原创《高中化学中化学平衡原理》：这是一篇与化学平衡论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：和初中的化学比起来,高中化学所涉及到的内容更加的广泛,同时难度也更高.化学平衡原理是高中化学的重点学习内容,我们要想在考试中能够更好地解决这类型的题目,要掌握一些判断的方法和解题的技巧,例如：平衡法、差量法等.本文主要立足高中化学中化学平衡原理的内容,对它的判断以及相关的应用进行了研究,为其他同学的学习提供参考和帮助.
关键词：高中化学；化学平衡原理；研究
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.16.242
化学平衡原理也叫做了勒夏特列原理,在我们高中的化学学习当中,这个原理出现的频率是非常高的,他指的是在宏观化学反应的条件之下,进行的正逆反应速率相等的可逆反应.虽然这个原理看起来非常的简单,但是在实际进行运用的时候会遇到各种各样的困难,在这样的情况下,就要加强对化学平衡原理的研究,从而让我们自己在考试和学习当中能够恰当的运用相关的技巧解决问题.
1 直接判断一个化学反应是否达到平衡
从高中化学学习过程中可以发现,在一定的条件下发生的可逆反应,其正反应速率与逆反应速率相等,并且反应物和生成物当中各个组分的浓度不会改变状态,这就是我们常说的化学平衡.在实践中,通过运用此原理,能够判断一个化学反应是否达到平衡,特别是在考试当中,我们会遇到一些和化学反应物质浓度变化计算相关的题目,这时候我们就可以利用化学平衡原理帮助我们进行计算,判断化学键的断裂情况,确定一个化学反应是否达到平衡的状态.
2 利用其他方法判断化学反应是否达到平衡
2.1 有色物质参加或者生成的可逆反应
如果所看到的化学反应中有有色物质参加或者生成,并且是一个可逆反应,那么耽误车的颜色不再出现变化的时候,就可以判断它达到了平衡的状态.例如浓盐酸和二氧化锰发生反应的时候,会生成氯化锰、氯气和水,在这个化学反应中,我们可以清楚的发现,此反应的两边都会有有色物质的参与,当所生成的气体氯气的黄绿色不再随着时间而产生变化的时候,我们就可以判定这化学反应已经达到平衡的状态.
2.2 对于恒定容量的容器来说
在这种条件下,如果这个反应体系内的气体总压强度处在不变的状态,我们就可以判断这个化学反应达到了平衡.例如氨气和氧气生成二氧化氮和水的时候,结合我们在初中学习中所学到的质量守恒定律进行判断,在恒定容量的容器当中,除了混合气体的总体质量不改变之外,在进行化学反应的过程中容器的体积也不会出现任何的变化,从而我们可以推断,混合气体的总体压强和密度都没有改变,因此这个化学反应达到了平衡状态[1].
2.3 体内气体的平均分子质量保持不变
在一个化学反应中,当这个反应体系当中气体的密度不变,或者体内气体的平均分子质量保持不变,我们就可以判断这个化学反应达到了平衡的状态.这种判断方法也是我们在考试和平时的练习当中应用比较多的一种方法,因此我们要对这种方法的原理进行合理的掌握.
2.4 根据化学反应过程中的温度,进行化学平衡的判定
我们所说的化学平衡,可以通过化学反应过程中的温度情况来进行判定,当出现吸热或者放热的现象时,证明物质之间发生了化学反应.如果这个化学反应是一个绝热的体系,而且当参加化学反应体系的温度处于恒定不变的时候,那么我们就可以判断它达到了平衡的状态.
3 对化学反应平衡原理的研究
经过各种关于化学反应平衡原理的练习,我们不难发现,化学平衡存在着一定的特点.第一个特点可以总结为一个字“逆”.只能是化学平衡反应是可逆的反应,在化学反应的过程中,它到反应物和生成物,最后不会出现消耗殆尽的情况,所以我们在考试的过程中,如果遇到了对化学平衡进行判断的选择题时,可以用排除法把非可逆化学反应化学方程式进行排除,尽量节约我们的做题时间,提高化学的学习效率.第二个特点是“等”,具体指的是化学反应的正反应速率和逆反应速率是相等的.第三个特点是“定”,在可逆反应当中,假如混合物中各组分百分含量不发生改变,那么就能够判定这化学反应达到了平衡的状态.这里的百分含量指的是物质的质量与参加的总质量的比例.第四个特点是“变”,觉得是在考虑反应进行的时候,如果外界的条件出现了变化,例如这个容器的体积发生了变化,或者环境的温度出现了调整,那么就会使得化学平衡反应的状态被打破,从而使得正逆反应速率之间出现不相等.所以我们在对化学平衡状态进行判断或者计算的时候,一定要先审清题意,然后再进行答题[2].第五个特点是“动”,正常通过大量练习可以清楚的发现,这里所谓的化学平衡反应,其实就是一个动态的平衡过程,在这个过程当中,不管是正反应还是逆反应,时时刻刻都在同步进行,例如二氧化硫和氧气生成三氧化硫的时候,二氧化硫的溶解速率和三氧化硫的结晶速率是相等的,这样子就可以推断这个可逆反应达到了平衡的状态.
4 结语
综上所述,化学平衡原理是高中化学的一个重点学习内容,对这个原理进行研究和學习,不仅要懂得具体的原理内容,还要学会使用这个原理进行化学平衡的判断,从而帮助我们解决题目,完成化学成分的计算.
参考文献：
[1]王一帆.高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J].化工管理,2016（09）：29.
[2]周芃玮.高中化学中对化学平衡原理的巧用研究探讨[J].教育：文摘版,2016（12）：00104.
化学平衡论文参考资料：
结论：高中化学中化学平衡原理为适合不知如何写化学平衡方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于化学平衡论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
