原创《郑文庆:以书为媒的读写教学路》：该文是关于为媒论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
2016年6月2日,福建省德化县“十二五”规划课题表彰会在县教师进修学校召开.会上,对“十二五”规划优秀课题进行了表彰.其中,作为县2015年度立项小课题负责人的郑文庆老师格外引人注目.不仅因为他所主持的小课题是该年度全县三个优秀小课题之一,还因为一个草根教师仅2015年一年,就在CN教育报刊发表文章42篇,指导学生在CN刊物发表习作16篇.
小人书,萌芽阅读兴趣
儿时的读书记忆,郑文庆老师说大都是关于“小人书”的.直到现在,他还这样亲切地称呼连环画为“小人书”.
郑老师的读书兴趣,大概就是从看“小人书”开始的吧.《鸡毛信》《渡江侦察记》《林海雪原》《吕梁英雄传》等一本本书,整整齐齐地摆放在他父亲亲手为他制作的一个小木箱里.每逢除夕领到了压岁钱,平时积攒了零用钱,“小人书”的本数就会增加,木箱里也会散发出一缕缕混合着油墨香和木头香的味道.这些“小人书”是他童年的奢侈品,也曾是他最引以为傲的一笔财富.
“小人书”以其独特的图文并茂、形象生动、通俗易懂的艺术形式深深地吸引了他,如甘露、如琼浆,流进他混沌的心间,滋润他干涸的心田,催生一簇簇真、善、美的嫩芽.“小人书”是他童年时代鲜活流动的一首歌,它带给他快乐,让他感受着幸福,时时使他陶醉其间,有时忘记吃饭,有时忘了完成父母交给他的家务事.时隔三十多年,每一次回忆还是那般清晰,那般温暖,那般满足,那般迷恋,仿佛时光又回到童年.上小学二年级,学了“音序查字法”后,他和哥哥俩就缠着父母,给他们买几本小人书.恰逢农忙季节,父母附加了一个条件.为了得到那几本盼望已久的小人书,他和哥俩只好满口答應.于是,每天天刚蒙蒙亮,一骨碌,他们就起床,准时来到他家的后山,一边放牛,一边读书,忍受着蚊蝇的叮咬.盼望着,盼望着,他们终于等到了买小人书这一天.哥哥挑选了一本单价两角六分钱的《两个小八路》.他也花两角三分钱买了两本属于自己的小人书——一本是九分钱的《阿里巴巴和四十大盗》,不仅强盗的大胡子和装财宝的大口袋令他难忘,更难忘的是那句“芝蔴开门”的咒语.另一本是一角四分钱的《演习前的战斗》,这是他买的第一本关于“打仗”的小人书.10岁那年,他还曾省下爷爷给的午饭钱,买了一本《鸡毛信》.
“小人书”的故事,不仅成为他人生的美好记忆,成为他喜欢阅读的奠基石,毫无疑问,也理所当然,成为他点燃学生阅读热情,潜移默化影响学生爱上阅读,引领学生走上阅读之路的生动教材.为了从小培养学生的阅读兴趣,每逢寒、暑假,他都会布置一道阅读作业——让学生有计划地选择自己喜爱的一两本课外书进行阅读并做好读书笔记,等到开学时才适时检查、引导.三番五次,久而久之,班级学生对阅读的兴趣也就水到渠成了！
自考书,丰盈文化底蕴
自从懂事之日起,他就梦想能成为一名大学生.但是,由于时代和家庭环境的原因,他却上了一所中等师范学校.有了想上大学这样的梦想,他就在澳门回归那一年4月搭上“自考”的列车,前后共用十年时间,于2003年12月、2009年6月分别取得了福建师范大学汉语言文学专业大专、本科两张自考文凭.
在1999年至2009年参加自考的那段日子里,他没有了双休日,没有了黄金周假期,也没有了寒暑假.有时培训、教学、自考同时进行,其中的困难、艰辛不言而喻.
1998至1999学年度,他在德化县瑞坂小学担任完小校长兼任教学工作.为了以身作则,他兼任了高年级语文科的课程.有时,完小校长的事务就像万条线穿一个针孔——参加抽考、评比、检查、开会、培训、教研、会见家长、处理突发事件、完成学校其他突击性工作任务.他还要率先垂范,履行一线教师的常规工作职责——从早自习下班辅导到备课、上课、批改作业、辅导学生、单元测试、质量分析、组织活动,等等.这些事务都需要时间来处理.尤其是,1999年3月至5月,他参加县进修学校举行的中小学校长提高培训,每天往返于相距25公里的学校和城关之间,忙得不可开交.
专升本的第一次自考结果揭晓,《思想概论》81分.这时,他有了成功的喜悦,增添了继续考下去的信心,也有畏难的情绪.据说《英语（二）》的通过率极低,要通过《英语（二）》的考试,不知道要考到猴年马月.转而一想,人人都说基础科段的《古代汉语》难度大,不是一次就通过考试吗?成功时淡然,失败时坦然.既然选择了远方,就应只顾风雨兼程.话虽这么说,他的本科段自考的确遇到了困难：教师的职业特点决定了教师的工作任务繁重且琐碎,只能利用业余时间学习；《英语（二）》的学分高,覆盖的知识面广,况且他只学过初中阶段的《英语》；缺乏条件参加社会助学,是地地道道、原汁原味的自学.面对内容多这一学科特点和实际困难,他及时调整了报考策略：先报考其他课程后再集中精力攻克《英语（二）》这一关.2007年12月,他总算通过了除《英语（二）》之外的其他课程的考试,之后,桌面上取而代之的是初中、高中、基础科段、本科段的《英语》教材和相关的配套练习材料以及各种版本的试题集,简直成了英语书籍的海洋.
这时,他才真正体会到什么叫“争分夺秒”,什么叫“废寝忘食”,什么叫“筋疲力尽”.诚如鲁迅先生所说：“我是把别人喝咖啡的时间用在学习上.”于是,每天只好陪着朝阳起床,伴着月亮入睡.精彩的电视连续剧不敢流连,迷人的月夜不敢驻足,同学的聚会不敢参加,热气炙人的卧室成了书房.那十年,累并快乐着；那十年,从大专到本科；那十年,从而立到不惑,但他无怨无悔.因为他不仅实现了儿时的梦想,还收获了百折不挠的自考精神,成为人生的一笔宝贵精神财富；不仅更新了专业文化知识,提升了教学机智.
教学《麻雀》一课,学生经历了反复阅读,纷纷发表感受.有的体会到麻雀的果断、勇敢,有的体会到了母爱力量的伟大.正在他为自己的恰当点拨催生学生有自己的阅读感受、体验和理解,从而使阅读教学呈现多元化而兴奋不已时,突然,“半路上杀出个程咬金”,一个学生站起来说：“这篇课文告诉我们：不要畏惧庞然大物,只要敢于斗争,弱小者就可以战胜强大者.”这位同学标新立异的观点,让全班同学都愣住了.他微笑地点头肯定.此时此刻,他没有浇灭学生的创新思维的火花,因为他在汉语言文学专业自考中,读过课外书《猎人日记》速读本,书中就是这样介绍的.
为媒论文参考资料：
结论：郑文庆:以书为媒的读写教学路为关于对写作为媒论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文为媒论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
