现代教育科研理论杂志

摘 要：文章在理论上论证云技术和社区教育融合的必要性和可行性，一方面是回应信息技术和社会教育融合发展的需求，另一方面是回答理论如何保证科学性的两。

【摘 要】 在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和科研活动是彼此分离的。一线教师的任务只是教学，科研则被认为是专家学者们的“专利”。一线教师。

内容摘要：本文通过介绍少数民族教育双重性理论主要内容，在此基础上提出我国少数民族教育中应意识到我国少数民族教育是多重性的、重视少数民族文化背景。

“科研兴教、科研兴校”这句话，绝大多数教育者都耳熟能详。但在很多教育工作者看来，这也许只是一句口号。所有一线教师的成长注定要伴随着经验的不断积。

摘 要：发达地区中小学的学校教育科研一直是我国教育科研的一块重地。本文围绕着发达地区中小学学校科研教育的现状、存在的问题以及解决问题的具体对策这。

[摘要]新课程改革背景下教育思想层出不穷，新教育实验理论提出者和倡导者朱永新认为新教育是对当前教育发展的现实状况和社会发展的基本方向分析之后建立。

在幼儿园，教育科研是一种实践性研究，致力于解决教师在教育教学过程中遇到的真实问题，或者幼儿园教学在发展过程中遇到的困惑。而不切实际的跟风逐热、流。

摘要：本文整理荀子有关思想政治教育环境理论，为今天思想政治教育作一些借鉴。关键词：荀子；思想政治教育；环境理论；当代价值中图分类号：B220。

摘 要：教育生态学是20世纪70年代兴起的一门边缘性学科，起源于西方国家，应用生态学的原理，研究影响教育的要素之间的关系，揭示教育发展规律。本文。

【摘 要】 在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和科研活动是彼此分离的。一线教师的任务只是教学，科研则被认为是专家学者们的“专利”。一线教师。

当前，在有些初中的班级，学生普遍缺乏学习的兴趣和积极性，导致整个班级缺乏活力和生命力。因此，广大的教育工作者需要将教育激励理论灵活地运用到日常的。

凯瑟琳·斯诺，美国哈佛大学教育研究院首席教授，曾任哈佛大学教育研究院院长，美国教育学会主席，哈佛大学教育研究院早期阅读教育研究委员会主席等。凯瑟。

未成年人是祖国的未来、民族的希望。未成年人的思想道德状况如何，不仅关系着亿万个家庭的幸福安康，关系着中华民族的整体素质，更是关系着我们国家的长治。

摘 要：教育法学学科体系构建的前提就是教育法学学科的理论定位、性质、内涵以及形式等。从定位角度，教育法学学科构建不但包括学科群理论体系，还包括学。

摘要：本文运用耐度定律、花盆效应、生态位理论等教育生态理论对高校教师课堂教学的评价目的、评价主体、评价机制等进行了分析，研究确立了构建高校教师课。

[摘 要]针对传统的“三中心”教学模式所带来的诸多弊端，在研究生教育阶段有必要开展研究性教学。基于此，得先明确该教学的基本范式，即由“引导——准。

内容摘要：随着人们对基础教育的重视程度加深，做好幼儿园的教育成为关注的焦点，它能够为孩子今后打下良好的基础。而要想更好的达到这个目标，做好科研工。

[摘 要] 新课程背景下，学校教育科研工作的有效开展，不仅促进了教师角色的转换，而且解决了许多教学实践中的具体问题，推进了课堂教学改革向纵深发展。

摘 要：行政法学教育模式随着法学教学改革浪潮的不断推进，不能仅仅局限于书本上的纸上谈兵，法律诊所模式的引进，不但可以帮助法学教育者正视传统法学教。

摘 要：创新教育是当今职业教育的一个重要课题，课堂教学可以通过创新教育来提高专业课的教学实效。随着微课被高职类院校的认可，微课的建设对于提高教师。

摘 要 对2014年1月至2016年6月高职院校教师发表于中国社会科学引文索引（CSSCI）期刊与北大核心期刊上的1911篇教育科研文章进行统计。

近年来，为促进教师专业发展，引领教师由经验型向学者型、专家型转变，我县多措并举，开展了一系列的教育科研活动，也取得了可喜的成绩，但受诸多因素影响。

义务教育均衡发展写进了党的十八大报告，是国家意志在基础教育领域的体现，成为不可逆转的时代潮流。均衡发展对学校教育的方方面面都将产生深远的影响。学。

当前，教育教学研究能力作为教师的综合素养要求已得到大多数教师的接纳，成长为“研究型”教师已成为众多教师的共识，成为追求目标之一。越来越多的学校也。

一、教育科研素养的内涵与特质1 内涵教师的教育科研素养就是指教师的科研修养，它是一种高级的、复杂的、源于教育实践而又超越和高于教育实践的内在。

区域推进中小学教育科研工作，必须立足本区实际，明确区域推进的思路，探索推进的策略与方法，最终形成区域教育科研推进的西湖范式。这是我们的追求。一。

一、教育科研应具有指向性不少的中小学教师在进行教育研究的时候是比较盲目的，不清楚为什么研究，也不清楚应该研究什么、研究的最终目的是什么。这导致。

作为教师，我们普通得就像大海中的一滴水。作为学年组，我们仅有三个人，可以称得上是全校年龄最小、人数最少的一个小集体。站在教育科研的风头浪尖，我们。

摘 要：采用文献资料法、动态对比法、逻辑分析法等研究方法，对体育服务综合体发展的可行性及发展進程进行研究分析，以期为体育服务综合体的新建、改造提。

摘 要：艺术创作动机的构成与作者的个人经历、艺术追求、个人理想等因素息息相关，对创作动机的研究可以更深入更系统地解读作品的内涵及其创作发生机制。。

摘 要：思想政治教育是培养大学生社会主义核心价值观，尤其是 "三观 "教育的基础学科。目前作为思想政治教育重要内容的法治观教育，存在着创新性不足和实。