原创《高校体育行政人员管理策略探究》：这是一篇与行政人员论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【摘 要】 文章提出了加强高校体育行政人员管理的五个普适性策略和一个专门性策略.五个普适性策略是：更新管理理念,强调“以人为本”和“科学发展观”;构建良好和愉快的工作氛围,引入激励机制;突出人力资源功能,努力提升行政管理人员素质;倡导“网络化、信息化、科学化”的智能化管理;施行“分权管理,权力下放”.一个专门性策略是：“充分发挥体育学院工会和宣传部门的力量和作用,建立和谐的体育文化”.
【关键词】 高校;体育行政管理;管理策略;激励机制;体育文化
在高校的教学、科研、行政管理三要素中,行政管理的功能是服务于教学和科研,是现代高校提升综合实力的基本保障和有力支持.但在现实社会中,行政管理的重要性往往被部分高校管理者所忽视和低估.有学者指出：进一步加强我国高校行政管理改革的意义在于,它不仅是贯彻并落实“科学发展观”理念的具体体现,也是为了顺应我国现代高校行政管理发展浪潮的一种新局面.高校加强行政管理改革,根本上来讲也是为了适应高校自身的改革和发展的需要.所以,要大胆改革传统的管理策略,走出一种创新的、统筹全局的、符合客观规律的科学管理之道.[1]
高校行政管理工作属于高校全局工作中的重要组成部分,行政工作为高校不断向前发展提供了源源不断的动力,因为它保障了高校工作中科研和教学两项任务得以顺利实施.总之,行政管理工作为高校实现其科研和教学提供了必不可少的基础性保障.[2]高校的行政管理水平高低是衡量这所高校整体水平和综合实力的重要标志.因此,加强高校行政人员的管理,提高其行政管理水平和管理人员工作效率,对一所高校在知识经济时代的生存和发展具有战略性的重要意义.[3]
为此,本文提出如下“五加一”策略,即五个普适策略和一个专门策略来加强高校体育行政人员的管理.
一、加强高校体育行政人员管理的五个普适策略
1、更新管理理念,强调“以人为本”和“科学发展观”
在各种形式的管理中,“人”始终都处于核心地位,在高校行政管理领域也不例外.现代高校要走“科学发展”的道路,在其行政管理中就必须要树立和强调“以人为本”的观念.即把“人”作为高校管理中最核心的资源,充分发掘和开发高校中的人才资源,强化人文关怀.树立和谐的管理理念也是“以人为本”观点的一种延伸,因为强调和谐的理念能让高校内各种要素、资源得到最好的协调和配置,能让人的能力得到最大程度地施展与发挥,人与物的关系也同时得到最大的协调,各种管理功能得到效益与效率最大化.
同时,在高校管理要素中应始终坚持以“人才为中心”,“以学生为中心”,要让高校行政管理人员切切实实树立全心全意为广大师生服务的理念,在管理过程中体现出一种和谐的精神,倡导一种和谐的文化和理念,即高校长远发展与短期利益之间的和谐;人与高校的和谐;行政人员与教师之间的和谐;老师与学生之间的和谐等.
此外,充分树立“以人为本”的管理理念,也有助于最大程度地激发和释放人的潜能,让人的主观能动性得到最大的发挥.因此,高校行政管理人员一定要从思想意识深处来一次管理观念上的更新和革命,处处以“人本思想”作为工作的出发点和落脚点.始终把广大教职工和学生的利益放在首位.再者,学校和学院各级领导干部也要打破一些传统的“重教学、重科研而轻行政管理”的旧思想,充分意识到行政工作的重要性和必要性,并且领导应该主动引导行政管理人员调整心态,转化思想,使他们认识到自己工作的重要性和功能,从而树立行政人员良好的自信心和服务意识,特别是对广大教职工和学生和蔼的态度.
2.构建良好和愉快的工作氛围,引入激励机制
一个愉快、、宽松和良好的工作环境能陶冶人的情操,能够激发高校行政管理人员的工作热情和灵感,培养他们的能力,塑造他们的集体主义团队精神,培养他们奋发向上的精神.总之,能激发一切积极向上的“正能量”.
在一个充满了活力、友善、轻松愉快、团结互助的环境里,其工作人员一定是最大程度处于一种良好运转的工作状态.由于身心愉悦,和同事关系融洽,所以对工作也充满了饱满的热情;反之,在一个刻板、对立、勾心斗角的环境里面,行政管理人员的工作效率肯定就会大打折扣.
此外,在工作中引入激励机制也是必不可少的,可以看做是构建良好工作氛围策略的一种有力补充和延伸.建立和健全一种公平合理的激励机制不仅对于国家政府机关,而且对于高校也是意义非凡和意义重大的.其原因可以概括为有效的激励机制不仅可以调动高校行政管理人员的工作积极性,从而最大程度实现他们的价值,再者也是为了适应市场经济发展的需要.一些学者坚信优秀的激励机制的建立能够相当程度地激发和激励高校行政管理人员的高效率工作和提升整个集体的工作积极性以及加强团队的凝聚力,从而强化整个行政管理源源不断的进行、实施和可持续发展.
另有学者倡导在高校里建立全面而长效的激励制度,这种激励制度范围广阔,从学校、学院领导到一般教职工;从重点岗位到普通岗位;从决策层到实施层进行全方位、全覆盖的激励.[4]
3.突出人力资源功能,努力提升行政管理人员素质
高校人力资源的管理应从录用行政人员的源头做起,在高校行政人员的录用过程中,应该努力通过“公正、公开、透明”的社会招聘,层层把关和严格筛选,将那些德才兼备,高学历、具有一定管理经验的优秀人才纳入到高校行政管理队伍中来,以保证管理人才的贮备丰富、后继有人.即强调高校的人力资源部门、人事部门要严格把关,尽可能“赢在起跑线上”,从一开始就通过系统、科学的人才选拔体系,筛选出优秀的、德才兼备的候选人.
当然,高校管理者也可以通过一系列有效的手段来提升行政人员的职业素养和综合素质.高校人事部门可以尝试组织一些行之有效的培训,进一步强化高校行政人员的服务意识、效率意识和责任感,让行政人员能在日常繁琐的工作中依法办事、依照各种规章制度办事.这些培训的重要意义和必要性,不仅能有效地让高校行政管理人员具备更好的临场应变能力、高效收集和处理信息的能力、而且能改善他们的知识结构,提高他们的各种科学文化素养,从而使行政人员的整体水平得到进一步的提升.也有学者倡导高校行政管理人员应该走专业化和职业化的道路.指出引进或培养一批高素质的行政管理人才,是一种提高高校行政管理效率有效的途径.[5]
行政人员论文参考资料：
结论：高校体育行政人员管理策略探究为关于本文可作为行政人员方面的大学硕士与本科毕业论文行政人员论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
