原创《花火》：本文关于花火论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
时间是静默的年轮,漾成一圈圈纯白的岁月.零碎的阳光漏进房间里,透着悠闲而又舒适的气息.我合上书,轻闭上眼,思绪飞回那一天.（用语含情,借景抒情,奠定了全文的感情基调.）
期末复习,不得不说是个体力活儿,小小的课间也会成为争夺时间的战场.而进餐时间才是我们真正的休闲时刻,令人振奋的小道消息便在此时流传开来.“听说考试那几天会下雪呢！”琪琪兴奋地说,眼里闪着亮晶晶的光.“下雪?只不过是烘托悲凉的气氛罢了,同时也为咱们悲催的寒假做铺垫吧?”贝贝扔去一个白眼儿,不屑地分析着.盼盼扶了扶眼镜,十分欢喜地说：“下雪确实是真的,你们说,这次会不会像2008年寒冬一样取消考试啊?”一瞬间,大家都停止了咀嚼,随后便热火朝天地讨论了起来.（叙写事件开端,描写细腻生动,一石激起千层浪,有力地推动情节的发展.）
好友碰了碰我的胳膊,嘴角勾起一抹微笑,眼里盛满了欢悦.“你怎么看?”“我?”我皱了皱眉,果断地回答：“这不太现实啊,就算下雪也不会有多大,而且不管你爱或不爱,试卷它就在那里.”好友听完后,低下眉,又撇撇嘴,然后泄愤似的狠狠地咬下一口馒头.在我“最讨厌语句排行榜”里,傲居榜首的便是“看情况”.为什么所有的事情不能严格按照计划来呢?我一向反感“柳暗花明又一村”这种狗血经历,不喜欢那些具有不确定性的事物,憎恶甚至恐惧.（语言生动,风趣有味,心理描写精彩,继续推波助澜.）
时间像是被一只调皮的手按下了快进键.转眼语文已考完,而窗外也同预料的一样飘起了不痛不痒的几片小雪花.正欲复习接下来要考的物理,董哥（物理老师）竟一侧身闪进了教室,只见他大手一挥,大声说：“快,快回自己教室,听班主任安排！”脸上也挂起了平日里极为少见的笑容.聪明如我们,又怎会不知道这一举一动所传达出的信息?“快回教室,我也要去欢呼！”听着其他班级的欢呼,好友冲我眨眨眼,喜悦中夹杂着一些做到意.“也许不是你想的那样呢?”我趁机泼凉水：“反正总会考的.”（细节鲜活,描写生动,一波未平,一波又起,扣人心弦.）
到了教室,我刚坐下.同桌便拽着我的肩头猛烈地摇晃起来：“太好了,太好了,不用考试了呢！”她高兴做到直跺脚,一向小家碧玉的她激动做到过头还真是不常见.欢呼声海浪般一阵高过一阵,我也抛下所有顾虑,加入欢呼大军中去,让心灵去真切地触摸这份仿佛从天而降的快乐.我能感觉到,这出乎意料的惊喜带给我的欣喜,与那些早已计划好的事情相比,别有一番风味.（运用侧面映衬与对比之法,写活内心体验,掀起全文,形成动人亮点.）
生活中的一些小小的惊喜,就像不经意地燃放在心间的一簇簇花火.虽然只是那么一刹那,灿烂的微光却能迸发出快乐的烟火,那怕有时是泡沫,却让我们暂时告别落寞.人生也是这样,不可能总是顺理成章,反转逆袭总是始料未及,其跌宕起伏那才真叫精彩！（卒章显志,以小见大,升华中心,意蕴无穷！）
【简评】：
修订之文,要素完备,过程具体,承转启合,一气呵成,使做到文章具有流畅美；行文中细节丰富,用词准确,精雕细刻,写活内心体验与感悟,使做到文章具有生动美；文章开篇设悬,引起下文,接着一波未平,一波又起,其叙事生动,跌宕起伏,扣人心弦,使做到文章具有曲线美；本文语言鲜活,表达灵动,风趣有味,使做到文章具有情韵美.其文修订之后,新颖的标题,清楚的叙述,生动的表达,充实的内容,深刻的立意,有效地增强文章的表现力和感染力,使文章的写作达到锦上添花的艺术效果.
（指导老师：黄松海）
花火论文参考资料：
结论：花火为关于本文可作为相关专业花火论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文花火论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
