原创《数学课堂中和写》：这篇中和论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
[摘 要]高中数学内容深,公式繁多,需要不断强化记忆.而教师在课堂上说和写的能力可以帮助学生开拓思路、强化记忆.此外,提升学生自主说和写的能力,可以巩固教师的教学内容,促进学生自主学习的兴趣.从现行数学课堂的现状出发,分析如何加强数学课堂中学生和教师说和写的能力.
[关键词]高中数学说和写能力
[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）290025
高中数学每天过多的习题导致学生缺少兴趣.针对这种问题,教师应该改变教学方式,遵循学生的意见,多鼓励学生在数学课堂中说出自己的想法、写出解题思路,以轻松的学习态度学习数学.此外,教师也应提升自身说和写的实践能力,帮助学生多说多写,改善课堂氛围.
一、现行高中数学课堂的现状
1.题海战术中的“写”
高中数学知识面广但是实际应用少,主要以理论和公式为主.而我国的课堂教育方式是教师讲解主要知识点,学生做好笔记就直接进行题海战术,不断地用做题来巩固知识点,这种方式在过去的教育体制中一直保持着良好的作用.但是,这种方式在现代的教育中开始显现出它的弊端：一是学生对不断地“写”的各种题机械化操作不厌其烦；二是没有掌握知识点,只是在“写”自己会做的,不懂的依然不懂.
2.课堂上教师主导的“说”
教学中,最重要的是让学生理解知识点,学以致用.但是,高中数学课堂只有教师在一直讲解题型的应用和公式的推导,很少能得到学生的反馈,所以教师在“说”的过程中,只是按照自己的想法和备课内容进行讲解,学生既不理解教师讲课的内容,也不知道自身能力欠缺的地方,导致了学生和教师之间缺少互动.
二、数学课堂中提升说和写的作用
1.提升学生自主学习的能力
教师说和写的能力体现了授课水平的高低,一堂好课的讲解要有侧重点,会将知识点分级分类.并且在说课的过程中,不应是教导式而应是引导式的,即教师抛出一个观点,可以引起学生的共鸣,以此引导学生说出解题的思路.例如：已知A（-1,3）、B（1,0）,抛物线y2等于2x,让学生画出图形,通过图形判断线段AB中垂线和抛物线的位置关系,然后再用公式解题,这是从正面推导问题.以此来引导学生反向推导问题（比如焦点弦、弦的中点等）,当A（-1,a）不是已知点时,那么我们能证明什么?如点A在什么区间内可以保证线段和抛物线相切.留给学生思考的空间,由教师引导性地“说”,让学生自己出题自己做,这样不仅激发学生的思维,巩固知识点和公式,而且让学生主动去说去写,更易解算.
2.减轻教师讲课的压力
教师要鼓励学生由浅入深地去“说.”苏教版数学案例主要以社会生活为主,如果教师在讲课时一味讲解概念公式,会遏制学生的想象力,所以讲课也应和实际相连.比如抛一枚硬币,问正反面的概率分别是多少,即使是数学成绩不太好的学生也会自信地回答是50%,这就调动了课堂气氛,让学生主动地“说”,训练学生“说”的能力,减轻教师的授课压力.在做题中也应从简单的题型入手,先巩固学生的基础知识,增强自信心,让学生对问题有兴趣,自己主动地“写”.
三、数学课堂中说和写的改进措施
1.小组合作,课堂讲解数学内容
现有的数学课堂以教师讲课为主,但是却做不到因人施教.所以,在数学课堂教学中把学生分为4～6人一组,以小组讨论的形式合作解题.如,让小组成员分工讲解三角函数的定义、公式、图形等,分工负责从讲解理论、过程画图、推导公式、设置习题训练等,期间教师针对讲解不得当的地方辅以改正.通过合作学习提升学生在课堂中说和写的能力.
2.习题分类,专项做题
高中数学的难点主要在函数、数列和概率等方面,以往教师在设置习题时,会挑出典型的习题给学生做,一套卷子中往往掺杂着各种类型的习题,这种学习方式会使学生觉得杂乱无章,难以达到专项训练.但如果将习题分类,一套习题都是三角函数或数列的题,学生在做题时就知道自己哪部分知识的掌握较欠缺,从而进行专项训练,提升“写”的能力.
3.教师讲解和引导学生自主“说和写”
教师在讲课的过程中一定要注意学生思维的发展,在课堂上让学生主动“说”来加深印象.例如：f（x）等于x+1/x在（0,1]上为减函数,除此之外,还能得出什么结论?引导学生说出关于同类题型的其他问题和解法,就此题而言,我们还可以证明f（x）在[1,+∞）上为递增趋势,求出此函数的最小值,也可以设定固定区间等.以此方法,教师引导学生多说多写,因为自己主动说出来和写出来的东西比起强迫接受更有自主性,能够全面掌握知识点.
数学课程一直被公认为是最难的课程,主要是因为课程内容枯燥乏味,理论公式过多而难以理解.数学教师针对此问题一直在加以改进,认为数学课堂应该加强培养学生的说写能力,这样不仅能提高教师的教学效率,更能加强学生对知识点的理解和记忆,提升课堂的整体教学质量.
（责任编辑黄桂坚）
中和论文参考资料：
结论：数学课堂中和写为关于中和方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关中和反应论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
