幼儿园课程本土化论文

摘 要：推进农村幼儿园课程的游戏化，对于提高教学效果，促进幼儿发展具有重要意义。文章从创设幼儿园游戏环境、观察幼儿的行为和需求、挖掘农村自然资源。

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0236-01《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出： "幼。

【摘要】将幼儿园的课程进行游戏化能够促进幼儿们身心的健康发展，有利于加强师生之间的交流和互动，让幼儿在一个良好的活动氛围中不断地获取相关的知识，。

【摘要】游戏是幼儿了解知识的过程，也是他们身心发展和生活的需要，所以在教学过程中应该加入游戏来进行。幼儿的素质教育和天性都决定了游戏给教育带来的。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）02-0249-010课程改革要秉持着尊重幼儿的理念组织活动，重。

基于《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），汕头经济特区中心幼儿园（以下简称中心幼儿园）一直将“学习方式游戏化”和“学习内容生活化”。

张 晗南京师范大学博士，苏州幼儿师范高等专科学校副教授，主持山东省社会科学规划课题、江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题等项目，出版《让理。

【摘 要】在当前教育改革的新形势下，幼儿园教育也在不断的发展进步，依据幼儿的年龄特征和兴趣爱好，更加注重倡导游戏精神，开展课程教学的游戏化，这样。

[摘要]课堂教学中，让学生在学习过程中获得探究的乐趣、审美的乐趣、认识的乐趣、创造的乐趣，从而使教学真正成为自我需求的活动。[关键词]情境教育。

摘 要：本文主要探究对幼儿园课程进行游戏化改造的策略，因地制宜优化幼儿园游戏化环境，以期对同行抛砖引玉。关键词：幼儿园；游戏化；改造策略；环境。

【摘 要】 幼儿园教学活动的游戏化主张是在幼儿园的“教”与“学”中融入游戏的形式、游戏的要素、游戏的精神，让幼儿在游戏中快乐、自主、自由地享受教。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0277-01《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：幼儿。

摘 要：在幼儿教学活动当中，需要以游戏作为教学基本活动，确定游戏在幼儿园课程教学当中的地位。我国实施新课改之后，对于幼儿园教学也提出了新的要求，。

导读：通常认为，引入课程本土化是学习德国职业教育的根本要求和主要任务。通过对上海电子信息职业技术学院中德学院十几年来在课程本土化方面的研究与实践。

摘要：幼儿园课程游戏化要充分挖掘和利用园所的各类资源，努力为孩子创设良好的游戏条件，这既是课程游戏化建设的主旨，更是园所实施课程游戏化的行动思路。

【摘 要】课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革要注重结合幼儿现阶段的心理发展规律，充分发挥教师的引导作用，让幼儿在良好的学习背景下不断发挥自己。

摘 要：游戏是幼儿最喜爱的活动之一。幼儿园课程教育游戏化是以幼儿主动学习和自主发展为主要特征，将教育自然地融入幼儿的游戏活动。本文阐述了教学游戏。

摘 要：从教育的角度来讲，提高学习效率是课程游戏化的本质，因此教育者应学会触类旁通、把握重点，通过对游戏的应用来掌握知识并创造进行游戏化课程的环。

在江苏省课程游戏化项目申报答辩现场，对于一些关于幼儿园课程游戏化的言论和实践做法，以及一些冠名“课程游戏化”的会议和活动提出的观点，南京师范大学。

随着《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布实施，幼教界掀起了一股学习和践行《指南》的热潮。我园地处乡村，如何在新一轮的课改大潮。

环境作为一种“隐性课程”，对幼儿的学习发展有着巨大的促进作用，也越来越引起广大幼教工作者的重视。本文结合江苏省课程游戏化改革背景，就幼儿园户外环。

【摘 要】幼儿教学逐渐成为一项全民关注的特殊教学。处在幼儿园学习阶段的学生，由于年龄的限制，学生在幼儿学习阶段，缺乏学习意识，难以形成自主的学习。

游戏是幼儿成长具备的基本活动，幼儿园的课程与游戏密不可分。游戏化是幼儿园课程建设的新趋势，对于树立科学的儿童观和课程观具有重要意义。通过对现有课。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园的学习生活要以游戏为基本活动。同时，这也就明确了游戏在幼儿教育中的重要地位。因此，幼儿教育应该以游戏为基础。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园要“以游戏为基本活动”，要将游戏融于幼儿一日生活之中。那在课程游戏化中如何培养幼儿的学习品质呢？一、将枯。

幼儿园课程游戏化是幼儿教学活动改革的重要内容，是提高幼儿教育质量以及教学效果的重要措施之一。在幼儿园环境中，教师如果采用固化的教学模式，并忽视幼。

摘 要：在教育教学过程中，运用游戏来增强幼儿的学习兴趣，吸引幼儿的注意力尤为重要，而要实现幼儿园课程游戏化，就需要教师预设精细的游戏化策略：领会。

游戏教学集趣味性、娱乐性和多功能性于一体，深受幼儿的喜爱。因此，幼儿教师应把游戏化教学融入日常教学中，激发幼儿的好奇心，让幼儿积极主动地参与到教。

免费发行报纸是苏俄国内战争胜利后关于苏维埃报纸发行制度的一次改革尝试。1921年2月，列宁在《论教育人民委员部的工作》一文中提出这一建议。192。

[摘要]随着文化产业利好政策的推出和电视频道的扩容，电视剧产业有了快速的发展，但是依旧存在结构性供给过剩，低水平竞争，同质化严重等问题。“一剧两。

胡正强在《当代传播》撰文认为，自媒体时代，谣言传播难以控制，中国媒体危机管理面临新的挑战和考验，中国媒体的危机管理，既要根据一般危机的特征，又要。