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《美术专业学生自主创业》：本文是一篇关于自主创业论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。

摘要：当今时代竞争归根到底就是人才的竞争,人才是当今时代的主题,美术生如何才能够在竞争激烈的人才中脱颖而出,能够在竞争激励的时代中创业成功成为当前教育的一个重要问题.本文从美术专业学生当前就业现状着手,分析了当前美术专业学生自主创业的形式,引导美术专业学生能够进行自主创业.

关键词：美术专业；自主创业；创新

在时展的趋势中,无论是政府还是各个高校对高校毕业生自主创业都是给予百分百支持,因而如今就呈现出大量大学生踊跃创业的现状.不过在这些创业之中绝大多是都是以失败告终,成功概率比较低.美术专业学生在自主创业中也同样出现诸如此类的问题,需要对此有进一步分析和研究.

1 美术专业学生创业现状分析

(一)美术专业学生创业模式分析

美术专业学生相对于其他专业学生带有特殊性,因而美术专业学生在就业方面可以选择的渠道比较窄.在强烈的竞争中许多学生能够敢于尝试,开始创业.就有效分析美术专业学生在自主创业模式上主要有以下几种：

1.开班美术培训机构

近年来,全国美术学院在招生规模上都在扩大,因而每年报考美术院校的人数也在增加.在这样的考试市场前提下,许多学生都选择学习美术.高校中就有一部分学生利用课余时间,例如寒假、暑假或者是周末和没有课的时间开班一些美术考试冲刺班,或者是少儿美术特长班.这样的创业模式的确能够在短时间带来一些客观收益,不过由于美术学习生源不稳定,规模也是难以扩大.

2.开实体店

实体店是当前高校学生创业的主要途径,也是比较简单、容易操作的模式.美术专业学生会直接销售一些作品,例如目前就有美术院校的学生开设了陶艺工作室,在陶艺工作室不仅出卖店里有的陶艺,还可以接受客人到工作室进行陶艺创作.这样的创业模式相对于其他创业模式,投入成本大、投资风险较高,回收成本也是比较慢.

3.成立承接业务的工作室

承接业务的工作室是简单易操作的创业模式,承接业务并不需要有专业的公司,也不需要有专门的办公室,这样就减少了不必要的成本投入.曾经就有美术专业毕业生成立了自己的承接业务工作室,承接了手绘工作.工作人员就是本院校的美术专业学生.这样有业务时有工作人员,没有工作时也需要成本,风险较低.

4.其他不成规模创业模式

不成规模创业模式主要指的是一些零售和网店.这些创业模式主要是借助现实或者是虚拟渠道进行小商品的经营,这样的创业规模时间比较短,回收较慢.

(二)影响美术专业学生创业因素分析

美术专业学生船业模式很多,不过在这些传统的模式中成功率比较低.引起成功率较低的原因很有多.曾经华东师范大学学生就针对此做了问卷调查,调查结果显示：35.9%的学生认为“资金是大学生创业的最大困难”；28.9%的学生认为最大的困难是“社会关系不够宽广,不利于开展工作”；19.1%的学生认为最难的是”还要兼顾学业,时间、精力有限”.综合问卷结果分析出影响美术专业学生创业的因素主要有以下几方面：

1.时间运用不够充裕

作为大学生,最主要的任务就是学习.虽然相对于高中,大學生在课程安排上比较宽松,不过一天中的学习任务也不轻松.美术专业在课余的时间自然就不多,想要自主创业,例如开实体店,就没有那么多时间参和到经营之中.

2.管理经验缺乏

美术专业学生属于艺术生,对美术专业知识比较了解,不过对管理上的知识则显得比较不足,而且学生也从未参和过生意经营,在管理上也没有实践经验.因此在创业过程中的市场营销和财务管理等知识都是比较陌生,在管理上容易出现错误,

3.对市场分析不准确

美术专业学生并未深入过市场中,对市场分析自然不会准确.例如有的美术专业学生在长上仅仅是靠着自己的热情和爱好,对自己即将开展的创业工作并未开展市场调研,导致创业上难以生存和发展.

4.创新意识薄弱

美术专业学生进行创业主要是根据前人的经验和市场上现有的模式进行,这样的模式难以在市场上占据一席之地,没有创意的模式,在后续发展上也是比较困难.

2 美术专业学生自主创业的途径

(一)加强创业知识教育

随着船业学生越来越多,各个高校对创业问题也是越来越重视.因而许多高校针对美术学生开设了创业相关的理论课程.近年来,许多高校在以创业为目的的前提下,在不同年级都开设了不同要求和目的的创业课程,对学生普及创业知识,还对创业中相关联的心理、经济、市场营销和文化等课程都进行了关联性的开设,让学生对创业中所必备的知识能够有理论上的掌握.

除了理论知识的学习,学校还开原从以往毕业学生在自主创业上的成功经验中进行知识教育,让现实中真实的案例来丰富创业学生的知识储备,增加他们的创业经验,达到在创业过程中少走弯路,减少金钱和精神的损失.

(二)创业渠道的多样性

和之前传统的创业模式相比,当前美术专业学生在创业上需要有多样性的创新发展.传统的优良创业模式例如承接业务工作室还是可以存在和传承的.不过在业务承接上可以和时展相结合,例如当前校园最为火爆的校园就是创业模式之一.校园既不需要资金投入,也不需要经验,创业的风险几乎为零,而且成功率较高.此外,新兴产业的涌现也增加了创业途径,例如新软件动画和软件、艺术策划、VI设计等都可以为创业提供了可能性,尤其是一些艺术性运用较强的行业,如涉及和策划类企业应用最为广泛.创业者完全可以运用这一优势进行深度的创业模式挖掘.

资金少、经验不足和眼光短浅等弊端总会致使创业失败.但有些行业做的人少,服务一些特殊种类,反而会比较容易成功,比如开一家特色店.从事艺术出租服务、创办民间工艺品专卖店、从事裱画服务,开设陶艺创意店、书吧、电脑艺术人像店、宠物摄影店等等都是不错的选择.学生可以根据自己的爱好和特长,选择其中项目来试试,在全民审美意识不断提高的今天,这些行业一定会有不错的效应.

(三)加强学生模拟训练

理论再丰富的学生在进行实际创业中都会遇到各种各样的问题,因此高校还需要对美术专业的学生进行实操模拟训练.如今许多高校在一些专业上都有模拟行业,例如在财会专业有银行的模拟,烹饪专业有各种餐厅模拟,学生在这种行业的模拟实操中了解自己在经验上的不足,能够学会经营和管理.美术专业学生在进行创业模拟中就能够有效分析当前市场需求,针对市场需要选择恰当创业项目,在模拟中提升创业者的管理、财务、市场分析等各方面能力,提高了创业的成功率.

此外,实操模拟还可以从校内走向校外,学校和一些企业、公司合作,让学生走向真正的工作中,真实感受工作中的各种滋味,对企业的管理、文化等都有学习,让学生能够丰富自己的工作经验,为以后的创业做充足准备.

参考文献

[1]郭崚.大学生自主创业教育和高校个性化就业指导的实施[J].安康学院学报.2009（03）

[2]田丽华.艺术院校毕业生就业现状及对策的思考——以南京艺术学院为例[J].中国大学生就业.2009（10）

[3]徐婵.试论在设计艺术院校大学生中进行创业教育的构想[J].台州学院学报.2009（02）

作者简介

刘舜禹（1989-）,女,汉族,吉林长春市人,助教,艺术学硕士,长春大学美术学院环境艺术设计系,研究方向：传统色彩在室内设计中的应用.

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