原创《培养学生终身体育意识三个策略》：这是一篇与终身体育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：培养学生终身体育意识对学生身心健康发展具有积极意义.本文从激发学生运动兴趣、提高学生对体育的认知、提升体育教师素养三个方面入手,提出了培养学生终身体育意识的策略.
关键词：体育教学 终身体育意识 策略
在体育教学中,教师要积极培养学生终身体育意识,突出学生体育学习的主体地位,最大限度地提高体育教学效果.那么,教师应该如何培养学生终身体育意识呢?根据多年的教学经验,笔者提出了三个培养策略,供同仁参考.
一、营造体育比赛氛围
俗话说：“兴趣是最好的老师.”要想让学生积极参加体育活动,教师必须先激发学生参和体育运动的兴趣.一方面,教师要认真研究学生体育运动的需要,并设计具有针对性的体育教学内容,以保证学生在参和体育活动的过程中能获得满足感；另一方面,在体育教学中,教师要通过有效的课堂设计,促使学生在参和体育活动的过程中,释放文化课带来的压力.这样,教师便能有效地引导学生发现并感受到参加体育活动所带来的快乐,保障体育教学的效果.
在体育教学过程中,教师可以运用游戏教学法,营造体育比赛的氛围,让学生充分感受体育的乐趣.如在学生掌握籃球的基本技巧后,笔者便组织班上学生开展篮球比赛,让学生进行三对三,或者五对五的篮球赛,极大激发了学生篮球学习的兴趣.当然,由于学生天赋及基础水平各异,在分组时,教师要根据实际情况,把水平相近的学生分为一组.这样,才能最大限度地调动学生的积极性,从而有效培养学生的运动兴趣.
二、提高学生对体育的认知
在体育教学中,教师不仅要培养学生的运动技能,还要引导学生深化对体育运动的认知.在传统体育教学中,教师只注重锻炼学生的身体素质、教学体育运动技巧,局限性较强.教师只有引导学生深刻认识到体育锻炼能磨炼人的精神意志,促进学生自我完善,才能使学生养成运动习惯,树立终身体育锻炼的思想.
首先,教师要正确指导学生进行体育锻炼,并针对不同的学生,制订不同的体育锻炼计划,如运动次数、运动时间、运动强度等要因人而异,从而促使学生能够依据自己的身体状况进行科学、合理的体育锻炼；其次,教师要及时纠正学生错误的体育动作,帮助学生提高自我调控能力,提升学生的运动技能；第三,教师要引导学生根据自己的兴趣、爱好选择运动项目,并鼓励学生持之以恒地练习选择的运动项目.这样一来,既有助于学生体会参加体育运动的快乐,又有助于学生保持持久参加体育运动的决心,从而在持久的运动实践中发展自己的运动能力,培养终身体育意识.
三、提升教师业务能力和文化素养
体育教师要重视提升自己的专业能力和文化素养,这样才能更好地指导学生进行体育运动,才能通过有效的策略培养学生的终身体育意识.体育教师不仅要有自己的专长,还要有较全面的专业知识和技能,并能够不断拓展自己的知识面,为学生提供全面的体育运动指导.
在体育学习过程中,有的学生喜欢篮球,有的学生喜欢 ,有的学生喜欢田径,学生的兴趣爱好各不相同,体育项目也样式繁多,如果教师知识面狭窄,不能根据学生需要对学生进行有效指导,必定会影响学生参和体育锻炼的积极性和体育锻炼的效果,也会影响教师在学生心目中的形象,不利于培养学生的终身体育意识.但是,如果教师的业务能力强、文化素养高,能够为学生进行有效的体育指导,便能提高体育教学效率,并培养学生的终身体育意识.
总而言之,体育教师不仅要不断学习,积极创新课堂教学内容和形式,还要有科研意识,紧跟时代步伐,创新教学手段,积极开展网络化教学,营造良好的体育教学氛围,从而激发学生体育学习的兴趣,培养学生的终身体育意识.
参考文献：
[1]林锋.大学生终身体育意识培养策略和方法[J].湖北体育科技,2010,（1）.
[2]黄丽秋.终身体育思想的形成及教学引领研究[D].长沙：湖南师范大学,2014.
（作者单位：九江职业技术学院）
终身体育论文参考资料：
结论：培养学生终身体育意识三个策略为关于终身体育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关终身体育是指论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
