原创《记好课堂笔记对于提高英语成绩重要性》：此文是一篇课堂笔记论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
【摘 要】当今初中生课业负担较重,往往是被动学习、疲于应付.新课标明确指出要加强对学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础.做笔记是一种良好的行为习惯,是学习的必要手段,做笔记可以稳定学生的注意力；记笔记的过程也是调动眼、耳、脑、手一齐活动的过程,促进对课堂讲授内容的理解.
【关键词】英语课堂笔记 重要性 基本方法
在当前英语教学中往往会出现“一学就会、一听就懂、一做就错”的现象,原因在于学习过程中没有做到“耳、眼、口、手、脑”综合协调使用.多年的教学实践证明,正确记笔记及使用笔记能有效改变上述情况,对学生的学习是一种重要的策略和技能.作为一线英语教师,应该有意识地对学生强化训练并掌握记课堂笔记的基本方法.
一、初中英语课堂笔记的意义
1.课堂笔记是对课本的有效补充和提炼.英语教材的编写,是英语教学专家们智慧的结晶.教材编写的主观性必然存在它适用的局限性.从其他版本的教科书或教辅资料中汲取“营养”,有时候要根据实际教学需求做出个性化的安排和拓展发挥.这样的教学内容往往会超出学生所用教材讲授范围,课堂笔记就成为教材的有效补充.因此,教师指导学生做好笔记,可对这些增添的内容加以领会和掌握,对于拓展学生思维具有极大的益处,更加深入理解教师所讲授的内容,从而提高学习效率.
2.课堂笔记是听、说、记的有机统一.随着课程改革,新的教学理念也在教学实践中得以体现,英语课堂更注重提高学生的语言素养,注重学生的独特体验,学生在课堂中说的多了,学生的主体地位也得以凸现.英语课堂中的听、说、记之间并不矛盾,而是相互统一、相互促进的.
3.课堂笔记有利于稳定学生的注意力.学生要想在听课的同时记好笔记,必须紧跟教师的讲课思路,把注意力集中到课堂学习内容上.同时,记好课堂笔记有助于学生对所学内容的理解.课堂笔记的记录过程就是一个积极思考的过程,手、脑、眼、耳被一起调动,更容易理解课堂教学内容.
二、初中英语课堂笔记的基本方法
1.笔记本要求.应该是实用的厚皮本子,主要是为了满足初中三年的连续性使用,而且容易保存,从而保证知识体系的完整性.每一单元开始记录前留出一张空白纸,以便记完后编写内容目录,结束后也应空出一至两页空白页,以作单元章节的内容总结之用.
2.笔记格式要求.第一要记下听课日期、单元标题.课堂笔记最好隔行书写,以便课后拾遗补缺,或者批注有关个人心得体会.这样条理清楚,规范有序,而且层次分明,操作性强.第二是标记生词可使用铅笔标记,附近没有空间也可以在生词旁标上单词序号,在空的地方标注上生词的序号再写单词释义.
3.笔记内容要求.笔记内容绝非教师板书设计的内容,课堂笔记不等于课堂实录.在听课时记下讲课的提纲、重难点和疑问点,上课老师的笔记要快速记、简略记,因为记录时间毕竟很少,如果你面面俱到都写,时间肯定不够,因此应把老师讲的要点写下重点的词,上完课后再加以补充.
4.使用要求.学生必须勤翻阅笔记和勤补充笔记.笔记不是一种摆设的花瓶,不能只成为记笔记的工具,应学会整理归纳,完善笔记,要把知识记在脑子里,并经常性地复习以前知识.每次考试前翻阅笔记,可以抓住重点、要点,这样既有系统、又条理,还觉得亲切熟悉,这样不断地把笔记上的知识内化为自己的知识.
三、分组检验
1.分组原则.对班级内50名学生进行分组,根据是否记笔记及是否复习的分组原则分为三组,并进行过程监控检验.三组人员成绩按上学期末考试成绩进行平均分配,减小各小组人员成绩不均造成样本检验误差,整个成绩监控时间为一学期.
2.检验手段.对某短语用法、句型用法进行日常课堂讲解,通过听写、背诵、小测验的形式,分时段分周期检验学习效果.
3.验证过程.
（1）短语类.在学习人教版七年级下册英语Unit1： Can you play the guitar?这一单元中play的用法的时候,我把play的用法归为三类：第一类：play+球类,例如,play basketball, play volleyball,play soccer,play tennis,play ping-pong,play chess等等.第二类：play+the+乐器,例如,play the guitar,play the violin,play the piano,play the drums等等.第三类：play computer games 等等,对于记笔记并复习的同学第二天检查,提问短语都能对答如流,而不记笔记的同学几乎记不住,只能凭印象对部分短语进行记忆.
（2）句型类.在英语学习中不只是短语用法需要记笔记,句型用法更是必不可少.在学习七年级下册 Unit3：Crossing the River to School中的句子：For many students,it is easy to get to school,这里面提炼出了一个重要句型,it is+形容词+for sb. to do sth.做某事对某人来说是........的.
比例：
1.It is important for us to learn English well.
2.It is easy for us to learn math.
3.It is interesting to watch TV.
4.結果汇总.通过对学生一学期的跟踪监测,以上汇总图表可直观的展示不同分组学生考试成绩的提升趋势,一组学生的考试成绩明显提高,并呈逐渐增长的趋势.二组学生前期考试成绩提升较高,后期趋于平稳,原因在于只是简单的记笔记,但在笔记应用中没有很好的执行复习环节,后期提升将会遇见瓶颈.三组学生的考试成绩和上学期相比基本一致,在课堂学习上没有寻求有效的学习方法.
参考文献：
[1]梅水英.初中英语笔记策略的指导[J].中小学英语教学和研究,2008.
课堂笔记论文参考资料：
结论：记好课堂笔记对于提高英语成绩重要性为关于本文可作为课堂笔记方面的大学硕士与本科毕业论文初中课堂笔记的格式论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
