以学生为主体的论文

中图分类号：G633 5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）06-0129-01高效的课堂教学很大程度上取决于学生的参与。

内容摘要：在初中语文教学过程中重视学生的主体位置是追求有价值的语文课堂教学的必然要求，它既是时代发展的要求，同时也是教育目标的要求。因此，如何在。

【摘要】在教学过程中，教师需要激发学生的学习主体性，使其积极主动地参与到学习中，从而更加有效地学习新知识。本文探讨了在教学中应如何体现学生的主体。

摘要：英语新课程标准提出了学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思。

“先学后教”的核心是自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现，更是充分尊重学习者学习规律的重要体现，其实质就是以学生为中心，一切从学生学习实际出。

摘 要：作文教学是语文教学的半壁江山，在实际教学中作文评改却一直困扰着广大中学语文教师。笔者首先从三方面简析新课改中作文评改问题，之后联系教学实。

摘 要： 校企合作是高职教育发展的必由之路，核心是校企双方联合构建课程体系、联合开发课程，关键是教学模式、教学方法改革。本文通过总结湖北工业职业。

《语文课程标准》明确规定，在阅读教学中，教师不应该代替学生进行阅读实践，而是由学生自行积极主动地参与阅读，使他们在丰富的思维情感活动中，加深对阅。

摘 要：中学历史教学只有让学生自己思考，自己解决问题，自己得出结论，才能调动学生的学习积极性，培养能力，发挥学生的主体作用。教学中问答法教法运用。

摘 要：学生是受教育的主体，一切教育活动都要服务和服从于主体。笔者从培养兴趣、激发活力，鼓励质疑、激活思维，确立目标、主动参与，因材施教、以问促。

在中学化学的学习过程中，练习是学生巩固新知、加深对知识的理解和应用的一个重要环节。那么，如何利用习题讲评课帮助学生有效的解决他们在练习中遇到的问。

学习方式的转变是新课程改革的显著特征。教师作为学生发展的促进者和引导者，所起的作用还必须在突显学生的主体地位上表现出来。新课程改革提出，课堂上关。

药品作为一种特殊的商品，直接关系到人民群众的生命安全。因此，药品营销人员往往会受到更多的关注，也被提出了更高的要求。尽管医药行业在不断发展，但医。

课程改革是高职院校一线教学领域一直在推广的工作，会计作为一个专业性、实用性较强的专业，與实践结合较为紧密，其课程也一直处于改革状态中。会计专业。

在“把立德树人作为教育的根本任务”的背景下，研究以学生为主体的“123456”班级文化建设模式，最终形成以学生为中心的“人人有事做，事事有人做，。

摘要；学生学习的主动性和积极性是学习的内在动力，较强的学习能力有助于学生学习的主动性和积极性的发挥，反之，则对学习的主动性和积极性的发挥有一定的。

摘 要：以学生为主体是教学的基本出发点，是进行素质教育，提高教学质量的必要条件。课堂教学发挥学生的主体性，是教学改革的必然趋势。关键词：政治教。

摘 要：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。现代教学论的核心思想即要求学生。

摘 要：本文将数控加工基础第三章第二节“数控车床编程基础”中的基础知识融入到案例中，结合案例讲述以学生为主体的数控加工基础课程教学设计及教学语言。

班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一些的措施，带领班级学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。随着学。

教学过程是一个以学习者为中心，以学生实践性、探究性活动为基础的动态开放的过程，学生是学习的承担者，是保障其主体地位的决定者。初中生思维日趋活跃，。

新课程标准要求课堂教学应以教师为主导，充分发挥学生的主体性，教师的主要任务是激发学生的兴趣，让学生学会学习。在小学语文课堂中，如何发挥教师的主导。

【关键词】质疑权 选择权 评价权【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0098-01有效的教。

摘 要：“以学生为主体，构建有效课堂”是一种新兴的教学形态，这种教学模式的出现强调了以学生为中心的教学理念，把学生放在了教学的主要位置。教师在实。

【摘 要】传统教学模式主要以教师作为教学的主体，学生则作为教学过程中知识的承接者。学生通过教师的经验性讲解进行学习，然后对课本知识反复研究总结，。

【摘 要】在现代教学中，教师不但担负着传道授业解惑的角色，更要充分地调动学生的学习能动性，让学生能更加积极主动地学习知识，这就需要将以学生为主体。

摘要：传统的语文阅读教学经历了两个阶段，第一阶段是知识填鸭式灌输阶段，第二阶段是以教师为中心的启发式教学阶段，这种方式仍属应试阅读。新课程实施以。

一、思想政治教师要树立以学生为主体的教学理念研究指出，学生的学习是认知的活动过程，而认知的活动过程必须是主动的、独立的、主体的活动。这里的主体。

根据《消费金融公司试点管理办法》规定，持牌消费金融公司归入银行业金融机构进行监管，资本充足率不低于10%，因此消费金融公司的杠杆率一般为8～10。

同为国内四大酒种，白酒和黄酒近两年在市场上的表现，可谓是“一个天、一个地”。通过已上市的3家黄酒上市公司的业绩表现来看，都处于增长停滞期间，上海。

随着金融领域改革迈入深水区，银行业对外要进一步扩大开放；对内则展开“降杠杆、去非标、回表内”的治理。尽管整个银行业质量有了大幅提高，但是面对外。