会计学导论论文摘要

【摘要】進入互联网时代，随着现代科学技术和方法的不断出现，课堂教学的方式、方法也越发丰富、多彩，比如MOOC、SPOC、微课、视频、智慧课堂、翻。

内容摘要：国际社会日益加速重组，民族国家体制被跨国国家体制所取代，普世价值观不断得到越来越多国家和人民的接受，警务治理也日益走向全球化。对全球警。

摘要：会计课程时经济管理类专业的核心课程之一，因此提高非会计专业会计教学效果对于培养适应现代市场经济发展的企业管理人员具有重要的意义。然而，会计。

[摘 要]同伴教学法，是以教师为主导引导，学生合作学习、启发式的教学，在宽松的课堂环境中给学生营造一个良好的学习气氛。采用这种方法对软件工程导论。

《专业导论》课程是为进入大学的新生特别开设的专业引导课，该课程简明扼要地介绍了专业发展基本情况（过去、现在和未来）、专业课程设置、专业人才培养目。

摘要：随着经济社会的不断发展，社会更加需要实践能力较强的会计专业人才，只有学校加强对学生实践能力的培养，才可以为社会提供素质更加全面的应用型会计。

【摘要】会计是全社会长生不老的高烧专业，更是各行各业的心脏。然而，《会计学原理》课程的传统教学总是脱节于会计工作实际，人为地回避会计实账应用。本。

摘 要：从全国会计专业的情况看，近千所普通高等学校，几乎都有会计专业。面对限制规模与提升质量的人才培养要求，如何将自己的会计专业做好做大做强，人。

[摘 要] 供给侧结构性改革的每一环节都与管理会计息息相关，这就要求各行业人才在掌握专业知识的同时还应了解一定管理会计知识。为适应这一时代要求，。

[摘 要] 近年来随着高校毕业生数量的逐年增加，大学生就业压力越来越大。党的十八大报告把“推动实现更高质量的就业”作为任务目标。因为大学生的就业。

【摘要】财务会计学精品资源共享课是会计学科的一门重要的专业必修课，文章主要分析近几年来会计学科财务会计学课程建设的若干成果，根据教学理念和教学目。

“互联网+”时代是20多年来信息化进程的结果，是现代信息技术与社会各行业进行深度融合的新阶段。会计作为重要的商业语言与信息系统，必然在这样的工业。

一、会计学专业人才培养目标改革2018年1月30日，《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》出台，这也是中国高等教育领域首个教学质量“国标”。

摘要：《高级会计学》是高校会计专业学生的必修课程。如何提高《高级会计学》的教学质量和教学效果，成为广大高校教师亟待解决的热点问题，而教学方法的改。

【摘要】高等院校的工作目标，便是为社会输送更多具有专业素养的人才。时代的发展，促进了社会的进步。现阶段，各行各业在发展时，为了适应社会需求，都在。

摘 要：2015年，山东省金融业总体实力和运行稳健性不断提高，地方金融发展活力明显增强，各项金融改革取得新的成效。但受“三期叠加”及经济结构调整。

摘 要：2014年，山东省金融业保持了良好的发展态势，有力支撑和保障了全省经济社会发展。金融机构总体实力和稳健性不断提高，社会融资规模稳步增长，。

摘 要：2016年，山东省金融业运行总体平稳，金融机构总体实力和运行稳健性不断提高，社会融资规模稳步增长，信贷结构继续优化。金融机构持续加大对“。

国内经济金融新常态对银行业的影响日益凸显出来，银行业发展增速放缓、盈利能力下降、风险暴露增多。城商行需要进一步加强对经济金融新常态的认识和把握，。

作为“十三五”开局之年和供给侧结构性改革的元年，在“积极的财政政策”“稳健的货币政策”“去库存”等关键词的共同作用下，2016年，中国宏观经济形。

摘 要：《基础会计学》是经管类应用复合型人才知识体系培养的重要基础课程，但目前教学内容设计方面存在争议。本文从课程目标定位入手，结合教学实践，提。

摘要：新会计准则与传统会计制度之间存在明显的差异，这意味着要想实现高校的会计人才培养目标，必须积极实施教学改革，在新会计准则的指导下制定科学完善。

摘要：《会计学原理》是一门理论与实践并重的课程，也是经济、管理类学科的基础课程。本文根据《会计学原理》的教学内容和课程特点，结合近年来会计教学实。

摘要：现代信息技术的发展和教育理念的转变要求各高校将优质教学资源共享机制的建设摆在突出位置。会计学作为一门应用学科和管理学科，在课程设置上的特殊。

摘要：本文首先对会计学（注册会计师专门化）方向专业课程实践中存在的问题进行分析，然后探讨注册会计师人才市场需求，最后提出注册会计师专门化方向专业。

摘要：我国进入市场经济之后，高校管理体制必须要加强改革，从而建立完善的高校成本补偿机制。然而现如今各高校并没有合理的做好成本核算工作。本文站在会。

摘要：现代的会计学科是由会计学科与统计学科是分开的，以前的会计学科与统计学科是统一的，随着经济发展，会计学的进步，逐渐的将会计学与统计学分开，分。

摘 要：目前会计职业正在经受着从核算型向管理型转变的历程，作为应用型会计人才培养摇篮的独立学院面对这样的现状，必须主动求变，准确掌握未来会计职业。

摘 要：明确职业与职业化的概念、分析职业与职业化的特征、探索职业化的路径，不仅具有重要的理论意义，而且具有显著的应用价值。对国家而言，它可以加快。

摘 要：对于AutoCAD初学者，斜线段的绘制不仅是教学的重点，更是教学的难点。本文提出，教师应在绘图环境的设置、绘制斜线段的各种方法、绘图技巧。

在南京铁道职业技术学院（以下简称“南铁院”）浦口新校区大门外，就能看见“国家高铁实训基地”几个大字。步入校园，绿树环绕着一栋栋崭新的红墙黛瓦教学。