原创《红色文化融入大学生理想信念教育路径探究》：这篇理想信念论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
摘 要：理想信念是一个人的世界观、价值观、人生观的集中体现,是支配人行动的持久的精神动力.红色文化是大学生理想信念教育的重要载体之一,本文从红色文化融入大学生理想信念教育存在的问题出发,联系实际从政府、高校、社会及大学生自身分析原因,探索红色文化创新融入大学生理想信念教育的路径,促进高校进行更好的理想信念教育,帮助大学生树立远大理想、坚定信念.
关键词：理想信念；红色文化；大学生；创新；路径
1红色文化和理想信念
红色文化是在新 主义革命时期,在中国 的领导下,由中国 人、一切先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化,是中国 人继承弘扬民族优秀传统文化和积极吸纳人类先进文明的产物.理想信念是一个人的世界观、价值观、人生观的集中体现,是支配人行动的持久的精神动力.
当今大学生的思想和心理在转型期社会文化、社会意识的震荡和重建中受到很大的冲击,呈现出复杂、多元、易变的特点和积极和消极共生的现象.在这样的新形势下如何抓好大学生的思想政治教育,培养出全面发展的“四有”高素质人才,是高校、国家和社会当今乃至今后相当长的一段时期内值得认真思考、仔细研究、积极探索并着力解决的问题.以红色文化为鲜活教材,探索红色文化融入大学生理想信念教育的新方法,有效进行大学生理想信念教育,对搞好新时期大学生思想政治教育,树立共产主义远大理想,坚定理想信念具有深远意义.
2红色文化融入大学生理想信念教育问题分析
2.1红色文化融入大学生理想信念教育存在的问题
红色文化和大学生理想信念教育内容有交叉相容部分,以红色文化内容进行大学生理想信念教育已在高校相关思想政治基础课程中有所体现,但仍存在问题.
首先,高校教育形式落后.当前高校举办红色文化活动主要集中在观看红色影片、走访革命遗址活动,活动形式较单一陈旧,且多数走访活动只是参观游览或浅显讲解.或是在进行毛概理论课讲解过程中融入些许红色文化知识,欠缺自身体会,大学生对红色文化兴趣度更低,亦不能对学生的理想信念有明显影响.
其次,红色文化教育地域性明显.各地高校利用红色文化进行大学生理想信念教育层次不一,地域性明显：高校利用当地红色文化资源进行理想信念教育较多,对市外、省外等较远地区的红色文化资源利用度低.且一些地区没有红色文化资源则不重视红色文化,一些地区红色文化资源虽被视为全国爱国主义教育基地,但高校真正利用仍少之又少.
再次,红色文化资源教育作用开发不够.红色文化资源利用地域性明显,假期期间,各红色资源接待大学生群体少,红色文化实践教育活动更是屈指可数；在参观过程中,多以陈述式讲解为主,缺乏互动式、参和式等生动形象的体验式讲解,并不能对大学生产生较大影响；另外,红色文化宣传开发不够,多数红色资源开设互联网宣传,但缺乏有效完整的管理和维护,些许红色资源互联网宣传处于起步阶段,并没有达到很好的效果.
2.2原因分析
(一)红色资源开发存在问题
首先,红色资源在高校的宣传力度小,和高校的合作较少,宣传方式单调,新媒体宣传方式少.其次,红色产品层次单一,停留在观光、游览的层次；红色资源形式大同小异,缺乏亲身体验形式,资源的利用率低.另外,缺乏高素质的人才讲解红色文化内涵和生质,红色资源发展受限.
(二)高校教育方式存在问题
教育方法和途径单一,主要在进行思想政治教育基础课程中穿插红色文化资源.重理论轻实践,以理论知识为主要,轻视理想信念实践教育的重要性和有效性.校园氛围不浓,渐趋市场化,缺乏浓厚的历史文化氛围.高校不重视红色文化资源,存在一些理工科专业强势院校或专科院校不重视红色文化在大学生思想政治教育的重要性,不承认红色文化对加强大学理想信念教育的有效作用.
(三)社会环境忽视红色文化
我国正处于全面深化改革的关键阶段,社会环境以建设中国特色社会主义和谐社会为主轴,实现现代化建设,在红色文化层面出现忽略现象.加之当前社会东西方文化、价值观的激烈碰撞,新思潮、新思维不断涌现,作为特定时代产物的红色文化日渐被遗忘.其次市场经济发展,人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾越来越深刻,作为精神遗产丰富的红色文化资源渐被社会忽视.
(四)红色文化局限性存在
红色文化作为特定时代的产物,存在一定局限性.各地红色文化资源不一,且多为物质遗址,整合性较差,地域局限性较大.红色文化最重要的是精神内涵,但随着社会的不断发展,不得不承认某些特定时期的红色精神文化内涵已不全面适应当今社会发展需要,需要做出一定的继承改良,红色文化时代局限性明显.
(五)大学生红色文化和理想信念认识模糊
当今大学生的思想和心理在转型期社会文化、社会意识的震荡和重建中受到很大的冲击,大学生对特定时期的红色文化具体内涵、理想信念的内涵并不了解,对红色文化和理想信念树立认识模糊,一味拒绝红色传统文化,摒弃红色文化.
3红色文化创新融入大学生理想信念教育路径
3.1政府统筹规划 科学有效开发
政府是推动红色文化资源开发建设的关键支撑,政府应秉承“以人为本”原则,一方面大力加强政策支持,鼓励支持各地开发红色资源,统筹整合,首先打造各地精品红色旅游资源线路,然后面向全省、全国,整合各地红色旅游资源,打造全省、全国精品红色文化资源旅游线路；一方面督促各地红色资源管理完善基础设施建设,加大宣传力度,充分利用互联网宣传,增强竞争力,同时努力开发人力资源,提高从业人员的整体素质,保障红色资源的有效讲解和传达,理顺和完善各地红色资源管理体制,提供可靠的制度保障.发挥政府协调作用,引导各部门实行有效率有秩序的管理,打造一个能够启迪大学生思想,引领思潮的红色文化资源体系.
理想信念论文参考资料：
结论：红色文化融入大学生理想信念教育路径探究为关于对写作理想信念论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文理想信念的含义论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
