原创《多则材料作文审题和立意》：关于免费材料作文论文范文在这里免费下载与阅读,为您的材料作文相关论文写作提供资料。
目前,同学们在材料作文中的突出问题是：不能准确把握材料的中心,偏离题意；对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼.而解决这些问题的关键还是在于审题.
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处.其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在.
例1 1. 近朱者赤,近墨者黑.
2. 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.
3. 有楚大夫于此,欲其子之齐语也等一齐人傅之,众楚人咻之.虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣.
根据材料审题,归纳出文章的最佳立意.
解析 以上文字由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点.第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”.三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意.切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的.
这种材料的特点是各则材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系.其方法也是先分析各则材料的内涵,再比较出相异点,这相异点就是这组材料的作文立意所在,正反皆可切入立意.
例2 1. 1915年,大洋洲北面一原始部落民族.一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提高效益.不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间.
2. 日本兵库县有个小山村.一天,村里的长者把村人召集到一起说：“都什么年代了,咱们还过着和原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法不是没有.大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味的.咱们不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用落后的‘特长’,‘出卖’这落后,肯定能赚不少钱.”这回天妙计,博得全村人喝彩,大家说干就干,有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具等一时间舆论大哗,旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来.
根据材料审题,归纳出文章的最佳立意.
解析 对两则材料进行分析不难看出：第一则材料的原始部落的人观念不更新,安于现状,自甘落后,即使引进先进技术也枉然；第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识,即使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕.由此可得出立意：改变观念是关键,解放思想是根本.
点拨 审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标.
这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同,也不相反或相对,而是各偏执于一点,带有片面性.审题的方法是将各材料的内涵加以分析综合,找出它们之间的对立矛盾点,进而归纳出一个全面正确的观点来.
例3 1. （1）没有功劳也有苦劳,只要耕耘,一定有收获；（2）没有收益、方向错误的苦劳,只是徒劳无功.做事有方法,才能事半功倍.
2. （1）懂得愈多,找工作愈容易；（2）好工作有许多人竞相应征,学而专精的人才会得到.
3. （1）美梦不要想,因为不可能成真；（2）美梦要去追寻,经过努力,一定会有收获.
根据材料审题,归纳出文章的最佳立意.
解析 以上三组材料,每一组都有两种不同的观点.在生活中,许多人只会用单一的思考方法,要么热情高涨,轰轰烈烈,大有咄咄逼人的气势,遇事盲目乐观；要么心灰意冷,消极颓废,悲观绝望,对生活失去信心.两种极端的思考方法都将给人生带来危害.任何事物我们都要从正反两个方向去思考,全面辩证地去看问题,这样才能获得比较清醒的认识.
点拨 写作中,可以剖析单一思考方法的危害性；可以体现双向思考方法的优越性；可以观照生活,发表议论；可以记叙见闻、经历；可以讲述故事,畅谈体验、感受等.写成议论文,论述思考方法对生活的重要性,有什么样的思考方法就有什么样的状态.人们常常习惯于惯性思维,其实换个角度思考,世界就变了,生活就不一样了.
这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系.其方法是先确定每则材料的内涵,辨析材料内涵的层级关系,进而归纳出一个全面正确的观点来.
例4 1. 诗人顾城有句出名的诗：“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远.”这里说的是人和人之间的隔膜.成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯.
2. 海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”四个字,那里就是人们常说的“天涯”,现在坐飞机几小时就到了.美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前.这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说.
根据材料审题,归纳出文章的最佳立意.
解析 第一则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人和人之间心灵的隔膜；第二则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量.写作时从这两个角度切入方合题意.如果能从“距离的远和近是相对的,有条件的”入手则更高一筹.
这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系,且可能出现干扰同学们思维的材料.审题立意时需逐则分析材料的内涵,明辨材料之间的关系,排除干扰项,然后归纳出全面正确的观点.
例5 1. 当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多,但世上不知多少聪明人,一生没做好一件事.”
2. 法国画家雷杜德一生只画玫瑰,画了整整二十年,他记录了170种玫瑰的姿容,绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》,至今无人逾越.
3. 林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师等
根据材料审题,归纳出文章的最佳立意.
解析 审题时,应首先排除干扰内容“林语堂先生”,因为第3则材料讲的其实是苏东坡是个“通才”.接下来分析三则材料之间的多种关系.从池莉的角度,可提炼出“人一生可做的事很多”的观点,这是正面立意；从雷杜德的角度,可提炼出“做好一件事”的观点,这是正面立意；从苏东坡的角度,可提炼出“做好很多事”的观点,这也是正面立意；而再从池莉的角度,还可提炼出“没有一件事做得好”的观点,这是反面立意.“做好一件事”和“做好很多事”反映的深层内涵其实是“专”和“通”的关系.而从“专”和“通”的关系角度入手,又可归纳出以下多个观点：做好一件事,才可能做好很多事；做好很多事,为的是把一件事做得更好；企业讲求团队合作精神,更需要专精人才；现代社会对人才的需求是“专通并举”,等等.
我们只是归纳了多则材料类作文一般的审题立意方法,这种类型作文必须从整体考虑,切忌把几则材料割裂开来,就事论事；其次要弄清几则材料间的联系,寻找联系点,运用多种方法去分析材料.
材料作文论文参考资料：
结论：多则材料作文审题和立意为大学硕士与本科材料作文毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写8篇材料作文题目及例文方面论文范文。
