多元智力理论下的英语教学论文

摘要：大多数职业院校面临学生水平参差不齐的现状，纷纷采取了多元化的教学模式来取替原有的传统单一的教学模式。以多元智能理论为依据的英语分层教学模式。

对于中国的小学生来说，英语是一门第二语言，作为一门第二语言，小学生学习英语最主要的途径就是英语课堂。对于大多数学生来说，小学才刚刚开始学习英语，。

【摘要】隐喻是普遍存在的。在英语学习过程中帮助学生认识语义背后的隐喻机制不仅有助于词汇记忆，在句子和段落理解上也有帮助。本文从单词、词组、句子及。

【摘要】教育领域在实行新课改的大背景下，各个地区教育工作者开始转变教育观念，严格奉行“一切为了每一位学生的发展”的教育理念。教师不再是知识的传授。

三维目标是英语教学中的重要指导方向，体现了围绕学生全面发展的课程理念。围绕教学过程与方法优化，重视知识目标的牵引和拓展，表达技能目标的丰富和实践。

内容摘要：多元系统理论彻底改变了现代翻译研究的理念，提升了翻译研究的学术地位，更进一步拓展了翻译学科的研究领域。本文从多元系统理论对翻译教学研究。

摘 要：人和人之间的差异性是客观存在的，并且人本身也是呈现多元化发展的。对于不同的学生来说，虽然他们的智力特征和类型存在一定的共性，但是他们之间。

【摘要】在小学英语新课程标准中明确指出，教师在开展教学活动时需要从多元化出发，将多元智能理论运用到具体的教育实践中，针对不同的学生运用不同的教学。

摘 要：在传统的英文教学中，教师被要求用“全英文”教学的模式，这无疑对学生的听力和口语能力提高有着非常重要的作用，但是在“全英文”教学过程中教师。

【摘 要】 本文在多元智能理论的指导下对高中英语写作教学展开研究，以此在新时期下进行高中英语科学、合理、有效的教学活动，从而达到促进学生全面发展。

跨文化交际是有文化背景和语言差异的不同语种者之间的交际 20世纪60年代，美国人类学家爱德华·霍尔提出跨文化交际学。这是一门多学科渗透的边缘学科。

英语作为一种国际化语言，其在学习和教学中与传统的语文、数学两大科目同样重要，因此也越来越受到教师和家长的重视。初中英语是英语学习中较为简单的部分。

摘要： 多元智能理论作为新的教育理念，它所強调的实践能力和创造能力给了我们的历史教学以新的启迪，在初中历史教学中运用多元智能理论，使历史学科成为。

摘 要：新时期下高职院校应该树立“多元精英”的成才观培养目标，教师应该形成人才培养的“多元精英”理念。高职院校英语教师应充分利用英语教学阵地，把。

[摘 要]中专学生在学习成绩及学习能力等方面与其他阶段的学生存在一定的差异，在开展中专数学教学的过程中，发现很多学生存在数学成绩不理想的问题，若。

摘要：多元智能理论在中等专业学校英语教学中具有重要作用，教师尊重学生的个体差异，充分挖掘学生的各项智能，并采用多种有效的英语课堂教学方法，使课堂。

【摘要】人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，当然智能具有差异性，它包括个体间差异，同时也包括个体内部的差异，专业人士指出人的智能可以通过。

摘 要：本文通过阐述多元智能理论的内涵，研究在多元智能理论下的高中英语教学目标，为了实现这一教学目标，教师需要在高中英语教学中该如何合理运用多元。

摘 要：克拉申所提出的著名的二语习得理论包含了5个假说，即习得—学得假说、自然顺序假说、监控假说、情感过滤假说、输入假说，其中输入假说是其理论的。

摘 要：作文能力的培养是语文教学的重要内容。现代高中语文教学的过程中，教师要注意提升学生的作文能力。因为作文能力是学生语文综合能力的直接体现，作。

摘要：本文结合高职英语教学现状，探讨二语习得理论中著名的“输入假说”、“情感过滤假说“对我国高职英语教学的启示与指导。关键词：二语习得；高职英。

【摘要】借助多元智能理论，在英语教学中培养学生各个方面的智能，不仅能够促进学生综合素质的提升，还可以极大的提升英语学习质量，为后期的中学英语学习。

【摘要】英语听力教学是高中英语教学环节的一个非常重要的部分。在我国，为了提高英语听力课的教学质量，高中英语教师们提出了各种各样的改进方法。近年来。

【摘要】随着，教育事业的不断发展，英语教学也被不断的提上日程。英语教学对于国际化教学也有重大意义。为了让我们国家的孩子，走向世界，充分了解世界文。

摘 要：传统的大学英语教学侧重于语言知识的讲授，而忽视了学生英语综合应用能力的培养，导致学生无法用英语进行交流、出现理解偏差等问题。美国哲学家格。

摘要：多元智力理论是关于人类智力结构的理论，这一理论认为智力是多元的，每个受教育者都有自己独特的个性，都有能力以自己独特方式对人类文化作出有价值。

摘要：随着社会经济的发展，教学模式也在不断创新，多元智能理论的融入对高职院校的英语教学有着积极的影响，本文主要探究了高职英语教学课堂中多元智能理。

摘 要：随着时代的进步，我国教育事业发展迅速，教学体制改革在逐步的深入，传统的教学模式已无法适应新时代的教学需求，严重阻碍着教学效率的提升，尤其。

学习机能够从你的面部读取到“困惑”，自动放慢教学进度；你的车能感知疲惫，强制停车或报警；甚至你的冰箱能够感知你的体重，“体贴”地自动上锁……这。

宁夏属典型大陆性气候，光照充足、热量丰富、冬无严寒、夏无酷暑，昼夜温差大，自然环境优越，具有发展设施农业和特色露地蔬菜生产的有利条件。蔬菜产业是。

如今这个快时代，很多企业被外部的机遇和诱惑所吸引，不断转移企业发展的目标和重心。而那些成功的企业是如何把握核心能力与战略部署的关系呢？由内向外。