原创《基于双向细目表的考试命题技术》：本文关于双向细目表论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：考试命题的质量直接影响着考试的成败.编制双向细目表可以有效帮助命题人员梳理各项要求的关系,提高考试命题的信度与效度.本文以中职会计专业财经法规课程为例,就基于双向细目表的考试命题技术进行探究.
关键词：双向细目表 命题技术 中职
一、双向细目表的涵义与作用
双向细目表,也称命题细目表,是命题程序中一个最重要的环节.将考查目标和考查内容之间建立起关联,体现出教材内容和学习结果两个维度之间的关系.学习结果通常反映学生的学习水平.目前普遍采用布卢姆关于认知领域教育目标的分类,即把学习水平分为“识记、理解、应用、分析、综合、评价”六种水平.该表需要充分体现命题的各项指标,包括试题的知识结构、能力结构、难度比例、题型构成和分值分配比例等,所以,它是命题程序中的重要环节.
二、命题技术的实践研究
1.双向细目表的编制实践
第一,题型及比例.题型一般为判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）.以中职会计专业财经法规课程为例,50%为单项选择题,10%为多项选择题,40%为判断题.第二,难易等级及比例.全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级,容易题、中等难度题、较难题的比例约为7∶2∶1.第三,内容比例.主要知识点的内容占比为：会计法律制度约30%、结算法律制度约20%、税收法律制度约30%、财政法律制度约10%、会计职业道德约10%.第四,考试能力要求.考试能力要求即为学习水平,在这一维度上,划分为“了解、理解、掌握”三种水平层次.第五,编制双向细目表.
2.命题程序和方法
第一,准备命题.
根据大纲、教材、能力要求及试卷结构,确定题型、难度及能力層次.覆盖所有知识点及能力要求.分配具体命题任务.
第二,命制试题.
初次命题：命题教师根据任务分工,按照试题的难度、能力层次等要求,命制少量试题,供统稿用.
统一命题标准：组织命题人员讨论初次命制的试题,统一试题命制标准.
正式命题：命题人员按照试题命制标准及要求正式编写试题.
第三,审核试题.
审核命制试卷中是否出现内容覆盖不全面的问题；审核各知识点内容、题型结构、难易度所占百分比是否合理；审核同一知识点内容是否在不同题型中重复出现.审核通过后,由命题人、审核人共同签字确认.
三、命题实践中的几点思考
双向细目表把要考查的知识内容与考核各目标共同呈现在一张表中,便于高效地对命题进行监督.实施过程中有几点需要关注.
第一,制作双向细目表时,考核知识点的选择,要依照教学大纲（考试大纲）的要求,试题范围应覆盖课程的全部内容,既要保证面的覆盖,又要保证重点突出,以普通班级学生在规定时间内能完成的题量为标准.第二,编制双向细目表时,一般纵向为知识点内容,横向为学习结果.第三,分值比例是各部分考核知识点所占比例,应注意保持该比例与日常教学学时的比例一致.
运用双向细目表进行命题,可以使命题工作计划性展开,避免盲目低效,命题人员明确了考试目标,能更好地把握试题的各项指标比例,从而提高命题质量.同时,它也能对审题工作提供较好的审核标准,保证了审题的高效.
参考文献：
[1]涂德民.“双向细目表”在考试命题中的运用[J].重庆电大学报,2007（1）.
[2]董君,王毓新.运用双向细目表,提高测试科学性[J].教育革新,2014（1）.
[3]魏玉平,潘虹辉.双向细目表在学业测评中的应用研究[J].当代教育论坛,2016（4）.
（作者单位：南京市莫愁中等专业学校）
双向细目表论文参考资料：
结论：基于双向细目表的考试命题技术为适合不知如何写双向细目表方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于双向细目表论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
