原创《高职生物化学教学改革思路》：本论文为您写生物化学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
摘 要：就当前高职院校的教学情况来看,生物化学在实际的课程设置中存在一些问题,本文针对当前的教生物学设计,找出这些方面存在的问题并加以分析,得出了相关的科学化改革理论,希望这些改革方法能够对生物化学教学有一定的借鉴意义.
关键词：高职 生物化学 教学改革
生物化学是生物学中一个重要的专业基础课程,它是通过化学方法把生物的一些相关反应来进行描述.因为这门课程所涉及到的理论知识比较庞杂,所以对于理论知识的深度也是有很高的要求的.考虑到这一学科的基础性作用,很多高职院校都开设了这一课程.对于这一课程的学习,是影响学生对于整个生物学学习的关键.这一学科对于生物化学教学改革的重要性是不言而喻的,所以要想有一个比较好的教学效果就必须对于教学中的一些问题提出一定的建设性建议.
一、教学现状
(一)课程定位和教学内容
就目前的教学情况来看,很多学校对于生物化学的专业课程设计,都是通过三个方面来进行的,主要是对于生物大分子、物质代谢以及能量转化中所涉及到的酶和其他的相关生物大分子的结构进行一定的讲解和介绍.主要介绍了DNA、RNA蛋白质以及合成物氧化等其他的代谢过程以及基因表达的控制等.
(二)课程特点
1.教学的理论知识多而且存在很高的抽象性.因为这研究主要是在分子水平上对于生命现象进行一定的分析,所以涉及到的理论知识是非常庞大的,因为高职学生在之前的学习过程中对于这方面的基础是比较薄的,所以他们理解起来是比较吃力的.
2.这一部分相关的理论知识和学科交叉性是比较高的,因为在生物大分子的相关合成和代谢过程中是一个整体性的代谢过程,所以这一过程中所涉及到的代谢控制的交叉点是比较多的,它既涉及到生物学的一些东西也会涉及到逻辑学和管理学的相关内容,所以存在很强的逻辑联系性.
（三）课程教学存在的问题
1.教学重点不够突出,使得学生对于这一学科的学习过程中无法准确地把握到学科的核心所在.对于学生的学习造成了一定的困难.
2.教学方法有待改善,因为这一学科的教学老师很难把握学习的进度所以在教学的过程中很容易出现赶进度的情况,这样就不利于学生对于相关知识的理解和消化.
3.学生的自学能力差,因为如果仅仅依靠老师在课堂上教授,学生们不进行课后的学习,那么对于相关知识的掌握是存在很大的欠缺的.
4.考核方式单一,这就造成了学生们过分注重卷面成绩而忽视了实际的实践操作,这样不利于学生们动手能力的提升,也不利于学生们养成良好的学习习惯和诚实的学习态度.
二、课程教学改革
（一）优化教学内容.就目前的高职院校所采用的教材来看大部分都是本科教材的一些重要的部分进行缩减,然后再印制而成的教材,所以教师在教学过程中由于缺少了一部分铺垫材料,使得学生们对于相关知识的理解是比较吃力的,所达到的教学效果也是不够理想的.就湖南化工职业技术学院而言,他们所采用的教材是国家规划的生物化学教材,主要是针对高职学生的学习特点而进行设计的.将重点放在了酶和三大有机物之间的转化,并且引申出了糖酵解和三大代谢之间的联系,并且引入了一些近年来发展比较快的前沿生物技术,比如说基因芯片技术以及指纹图谱等技术,这样既丰富了教材的内容,有利于学生们学习兴趣的增强.
（二）改革理论教学模式.因为这一课程所涉及到的内容是比较多的,所以他在教学形式上也是比较灵活的,应该根据学生的学习情况和所教授的内容,采取灵活多变的教学模式,这样既有利于学生对于老师讲授的知识有一个比较好的理解,也能够通过教学来增进师生之间的感情.比如说在進行代谢的研究过程中是可以采用多媒体教学和提问题的方式来进行,这样就使得学生们对于这一问题的理解有一个比较形象化的氛围,这样就可以帮助学生们在一个具象化的条件下理解这一反应所进行的条件和实际的进行流程,比如说在分离纯化是划分依据是什么等等问题,这样就可以把被动学习变成学生积极主动地学习.
（三）改革实践教学模式.生物化学是一门实验学科,所以实践教学要进行足够的重视,应该把实践教学的课时安排的比理论教学多,这样可以使学生们在实践中找到一些理论知识所存在的弊端,这样有利于激发他们对于学习的积极性.对于这方面可以开设不同程度的综合实训,可以针对不同的教学课题进行相关的实际训练,比如说在进行DNA分子的分离是可以采取不同的教学方式,带领学生们走进相关的企业以及实验室让他们自己动手去进行相关的操作,这样就可以充分调动学生的积极性也可以使得他们的综合素质有一个全面的锻炼和提高.
（四）合理分配考试权重.在平时的考核上不仅要把学生们的卷面成绩放在其中,也要加大平时考核和实验考核的权重,平时成绩可以通过课堂表现和作业情况来进行评价.实验考核要做好对于学生的实验操作标准度的评价,因为生物污染是十分严重的.通过这种评级方式就可以保证学生们的成绩能够综合反映出自身的理论知识水平和相关的实践能力,也可以促进学生们在平时的学习,这样有助于全面地提高学生们的自身综合素质.
三、结语
生物化学是高级生物及相关专业的必修课,所以对于它的教学方式要做到足够的重视,应该针对学校当前的情况,找到自身教学中的一些不足,然后通过教学改革进行相应的教学效果的提升,从而实现对于学生的综合素质的全面提高.
生物化学论文参考资料：
结论：高职生物化学教学改革思路为适合不知如何写生物化学方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于生物化学专业大学排名论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
