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《会计人员素质和职业道德》：本论文为免费优秀的关于职业道德论文范文资料，可用于相关论文写作参考。

摘要：会计职业道德是会计人员在工作中必须遵循的行为规范和道德标准,是对会计工作者道德、能力、品质和纪律的统称.近年来,随着市场形势和社会大环境的改变,越来越多物质诱惑迷失了会计人员方向,导致出现一些违纪违法经济行为.因此,为确保会计财务信息准确性和真实性,必须要重视会计人员职业道德建设.

关键词：会计基本素质职业道德建设途径

由当前会计职业现状来看,会计职业道德开始出现整体下滑趋势,社会各行各业中会计职业道德缺失行为频繁出现,给社会市场经济发展带来了较大影响.在当前社会背景下,要想加强会计人员职业道德建设,需针对会计职业道德现象进行全面分析,了解会计人员基本素质和职业道德内容,寻找加强会计人员职业道德建设主要途径,从根本上推动会计行业的进步和发展.

一、会计人员基本素质和职业道德

(一)基本素质

业务素质：很多单位或企业在针对会计工作分工时并未完全细化,因此会计工作者在工作中常常需要负责多个流程会计工作,这对会计工作者基本业务素质有较高要求,而能够处理会计业务信息是一个会计工作者所必须具备的基本素质；能力素质：除了业务素质外,会计人员还应具备一定的能力素质,包括学习能力、适应能力、组织能力、判断能力等,在处理会计工作中会计人员能够灵活运用这些能力来解决遇到的问题；情感素质：情感素质的本质便是沟通交际能力,会计人员应具有较高的情感智慧,掌握一定的人际沟通交流技巧,尤其是会计主管人员更应具有较强的沟通协调能力,这样才能正确处理各项会计信息工作.

(二)职业道德

爱岗敬业：会计工作者要求具有较强的工作责任心和事业心,这主要是因为会计工作具有繁琐、复杂的特点,倘若会计工作者没有“追根求源”的敬业态度,在工作中很容易出现纰漏；熟悉法规：会计人员必须要熟悉相关会计法律,在处理各项会计经济业务时做到懂法知法,严格按照规章制度开展工作,依法把好信息关口,确保提供会计信息的合法、真实、准确、及时、完整；保守秘密：会计人员应当保守本单位商业秘密,除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息.对于自己知悉的内部机密无论在任何时候、任何情况都应严格保密,切记不可因私人利益而随意向外界透露.

二、会计职业道德评价体系

自我评价法：有直接性自我评价和间接性自我评价两种,前者需会计工作者对自己各个阶段工作情况有明确认识,展开准确评价；后者是指会计工作者将自我工作情况和其他会计人员工作行为进行对析,找出自身存在的不足,从而全面、综合、准确地评价自己；内部评价法：指会计部门对相关会计工作者职业道德行为展开综合评价的方法,有单位或企业内部考核评分、跟踪评价、效率和质量评价以及对比评价等方法.优点是能够对单位会计人员职业道德进行全面、综合、详细的评价；外部评价法：通过组建会计人员职业道德自律组织,来实现会计人员自我约束、自我调节、自我判断及自我立法,这种评价的特点是能够将自我约束和行业约束结合在一起,实现双管齐下；社会评价法：一是由社会审计部门、财政部门、税务部门等机构针对单位会计工作者职业道德情况进行监督和评价；二是社会服务组织对单位会计人员职业道德情况进行监督,比如会计师事务所；三是社会成员或者是单位其他工作者对会计职业道德进行评价.

三、会计人员职业道德建设途径

(一)营造优质会计工作环境

会计工作几乎各行各业都有所涉及,会计人员在进行经济活动中需要面对许多财务问题,受到的金钱诱惑也来自方方面面,因此会计行业需为会计人员创设优良工作环境.结合会计工作特点制定和之相适应的规章制度,确保会计人员各项工作内容都能够有法可依,在出现经济纠纷时能够保障会计人员基本权益.企业或单位除了要确保会计人员物质需求外,还应尽可能满足其精神需求,为其创设优良工作环境.另外,由于部分企业领导人员为了避免自己的贪腐行为被发现,强制要求会计人员制造虚假信息,因此相关部门必须要对企业领导人行为进行规范,对领导者进行道德或法治宣传教育,并对企业或单位领导者进行全面监控,以此来确保会计工作环境优良性.

(二)加强会计职业道德监督

加强监督是保障会计人员职业道德建设的重要保障,因此可成立专门的职业道德监督小组或监督部门,对会计人员工作情况和职业道德建设情况进行动态监督,定期或不定期针对会计人员工作进行检查和整改,及时发现其中存在的问题,尤其是针对会计人员出现的财务信息失真或泄漏等问题进行重点处理.一方面,可以从单位内部展开监督,比如内部审计和职能部门对会计人员的综合评价.另一方面,可以从单位外部进行监督,比如外部审计部门、上级主管部门、财税部门以及注册会计师审查等.借助内外两方面监督,确保会计人员能够严格依照会计工作者职业道德标准开展工作,切实提高会计信息的真实性和准确性.

(三)健全职业道德教育模式

许多会计专业学校在进行会计人员培养中都更重视会计人员专业知识教育,而对于其职业道德建设则相对较欠缺,因此要加强会计人员职业道德建设必须要对会计专业教育模式进行完善.会计专业课程中还需增设《会计职业道德教育》相关课程,在学生进行会计学习初期便对其职业道德意识进行培养.现阶段国内很多地区会计后续教育在内容上少有和职业道德相关的内容,即便有些学校涉及有相关内容,但也存在内容单一、教学形式僵化等问题.所以必须要对我国会计人员教育模式进行完善,切实做好会计人员职业道德后续教育,保证会计职业道德建设的稳定发展.

四、结束语

总之,加强会计人员职业道德建设是新形势下会计行业发展的必然趋势.会计人员应对自身职业道德有全面、准确的认识,结合市场发展形势进一步提升职业道德建设,在实现自身价值的同时,为我国社会经济发展贡献自己的力量.

参考文献：

[1]王迎双.论会计职业道德建设[J].河北民族师范学院学报,2015,（01）：126-128

[2]周文燕.我国会计职业道德建设问题研究[J].品牌,2015,（12）：133-134

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