提高论课有效性开题报告

为了让学生更好地掌握数学知识，常常会用一整节课来讨论练习题（习题或问题），这样的课通常称为练习课（或习题课），练习课一般安排在新授课和章节复习课。

摘 要：农村高中的学生多是基础薄弱生，如何提高物理有效性教学呢？“教以生为本，曰因材施教；学以悟为根，曰学习就是感悟。”针对这样的农村学生，通过。

一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展，知识更新日益加快，整个社会信息化是大势所趋，教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

[摘 要]古人云：温故而知新。“温故”易，“知新”难，因此，复习课难上。新课改以来，如何提高复习课的有效性，依然是一线教师探究的焦点和盲点。基于。

[摘要]高中数学复习课是充满挑战性的，是高中阶段教学最紧张的时期 研究提高高中数学复习课有效性的策略，对提高教师的教学水平和学生的数学能力有着至。

历史作为一门必不可少的考试科目，历史复习课对于提升学生的知识能力和考试成绩是至关重要的。历史复习课是每个学校必不可少的一个阶段性学习的过程，用于。

【摘要】本文借鉴相关的教育教学原理，结合小学语文多年的教学实践，提出教师在小学语文微课资源建设中具有重要的作用。教师需要注重微课的实用价值，并构。

【摘 要】在化学教学工作中进行实验主要目的就是对教育工作进行更为科学的研究，其工作的主要功能是其他教学手段难以企及的，而初中化学实验是学生接触化。

《珍贵的淡水资源》作为高中自然地理教学中的重要内容，却往往因内容简单结构单一而易被忽略，其树立“人水和谐”观念的教育价值也难以得到体现。观察现阶。

摘 要：在初中教学中，数学作为一门基础课程，在学生学习过程中占据了重要的地位。然而在实际的教学中我们的现实条件阻碍了教学的有效性。基于此，文章对。

摘 要：新课改教学背景下，初中政治教学应该积极响应新课程改革的各项要求，重点突出学生的主体作用，让学生在课堂上能够最大程度发挥个人的主观能动性。。

【摘 要】语文课程标准在课程建设上，倡导要有大视野，要树立大语文教育观。所谓树立大语文教育观就是要克服语文课程孤立、封闭、凝固、僵化等种种弊端，。

科学课实验材料准备是否充分，是上好科学实验课的关键。我们的科学课要准备的材料有很多，几乎每课都要准备四、五样，多则十几种，还有由于科学教师的短缺。

数学是小学课程中的一门主要学科，相对语文来说是“枯燥乏味”的学科。教师作为学生学习过程中的指导者，不仅要调动学生参与学习，而且要教会他们学会学习。

【摘 要】“小组合作纠错”，其实质是在作业讲评之前，学生经过独立学习而不能达到理想目标时所采取的一种学习形式，通常由4～5人组成学习小组，围绕某。

【摘要】早读课可以较好地补充与延伸课堂教学，对于高中英语来说，早读课更是必不可少的环节，在早读课上，学生既可以巩固已学知识，加深印象；又可以预习。

摘 要：评课是一种重要的常规教研活动，有效评课对教师专业发展和学生素质的提高起着重要的作用。但是目前一些评课流于形式、走过场，背离了评课的真实目。

作为一名从教20多年的一线教师，在新课改的背景下，面临着很多困惑，而如何提高课堂教学有效性，则是最大的挑战。在不断的学习和探索过程中，有一些感悟。

摘 要：诗歌鉴赏教学是高中语文教学的重点，诗歌鉴赏教学对提高学生的人文素养和审美素质，丰富学生的情感，提高学生的语文综合能力具有重要的意义。但是。

摘 要 “两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，更是推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。关键。

摘要：在笔者主持苏州市“十一五”规划的立项课题《课堂有效学习的学情研究》的实践探索过程中，意图通过对学情的充分全面的关注，提高备课质量，备教材而。

【摘要】高中数学试卷分析是数学教学评价的重要内容，高质量的试卷分析对提高中学数学教学质量和提高数学试题的命题水平具有特别重要的意义。本文笔者结合。

【摘要】本文旨在通过调查问卷了解学生英语阅读课的学习状态和学习兴趣，通过该问卷给英语教师提供教学改革的基本数据。【关键词】英语阅读 调查问卷。

根据素质教育的要求，中考的趋势以课程标准为依据，不拘泥于教材，强调以能力和教育价值立意，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综。

[摘 要] 微课这股“微风”吹遍了大江南北，如何在这股“微”风中更好地开展微课教学呢？笔者特此对“直接获取式微课资源研究”进行研究 [关键词]。

摘要：本文是对厦门市教育局的慕课项目“学前儿童数学教育”的研究过程进行总结的实践报告。报告先阐述了以前上“学前儿童数学教育”这门课的状况，包括设。

摘 要：城郊学校处于城乡接合部，受其生源、教学设备和课后家长对英语学习指导能力弱等方面的影响，学生的听说能力普遍较差。针对这种现状，在学校进行听。

一、研究背景1 基于英语新课程标准的要求。《英语课程标准》指出：必须正视学生外语学习基础和发展要求的差异，遵循外语学习的客观规律，英语教学强调。

摘要：《红楼梦》中的晴雯，身为奴婢，但有思想、有感情、有意志，没有一丝的奴颜婢膝，从不听从主子的奴役、不任由主子的践踏，处处维护着人的尊严。由于。

摘要：高职院校公共英语教学强调培养学生学习英语的实用能力，如何在有限的学时教学中，既培养学生的英语基础知识，又在一定程度上提高其英语应用能力，对。

摘要：情感是影响唱歌的重要因素，歌唱者要通过对歌曲、对作者的理解，正确的理解歌曲的原意，创设夸张的艺术情境，再加上运用正确的呼吸来准确的表达歌曲。