年的愿望,在东北大学体育系毕业后,被分配到本溪市一所重点中学当上了一名体育教师.因为出于对体育的喜爱,工作分外地努力,先后荣获省、市级优秀课一等奖,多次在本溪市中小学体育和健康教学现场会做课展示.时光流转,不经意间走过了25年从教之路,对于一名新时代的知识女性来说,多年和学校体育工作结缘,留下的不仅只是记忆,蓦然回首时,让我感受到了一种不悔的美丽心情.2003年因工作需要,我被调到本溪市教师进修学院,成为了一名小学体育教研员.“十年磨一剑”,我从最基础的体育教研工作做起,结合市学校体育工作和教学的校情、师情和学情的实际情况,确定工作思路,走上了一条追随、提升、超越之路.
一、在“追随”中体现人生的价值
人的灵魂和麦子一样,不经过风吹雨打的考验,就不可能收获丰硕的果实,到最后也只能是一个空壳而已.作为一名女体育教研员来说,面对的是多方面的挑战,我并没有退缩,而是迎难而上,立足于体育学科教研的实效性,不断探索和学习.每年辽宁省基础教研中心都会组织教研员和体育骨干教师进行体育教育教学基础理论的学习.我非常珍惜每次学习的机会,跟随省教研中心的思路,加强体育理论素养的提升.通过学习,丰富了体育教育专业的前沿知识,和各县、区教研员研讨,从新体育和健康课程理念角度出发,准确地确定本溪市小学体育教师研讨及培训目标.
每次辽宁省组织的体育教师教学基本功比赛,对我组织开展的教研工作都是一种很好的借鉴和引领.跟随省里制订的评比内容和实施细则,我市小学体育教师教学基本功比赛也有所变化,如队列、广播 赛,一共调整了三次.第一次是在音乐中进行,第二次是自喊口令自己做,第三次是现场抽签当场做.每个参赛教师在上场前的介绍,也由介绍自己近几年取得的成绩,改为校长对自己的评语,这些举措对改善教师职业倦怠和促进教师参加活动的积极性都有正面的影响,赛后对教师的专业成长和敬业精神都起到了积极推动作用.我们力求在形式和内容上总结每次活动的不足,思考下一次如何高效地开展活动,努力进行不断改革和创新.
二、在“提升”中体验前进的动力
2004年开始,我结合辽宁省基础教研中心的体育教师基本功培训和比赛项目,和学院领导反复研究和磋商开展教研工作,如每年举行一次小型体育教学基本功比赛,每三年举行一次大型体育教师基本功比赛等教研活动.2012年我还协助平山区桥头中心校将 纳入到大课间体育活动和体育教学中,经过一年的努力和准备,于2013年10月在桥头中心校成功地举办了以 为主的全市中小学体育和健康教学现场观摩会.目前,桥头学校成立了男子和女子 队,全校学生踢 的技术水平有很大幅度的提高.大家都说：“谁说女子不如男,女人也能撑起一片天！”
2003年我考取了沙滩排球国家级裁判,不仅承担过奥运会、亚运会、世界大学生运动会、世界巡回赛等各级、各类高水平沙滩排球比赛的裁判工作,还担任本溪市各级各类排球比赛的裁判长职务.16年的裁判经历,拓宽了我的专业视角,提升了我的体育素养,让我对学校体育有了更深刻的理解和深厚『青感.2015年10月参加了教育部“国培计划（2015）”——成都体育学院体育美育骨干教师培训项目（小学体育）培训,短暂的10天培训,让我受益匪浅,每一个精彩瞬间,都让我反思顿悟,依依惜别,让我感受到一名小学体育教研员肩上的责任和担当.
三、在“超越”中感受职业幸福感
“三思而行、行成于思,思之则进、进中则新”.只有勤于思考的人,才能在教研工作中提高处理问题和解决问题的能力,只有在勤于思考的基础上,虚心接受一线体育教师的意见,才能凝聚他们的智慧和力量,提升教研工作的内涵.
2013年12月我倡议成立了本溪市小学体育教师“论文写作提高班”,提高班由写作基础较好的一线体育教师于殿民负责日常的管理工作,不定期地对16名骨干教师进行网上培训,先后在本溪市教师进修学院、本溪县教师进修学校等进行了四次集中论文写作培训.经过一年多的努力,目前“论文写作提高班”中已有四位教师的6篇文章在杂志上发表,使大家感受到了我市体育教师的风采.在互帮互学的教研氛围中,我个人也得到了发展,先后被辽宁省教育厅评为体育工作先进个人、辽宁省体育名师、本溪市教育系统体育先进个人；指导的3节体育课获国家级奖、36节体育课获得省级奖；主持过多项省级体育科研课题；承办的辽宁省中小学体育和健康教学现场观摩会和组织筹备本溪市中小学体育和健康教学现场观摩会也获得成功,受到领导和教师们的好评.
有人说：“追求有所畏,才能有所为”是教研真谛,畏自我的不足而永不停滞,畏时代的发展而永不停步.人生中经典的往事,总是让我留恋,以往工作中的幸福和快乐则更是给我留下了永久的记忆！这就是我一个小学女体育教研员成长的故事.
教研员论文参考资料：
结论：一位小学女体育教研员成长故事为关于教研员方面的论文题目、论文提纲、教研员与老师的区别论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
