中学写作教学论文

一、问题的提出中学语文教学主要培养学生听说读写的能力，在这四种能力中，我以为最重要的是“写”。因为写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，。

【摘要】合作学习对于激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面有着重要的作用，将学习内容通过理论与实践相结合的方式来培养学生在英语写作的学习。。

【摘要】中学生的英语写作能力普遍较低，写作能力的培养是一个长期的过程，是一个知识和能力迁移的过程。作为中学英语教师，应当在实际教学中，有意识，有。

摘 要：写作是聋校語文教学的重难点，提高聋生写作能力势在必行。思维导图在中学语文写作教学中的运用，促使聋生的写作技能向积极方面转化，对于提升写作。

摘 要：社会的不断变化和发展，各行各业对于文字编辑工作的需要也在提升，尤其是应用文写作，在社会上已经成为不可或缺的一项技能，它是人与人之间关系沟。

内容摘要：我国普通高中语文课程标准的写作目标是笼统含糊的。究其原因是与课程目标是否向课程内容转换有一定的关系，有新的写作课程目标而没有切实可行的。

摘 要：在目前的中学语文教学中，课外阅读处于不被重视的尴尬地位。文章认为，可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解决这一问题，以写作为指导和。

当前，网络技术在教育教学中的广泛应用，对于深化教育改革、提高教学质量具有举足轻重的作用。在此背景下，传统语文教学中的“一支粉笔一张嘴”似乎早已跟。

摘 要：中学写作教学是学生学习语文的主要渠道。写作教学质量的高低是语文教学质量的主要标志，因此，写作教学的创新关系到语文教学质量的提高和人才的。

摘 要：在农村的中学中，各方面教育水平相比，城市里有所落后，而且在教学中也非常容易出现多种多样的问题。因为在农村师资力量不够发达，而且好的教师也。

针对浙江省新高考英语概要写作这一新题型给教师带来的挑战。本文分析了概要写作的特点、要求，提出了概要写作的五个步骤。并以教材中的文章为例。探讨了概。

教师讲授了很多写作技巧，可是学生写出来的文章依然是题材陈旧、语言贫乏，甚至是“满纸荒唐言”。为什么会这样？笔者曾经与多届学生交流过这一问题，总结。

摘要：教师要激发学生学习数学的兴趣，培养其逻辑分析能力。本文针对中学数学教学的特点，提出了四创教学。创立赏识教学，保护学生探究未知的兴趣性；创设。

摘要：以核心素养为基本特征的新一轮课程改革正在全国如火如荼地推进，如何在中学思想品德课堂更好地实现对社会主义核心价值观的培育，就成为思想品德教师。

[摘要]针对中学英语写作教学的现状进行分析，探讨当前中学英语教学中存在的问题，并结合实际教学，探索适合农村中学英语写作教学的策略。培养学生自主写。

在语文课程内容中，阅读和写作的关系最为密切，阅读是写作的基础，通过阅读不仅可以为写作积累素材，还可以学习提炼主题、处理结构的技巧以及把握选择语言。

写作教学序列的构建和教学实施必须寻找到有效的切入点，并以此作为教学的突破口。这就需要我们重视写作教学过程中的一些关键要素。在学生学习写作的起步阶。

摘 要：阅读写作一体化教学是当前语文教学中的主要趋势，对学生的课程学习有着相当重要的作用。基于此，本文概述了阅读写作一体化教学的几点作用，并就如。

内容摘要：在农村学生的作文教学中，把乡土资源变成学生的写作素材，能使作文更好地贴近学生的生活实际。为此，应该引导学生从教材中感知乡土文化的魅力。

摘 要：本文提出了高职学生英语写作教学中存在的主要问题，并运用定量和定性分析方法对支架理论的应用进行研究，旨在探索支架理论的有效性和学生对它的态。

三维写作教学概念，实际上是对学生的双向能力进行培养。在写作教学的过程中，不仅仅要帮助学生掌握知识和能力，更需要让学生在过程当中掌握方法，最终帮助。

【摘要】中学英语写作教学是学生英语输出的重要方面，提高学生的英语写作能力是初中英语教学的重要目标。本文结合自身实践，从“以阅读促进写作能力的发展。

[摘 要]写作是英语综合能力的体现，运用恰当的写作策略和形式多样的强化训练，才能有效提升英语写作能力。就如何来提高英语写作能力谈了几点体会。[。

【内容摘要】随着我国教育领域的不断改革和提升，在课程改革的背景下，大家对于英语的关注度也延伸到了英语写作上。但是经实践统计，我国的中学英语写作教。

在语文课程内容中，阅读和写作的关系最为密切，阅读是写作的基础，通过阅读不仅可以为写作积累素材，还可以学习提炼主题、处理结构的技巧以及把握选择语言。

摘要：在长期的语文课程改革与创新实践中，中学文学写作教学始终存在缺失现象。这种缺失的主要原因是教师对文学写作概念层次认识不清，许多教师认为写作课。

摘 要：阅读与写作在语文教学中占有非常重要的地位，重视阅读与作文的内在联系，对提升学生的语文素养极为关键。教学中要积极做到课内阅读与课外阅读相结。

对初中语文写作教学，老师们感到有点难。写出优秀的佳作，学生们也是绞尽脑汁，感到困难重重。面对这一难题，我做了多年的探索，再结合这方面做得比较成功。

内容摘要：如何在口语教学中增强大学生的跨文化交际能力，已经成为当前高校大学英语口语教学的关键问题。本文首先分析了在大学英语课堂口语教学中培养跨文。

内容摘要：茶文化历史悠久，延续至今受到了全世界人民的喜爱，也是人们生活、工作和学习中必不可少的休闲饮品之一。现如今茶已经成为英国人的主要饮品，而。

一百年前的法兰西，走在时代最前方的、大无畏的爱国者——左拉，因为受军方诬陷的犹太人德雷福斯控诉而流亡海外，谩骂、恐吓、指责……一下子如潮水般向左。