原创《西南边疆少数民族地区大学专业选择现状》：这篇少数民族地区论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
【摘 要】本文以西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业的现状为出发点,从高中毕业生了解专业的方式和程度、家庭经济情况、高中教师三个方面对大学专业现状进行了深入的分析,并从西南边疆少数民族地区毕业生自身、高中毕业生家庭、高中学校、高中教师、社会等五个维度,提出指导西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业的对策和建议.
【关键词】少数民族地区;大学专业;选择
【基金项目】本文系云南省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题“基于成长需求的高中毕业生大学专业选择视角研究”（编号：Y13030）阶段性成果.
中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1671-0568（2016）05-0045-03
一、研究背景
有专业机构表明,每年由于高考志愿填报不恰当,有近30%的学生没能进入理想的大学;有42.1%的在校大学生对自己所学专业不满意,其中有65.5%的学生认为,如果有重新选择的机会,他们将选择其他自己喜欢和适合的专业.这些数据表明,由于高中毕业生在填报高考志愿选择大学专业时,没有将自己的兴趣爱好和特长作为选择大学专业的主要依据,导致所选的专业和自己希望就读的专业有较大的差距,为他们在大学阶段的学习带来了极大的困扰.
西南边疆少数民族地区,边疆、民族、贫困是其显著特征,西南边疆少数民族地区的高中毕业生由于长期受经济、文化、教育落后等多种因素的影响,在填报高考志愿选择大学专业时多表现出无措和迷茫.为尽量减少西南边疆少数民族地区高中毕业生在选择大学专业时,不结合和自己的兴趣爱好和特长等因素盲目的选择大学专业,导致读大学后对自己所选专业不满的问题,特开展了本研究,希望能帮助西南边疆少数民族地区的高中毕业生根据自己的兴趣爱好选择适合自己的专业.
二、西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业的现状
1. 大部分西南边疆少数民族地区高中毕业生对自己兴趣爱好和特长缺乏明确的了解,对自己未来所要从事的职业领域缺少明确的认识
由图1可知,西南边疆少数民族地区仅有40%的高中毕业生,非常了解自己的兴趣爱好,有57%的高中毕业生对自己的兴趣爱好不是很了解,而有3%的高中毕业生根本不了解自己的兴趣爱好.这从一定程度上说明,西南边疆少数民族地区高中毕业生自己、高中毕业生家庭以及高中学校,对兴趣爱好的发现和培养不是特别重视,尤其是家庭和学校,缺少对学生兴趣爱好培养的条件、氛围和环境.
由图2可知,仅有18%的西南边疆少数民族地区的高中毕业生明确自己未来所想从事的职业领域,而有33%的高中毕业生不是很明确未来所想从事的职业领域,有49%的高中毕业生不明确未来所想从事的职业领域.这说明大部分高中毕业生对自己未来所要从事的职业缺少规划.
2. 边疆少数民族地区高中毕业生了解大学专业的程度在户口类别、父母的受教育程度上有显著差异
在西南边疆少数民族地区,农村户口的高中毕业生对大学专业了解较少,而城市户口的高中毕业生相对于农村户口的高中毕业生对要填报的大学专业的了解要全面和深入.将学生对专业的了解方式、了解程度和父母的受教育程度做卡方检验得出：父母的受教育程度越高,孩子对专业的了解方式越科学、了解程度越深入.
3. 西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业参考人在性别、父母的教育程度上有显著差异
将高中毕业生选择大学专业参考人和性别做卡方检验得：男生和女生在选择大学专业参考人方面存在显著差异.男生的参考人依次是老师、自己、父母.而女生的参考人依次是老师、父母、自己.两个群体的主要参考人群都是老师,相对于女生,男生更相信自己,女生更多的是依靠老师和父母.
将高中毕业生选择大学专业参考人和父母受教育程度做卡方检验得出：父母的受教育程度在高中毕业生选择大学专业参考人方面存在显著差异.父母受教育程度较低时,大多学生参考老师的意见,随着父母受教育程度的提高,学生更多地参考父母和自己的意见.因为父母的受教育程度直接影响着子女的教育,随着父母受教育程度的提高,子女了解知识的渠道、了解知识的广度和深度也会增多,可以接触到较为丰富和前沿的知识,对自身价值观人生观的形成有着极大的影响.
4. 西南边疆少数民族地区高中毕业生大学专业选择受家庭经济影响明显
调查数据显示：西南边疆少数民族地区家庭贫困的占总样本的44%,家庭经济一般的占总样本的39%.通过将家庭经济情况和选择大学专业的影响做卡方检验得,家庭经济情况对选择大学专业的影响有显著差异.家庭经济贫困或是一般对填志愿有较大的影响,而相对于贫困,家庭经济一般影响要稍小,而家庭经济富裕对填志愿的影响最小.
5. 好就业是西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业的主要依据
在选择大学专业的主要依据中,好就业是学生考虑专业最主要的因素,其次是家庭的经济情况、专业有发展潜力、自己的兴趣和理想、学校名气、其他.有研究表明兴趣是学生填报志愿考虑的比较重要的因素,但此调查发现兴趣在大理地区学生选择大学专业的影响不是那么明显,可能和大理地区本身就是地处偏远的边疆少数民族地区有关系,这地区有60%的学生没有兴趣或是不明确自己的兴趣是什么,这和家庭以及社会经济有很大的关系.而就业因素和其他的调查相吻合,学生在选择大学专业的时候会很注重专业的发展前景.
二、西南边疆少数民族地区高中毕业生选择大学专业的现状分析
1. 西南边疆少数民族地区高中毕业生了解专业的方式以及了解程度
西南边疆少数民族地区农村户口的高中毕业生会更倾向于通过咨询已上大学的人了解大学专业,而西南边疆少数民族地区城镇户口的高中毕业生更多的是通过媒体来了解.由于受地域、经济条件、思想观念等多种因素的制约,在西南边疆农村地区信息的传播不是很广泛快捷,而城市本身就是一个信息库,人口密集、网络发达,每天都有信息在更新,更有利于学生了解信息.在性别方面,男生主要通过媒体介绍来了解专业,女生主要看学校的宣传资料.这和男女生的习性相关,相关研究表明男性青少年上网广度更大、时间更长、其成瘾率高于女性.男生对网络的驾驭高于女性,更容易从网络上获取信息.女生相对保守,不太善于运用网络,会更多地相信他人和学校的宣传资料.父母的受教育程度越高,对子女选择大学专业越重视和关注,自身会通过各种途径了解大学专业,在子女选择大学专业时,会给子女提供有意义的意见和建议.
少数民族地区论文参考资料：
结论：西南边疆少数民族地区大学专业选择现状为适合不知如何写少数民族地区方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于少数民族地区划分论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
