护患沟通综述文献

[摘要] 目的 探讨整体护理在外科护理管理中的应用情况及其对提高护患关系信任度的积极促进作用。方法 对该市10所医院的16个普外科病房进行走访，。

[摘要] 随着社会经济的发展，人们对医疗常识有了进一步的了解，这也使人们对于护理要求进一步提高，护患关系正面临着严峻的挑战。该文从国内护患关系的。

【摘要】护患关系的重要已不能够仅仅靠技能了，现如今逐渐的护士的服务态度也起着举足轻重的作用。面对已处在舆论的风口浪尖的护患关系，护士的沟通技巧很。

摘 要：面对日趋严峻的护患关系，本文从医院护理人员和患者的角度分析了当前影响护患关系的主要因素，并提出相应的应对措施。发生纠纷的原因主要是护士业。

一、我国国内的衍生金融工具确认和计量研究文献综述我国金融工具确认和会计计量属性研究起步较晚，前期研究主要集中在衍生金融工具对传统会计的冲击以及。

摘 要：2013年9月，国务院宣布将在2014年进行反向抵押贷款试点，引发了国内理论界与社会舆论的争议。本文通过梳理相关文献，总结我国反向抵押贷。

摘 要：由于区域位置、资源禀赋、政策倾斜程度以及历史等原因，我国各地区的市场化进程呈现出不平衡的特点，这种长期区域发展不平衡的状态影响着不同区域。

【摘 要】目的：分析护患协作综合康复锻炼对类风湿关节炎患者的临床影响。方法：将90例类风湿关节炎患者随机分为观察组和对照组，每组45例。对照组接。

一、情绪管理的理论内涵（一）组织行为学等领域的研究情绪管理的概念最初却并非来源于心理学领域，对其的描述最早可以追溯到20世纪80年代初期的组。

摘 要：本文在梳理国内有关公民网络参与文献的基础上，从概念界定、理论研究领域、实证研究领域三方面对公民网络参与进行总结与探讨。从现有研究成果中发。

【摘 要】 股票市场操纵行为主要有：利用虚假信息的操纵；进行真实交易的操纵，如连续或联合买卖类型的操縱等；通过交易影响特定时段证券价格的操纵；通。

摘 要 20世纪90年代至今国内外学者围绕全球治理进行了深入的研究，从全球治理的源起，治理主体延伸到全球治理途径。目前学界对于全球治理理念的来源。

摘 要：随着我国政府采购规模的不断扩大，政府采购绩效的评估逐渐成为研究热点。完善的政府采购制度能够有效节省政府财政支出、强化预算约束力、提高财政。

一、引言现代企业所处的环境与以前相比有很大的不同，环境的不确定性更大，要求企业的应变能力也越强。当今科技、经济迅速发展的现状下，企业之间的竞争。

[摘要] 目的 为了进一步探究加强细节护理管理对放疗科护理中的相关风险因素、护患纠纷所产生的影响。方法 根据该院2014年2月—2017年1月所。

护理礼仪是在医疗服务中，护理人员应遵守的道德规范和行为准则，护理人员的一种基本职业礼仪。目前，随着我国经济社会的不断发展，人们对医院的护理技术水。

[摘要] 目的 探討泌尿外科加强与患者建立护患沟通制度在提高护理质量和患者满意度方面的作用。 方法 选择2015年1月～2016年12月间入住我。

【摘要】在医院事业改革不断深化的背景下，对护理人员的要求也从以往的单纯理论性转向为全面综合型，而沟通能力作为护理人员必须具备的一个核心能力，加大。

摘 要：医学模式的转变和护理学的发展，对临床护理工作提出了更高的要求，在护患沟通中实施人文关怀，具有重要意义。关键词：人文关怀；护患沟通；作用。

【摘要】区域创新生态系统以区域创新系统、生态系统等理论为基础，自提出以来受到较为广泛的关注。本文旨在对区域创新生态系统评价的相关内容进行梳理，具。

摘 要：迄今为止学术界对区域金融的内涵、研究框架和研究视角等内容还未达成共识。本文分析了既有文献对区域金融内涵认识的局限，并从现实表现、动力机制。

摘 要：在中职护士专业教学过程中，培养沟通能力、交流能力，可以帮助学生在以后的工作过程中更好地与患者沟通，保持良好的护患关系。本文对中职护生护患。

[摘要] 实习阶段对于护生来说是将理论知识转化为实践操作的重要阶段。在此阶段的学习中护生要认清自我角色，实现自我价值，促进自我的成长发展。而当今。

[摘要] 共情是良好護患关系的切入点，是所有护患沟通的精髓。该文通过对共情的概念分析、在护患沟通中的作用、护士运用共情能力的方法来阐述共情可以提。

[摘要] 目的 探讨加强细节护理管理在妇产科中对风险事件及护患纠纷的影响。方法 选取该院2015年3月—2016年3月在该院妇产科住院的150例。

[摘要] 目的 研究护患沟通在门诊护理工作中的应用价值。方法 选择2015年2月—2016年2月医院接收的门诊患者232例，随机分为对照组和观察。

[摘要] 分析儿科护士在护患纠纷中产生的不良情绪反应及采取的防范对策。调查显示在护患纠纷中，儿科护士的心理应激千变万化各有不同，要求在儿科护士在。

[摘要] 该文采用资料分析法，搜集针对于患者开展的疼痛宣教项目、活动及护理服务内容，根据相关结论和观点，判断分析综合护理模式，对患者心态情绪、遵。

临近期末，在一次美术课上，笔者正有声有色地讲授蒙克的《呐喊》作品。在讲述作者内心痛苦、孤独、甚至恐惧的心情时，突然有学生站起来对笔者说：“老师，。

现行的美术课程教材已经不再是单纯的教学内容陈设，而是成为了教师实施美术教学的活动载体。往往一课之中包含几个教学活动，蕴含几个教学目标，可以由教师。

姜潇航女，2000年8月工作，杭州市留下小学美术教师，小学高级教师，浙江大学教育硕士学位（在职）。她，對待学生富有爱心和耐心，辅导上百名学生。