原创《推进四化普法培养合格公民》：此文是一篇四化论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉.”为了探寻石钟山名字的由来,唐李渤“得双石于潭上,扣而聆之”,宋苏轼“乘小舟,至绝壁下”.如今,在石钟山这片土地上,屹立着一所史不到两年的学校,建有江西省第一家专业的青少年法制教育基地,半年内引来其他学校师生观摩交流的人数达2万人次,省市各级领导专家纷纷来校调研,在全县法制教育宣传方面起到了良好的示范辐射作用.这,就是湖口县金砂湾学校.
学校位于金砂湾工业园区内,紧邻长江和鄱阳湖黄金水道,与石钟山相距不到10公里路程.为了满足工业化和城镇化建设的需要,进一步提升工业园区的综合承载能力,促进义务教育均衡发展,2012年5月,湖口县委、县政府在园区内投资9000万元建立了一所九年一贯制学校——湖口县金砂湾学校.学校自创办以来,通过建立法制教育基地、开展法制专题教育、创新法制教育形式、推进依法治校,由刚开始零散、随意的法律知识宣传活动,发展到现在有计划、有步骤实施的有学校教师、学生和家长共同参与的法制教育系统工程,形成了鲜明的“四化”特点,即教育基地现代化、课程教育系统化、教育形式多样化、教学管理规范化.
现代化的法制教育基地
湖口县金砂湾学校在创办之初,就已经着手对学生进行法制教育,比如由思品、政治教师在自己的课堂上安排几节法制教育内容,升国旗的时候安排专题演讲,每逢节假日、纪念日开展法制宣传教育等.鉴于当时的法制教育活动比较零散,校长江轶强有一个想法：能不能建立一个实体性的法制教育基地,从而更加系统地、科学地对学生进行普法教育呢?
恰逢当时湖口县司法局为了推动全县青少年法制教育的开展,正在全县“找点”,双方关于建设法制教育基地的想法一拍即合.在湖口县委、县政府的支持下,学校青少年法制教育基地于2014年5月动工,当年11月建成投入使用.基地设备装修共投资180万元,总面积1200平方米,法制教育基地的教学大楼分两层,共7个功能区.基地全天候开放,既是本校进行法制教育教学的实践场所,也是外来人员参观学习的观摩平台.
从一楼正门进入,一名身穿校服、佩戴着红领巾的小讲解员彬彬有礼地迎上来：“欢迎来到湖口县金砂湾学校法制教育基地,您首先看到的是法制大厅等”江校长介绍,学校从学生中选拔培养了一支“红领巾讲解员”队伍,专门为参观人员进行讲解等服务.一层设有法制大厅、法制教育宣传展厅、禁毒宣传展厅、反邪教宣传展厅4个区域.法制大厅展列了对依法治国战略的基本论述,时代先锋的事迹介绍,以及历届国家领导人对青少年的殷切厚望.在文字、图片、漫画等静态教学设备形式的基础上,还运用现代科技新成果,如全息投影、电子翻书、定向音响.参观者站在聚音罩下,可以清清楚楚地听到高清音质的领导人讲话,踏出聚音罩便什么也听不到,从而使各区域的声音互不干扰.而电子翻书则呈现出栩栩如生的动态翻页效果,还伴有音效,能有效吸引青少年对图书内容的兴趣,使法制教育内容更容易被他们接受.
法制教育展厅展列了一些与青少年相关的法律、青少年容易触犯的刑律及案例,学法用法护法的活动简介等.禁毒宣传展厅的玻璃橱柜内,陈列着、、等常见毒品的仿制品.反邪教宣传展厅介绍了一些邪教组织,并以漫画的形式提醒青少年明辨是非,相信科学.楼梯间的墙壁上挂着镜框展板,上有墨子、李俚、韩非子等中国历代法治文化名人的生平介绍以及名言,彰显着源远流长的中国法治文化.
二楼有3个功能区域,分别是青少年模拟法庭、网络测试中心、心理健康教育中心.模拟法庭借鉴法院审判庭构造,设置了审判席、公诉席、被告席等,真实再现法庭审理审判场景.记者走进去的时候,正赶上一场“案件”审判的尾声.庄严的国徽下,是“湖口县少年模拟法庭”九个大字,“审判长”宣告判决结果：“根据《中（小）学生日常行为规范》和《金砂湾学校学生管理条例》,我庭宣布对被告人判决如下等”审判结果宣布完后,干净利落地一敲法槌：“退庭！”这一瞬间,记者提着的心也随着法槌的声音落了地,仿佛经历了一场真正的法庭审判.
网络测试中心设有33套电脑学习座位及大型投影仪,采取网上答题形式对青少年进行定期法律知识测试.心理健康教育中心分为个案咨询区、团体辅导区、心理放松区和情绪宣泄区,配备橡皮人、涂鸦板、音乐放松椅、团体沙盘等标准化设备,并由专业的心理咨询师对学生进行心理辅导.
系统化的法制课程教育
开发校本课程
2014年10月28日,党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,指出把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程.在此半年前,金砂湾学校就利用自身九年一贯制学校的优势,开发校本课程.
中小学法制教育应包含哪些内容?能否把课堂教学内容和课外活动系列化、常态化?带着这样的反思,学校根据《中小学法制教育指导纲要》,结合学校实际,组织教师编写校本教材,由两位具有法学硕士学历的政治教师担任编写工作,保证教材的质量.到目前为止,《小学生法治专题教育》《初中生法制专题教育》已印好使用,《国旗下讲话》《节日、纪念日知识读本》正在编印中.参与校本教材编写工作的思想品德教师王磊介绍：“我们结合学生身心特点和当下热点选择教材案例,小学阶段内容主要包括交通安全、环境保护、生命安全、打架斗殴等.初中主要介绍一些法律专业名词,比如什么是犯罪嫌疑人,什么是违法犯罪,这样学生在看法律新闻的时候就不会有障碍.除此之外还有反邪教、禁毒、网络安全、性骚扰等与青春期学生密切相关的内容.”
学校规定,从四年级开始,由思品教师和政治教师制订课时计划,自主安排课时对学生进行法治专题教育,带领学生到基地观摩,学期末组织学生到网络测试中心接受知识测试.学生每次参加课外法制教育活动后,都要求写下见闻感受,记入《学生成长记录本》中的“每周心语”中.
开展心理健康教育
四化论文参考资料：
结论：推进四化普法培养合格公民为关于对写作四化论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文四化论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
