原创《互联网教育背景下校企合作教育资源共建共享模式》：这是一篇与共建共享论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
随着互联网在整个社会生产生活教育等领域应用范围的不断扩大,如何有效地借助互联网平台,进一步的促进校企合作以及教育资源共享共建平台的发展,是当前教育研究过程当中所面临的一个主要课题.本文尝试探讨互联网+教育的基本内涵,在此基础上,进一步的分析今后校企合作教育资源共建共享模式的创新思路.
在整个教育发展的过程当中,借助有效的系统开展科学的教育资源整合,不仅有助于促进教育目标的实现,在一定层面上,也有助于推动整个社会的进步和发展.当前互联网在整个教育资源共享共建过程当中所发挥的作用正在不断的凸显,本文尝试探讨互联网+教育背景下,校企合作教育资源共建共享的发展模式,对于促进校企合作效果的提升有着现实的借鉴意义.
互联网+教育的内涵
互联网+教育是互联网技术与教育发展相结合的产物,目前,在学术领域关于这一概念的具体界定还尚未达成较为广泛的共识.一般来说,互联网+教育是充分依托互联网技术所具有的优势,积极地促进教育资源的共享,助推教育目标的实现.在互联网+教育背景下,教育资源在分享的范围方面,辐射的人群方面以及所产生的社会综合效应方面,都将会在原有基础上得到更大水平的提升.所以,在当前一个阶段,如何有效地借助互联网技术平台,进一步的整合教育资源,实现教育资源的综合效能是当前该领域研究的主要方向.
“互联网+教育”背景下校企合作教育资源共建共享模式的发展思路
在上文中主要探讨了,互联网+教育的基本内涵,在当前的教育发展过程当中,校企合作教育资源共享是发展的主要方向与目标,为了更好地借鉴互联网+教育平台,本文在借鉴相关研究成果基础上对其今后的校企合作教育资源共建共享模式的发展思路进行探讨,具体实现路径如下.
明确教育资源共建共享的重要性.在今后的校企合作开展过程当中,无论是通过传统的教育资源分享平台,还是借助互联网加平台,学校及企业双方应该在思想层面充分认识到教育资源共建共享的重要性和价值.一方面,教育资源共享是促进学校教育事业发展的重要路径,教育具有很大的经济效能潜力.在很大层面上,教育资源只有通过共享的方式才能够更好的促进学校将资源整合,实现学校教育目标,促进学校教育事业发展.另一方面,教育资源共享也是企业发展的主要动力.在今后的企业发展过程当中,创新的竞争压力不断加大,谁拥有更多层面的创新人才,谁将获得更大的发展主动权,通过借助互联网平台开展积极的校企合作,可以更好的帮助企业解决在生产研发过程当中所存在的人才不足问题.例如,当前,香港高校开展的移动互联网平台和企业的研发对接就是一种有效的校企合作教育资源共享共建的机制,值得我们内地高校进行借鉴和学习.
完善校企合作机制.在互联网+教育背景下,校企合作在面临巨大发展机遇的同时,也存在着一定的挑战.尤其是原有的校企合作机制,无论是在组织建设方面,还是在岗位设置以及人员安排方面都应该进行必要的完善.因此,高校和相关的合作企业应该设定专门的部门来负责校企合作之间的教育资源的共享和共建,在这一基础上,通过借助有效的平台整合更为重要的教育资源力量,助力企业在科研开发人才培育等方面获得更大的助力.需要强调的是,组织机构的完善是校企合作实现教育资源共享的关键所在,校企合作的参与者一方面要注重组织完善,另一方面也要注重日常的组织运营和管理.通过建设有效的校企合作机制,来更好的为今后的教育资源共享共建提供助力.
充分发挥政府公共服务平台的作用.教育从某种角度上来说,属于一种社会公共服务,尤其是在互联网+教育平台背景下,如果缺乏必要的政府支持,尤其是政策层面的引导,校企合作教育资源共享共建很难在现有基础上得到更大的发展助力.因此,国家相关部门应该在借鉴和调研的基础上,充分发掘互联网平台的潜力,从当前校企合作的现状出发,在必要的政策出台方面进行完善.例如,甘肃省就已经进一步的完善了教育资源公共服务平台建设,通过政府搭台的方式,购买公共服务的方式,更好地引导企业助力教育产业发展.同时,引导各个学校从自身的教学优势出发,不断的推动教育资源的共享与共建,在整个公共服务平台构建的过程当中逐渐形成了从省到市到县到地方的立体扶持网络,取得了令人瞩目的效果,這一经验值得在各个地方推广.
营造良好的校企合作资源共享环境.在整个互联网+教育背景下,校企合作无论是在广度深度等方面都提出了更高的要求,这就意味着营造积极有效的校企合作资源共享环境在整个教育资源共享共建平台发展过程当中发挥着积极的作用.因此,在具体的实施过程当中,一方面,从中央到地方应该充分的促进互联网资源和教育资源的整合,在网络覆盖方面,教育资源的上传方面以及校企合作的方式方法方面不断地进行必要的完善和引导,从宏观层面助力校企合作教育资源共享共建.另一方面,整个社会应该高度配合校企合作,对于在校企合作教育资源共享共建过程当中出现的一系列问题,相关部门应该进行必要的纠正和监督,不断的提高整个教育资源共享共建环境的纯洁性和科学性.
总之,在互联网+教育背景下,需要在思想方面、组织架构方面、平台建设方面以及环境氛围方面不断地进行完善与提升,只有这样,今后的校企合作教育资源共建共享模式才会取得理想的效果.
互联网时代已经到来,本文尝试探讨互联网+教育的基本内涵,在此基础上,探讨了在这一背景下校企合作教育资源共享共建平台及模式的创新实现路径,以及在具体发展过程当中需要注意的问题,特别是注重资源整合方式以及机制创新等方面的问题.希望本文的研究能够有助力当前校企合作教育资源共建共享模式能够在现有基础上得到更大水平的提升.
共建共享论文参考资料：
结论：互联网教育背景下校企合作教育资源共建共享模式为适合共建共享论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关什么是共建共享开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
