初中语文作文论文

【摘要】初中阶段是学生身心发展的重要时期，也是学生学习思维锻造和学习习惯培养的黄金时期，教师在进行实践教学过程中要尊重学生的学习基础和学习能力，。

[摘 要]写作是语文教学当中一个重要的组成部分，它可以反映学生语文的综合能力，那么作为一名合格的中学语文教师，提高作文教学质量和学生的作文水平成。

初中语文教学着重于语言的积累、感悟和运用，从这个意义上说，写作可以考查学生综合语文素养水平的高低。因此，写作教学在初中语文教学中有着相当重要的地。

摘 要：层递式教学强调在学生学习的不同阶段采取不同的教学方法和策略，力求层层递进，不断提升学习的难度，最终实现高效的教学目标。现阶段，层递式教学。

摘 要：初中语文作文教学指导是我国现阶段培养初中生语言表达能力和汉语功底的重要教学内容，作文教学指导源远流长，从上古时代流传至今已经过数千年的发。

摘 要：作文是初中语文中占分值比例最大的部分，而作文教学也是初中语文教学中极为重要的一部分。目前在初中语文作文教学中还存在着许多问题，本文对这些。

摘 要：作文教学是初中语文教学过程中一项不可缺少的内容，由于作文的操作具有一定的复杂性，因此教师在教学过程中面临着许多的困难，致使初中作文教学的。

【摘要】初中阶段的语文作文教学指导是当前培养中学生汉语写作能力和表达能力，以及言语知识内涵的关键语文教学内容，语文作文教学指导的历史非常的久远，。

摘 要：在初中语文教学中，作文一直都是一个很重要的教学板块，然而在实际教学过程中，作文教学却面临着巨大的挑战，为了提高初中语文作文教学质量，教师。

摘要：本文分析了初中语文作文教学过程中面临的问题，我们提出了实现初中作文教学走出困境的有效策略：一是注重培养高水平的初中语文教师队伍，二是引导学。

初中语文作文教学一直是初中语文教学的难点。要想让作文写得好，写作课堂上学生有话可说、有文可作，从心理层面上加强思维训练是作文创新的基本方法。一。

素质教育对课堂教学的第一个要求就是“育人为本，渗透德育”。学科德育有各自学科的特点。而语文教学实施德育时却有得天独厚的优势。利用课堂不失时机地渗。

摘 要：本文主要从观察、阅读、摘抄、写作、评改等五个方面阐述教师在日常作文教学中提升学生写作能力的途径。关键词：作文;能力;途径作文难，难作。

摘 要：语文学科中的作文教学的教育活动与课外阅读息息相关。语文学科所教授的目的就是培养学生优秀写作能力。古诗有云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会。

【摘 要】从当前的初中语文教学中可以看出：作文方面的教育还存在着很多问题。部分教师存在着较落后的观念，在进行作文教学时过于随意，而且没有自己的。

摘 要：作文是人们表达情感和思想的一种书面语言形式，也是语文教学中一种综合性和创造性的实践活动。作文是衡量学生语文水平和作文能力的重要尺度，写作。

摘 要：作文教学是初中语文教学的重要组成部分，是对学生听、说、读等能力的综合表达，其教学质量的高低不仅关系到学生的写作水平，还和他们的语文成绩和。

摘要：对于初中语文的教学而言，作文教学是至关重要的。但是，当前的初中语文作文教学存在不少问题。正是因为这些问题的存在，影响了学生作文能力和水平的。

【摘 要】在初中语文教育教学中，作文教学是其中一项重要的教学内容，是初中学生表达能力高低的重要体现。那么在初中语文教育教学中如何进行有效的作文教。

俗话说：“人心不同，各如其面”。在学生中，每个人的心理正如他们的面貌一样独具个性，都能作为一个独立的个体而存在。这就要求我们教师在教学中，尤其是。

摘 要：很多教师对于语文作文教学都感到头疼，在反复讲解写作技巧和示范作文的情况下，仍旧收效甚微。针对当前初中生语文作文写作情况进行了调查，分析出。

【摘要】随着国家经济的不断发展，我国对教育越来越重视，我国教育的相关制度也随着综合国力的增长而不断变革，特别是对于我国中小学生来说，相关教育机构。

摘 要：在新课改下，初中语文作文教学中情感、态度、价值观已经成为素质教育的首要目标和重要内容。在初中生的作文写作过程中，要引导学生将正确的情感态。

摘 要：作文教学是初中语文教学中的一大重点和难点，并且作文在语文考试中占据了重要的地位。当前，多数中学都对语文教学进行了全方位改革，以激发学生的。

摘要：新课程改革要求以学生为本，兼顾每一位学生，促进学生的个性化发展。然而，学生因自身知识贮备、领悟能力等差异，导致作文水平参差不齐。一成不变的。

摘要：随着新课程改革的不断推进，农村初中语文作文教学仍然存在不少问题，如教师教学观念落后、作文指导方法的偏颇以及学生作文无内容可写等。如何有效提。

摘要：随着我国经济的不断发展，初中语文教学水平在逐步提高，社会对初中语文教学的要求也越来越严格。为了提高初中语文作文的教学效率及质量，提高初中生。

摘 要：作文是初中语文教学的关键组成部分，对学生语文素质的培养和语文成绩的提升都有着重要的作用。农村初中由于其相对较差的生活环境、薄弱的师资力量。

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