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【高考佳作】
唯愿此心无怨尤
湖南一考生
总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤.
亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜.
无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙.如人饮水,冷暖自知.唯愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾.
托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去,这便是庄子.他是如此飘忽不定,琢磨不透.他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心.他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相：“愿以境内累矣！”话说得如此恳切竭诚,庄子却吝于回头.他凝视着水底匍匐的一只龟,问：“龟是愿意死后被人供养在庙堂之上,还是愿意自由地活在泥地里呢?”对曰：“后者.”庄子笑了：“往矣！吾将曳尾于涂中.”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值,我却为他拍手称快.他遵循了心的召唤,不被浮云遮蔽双眼,坚持自我,孤独却不孤寂地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨.
和庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带、不鞋而屐的魏晋名士.在那愁云惨淡的天幕下,他们不愿循规蹈矩明哲保身,而是纵情狂歌,舍生忘死,他们白眼向权贵,折枝为美人,生命随心绽放得如此绚烂,光耀千古.洛阳东市刑场上奏起《广陵散》之绝响,那亦是嵇康内心的绝唱：“此身虽陨,此心无怨尤！”真名士,自有一派清峻超绝的风流.
和此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然,两者的共同之处就在于内心的答案：“我愿意.”
李叔同舍下尘缘,斩尽俗丝,遁入空门成为弘一法师.此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已,他却无怨无悔地从心而行.“明镜止水以澄心等青天白日以应事,霁月风光以待人.”这般偈语便是他心灵的写照.倘若他不割舍红尘纷繁事,或许会为后人留下更多璀璨的绘画和篆刻作品,但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满,天心月圆”?
陶渊明“误落尘网中”,终是抵抗不了心底声声“归去来兮”,而后“采菊东篱下,悠然见南山”.林逋厌倦污浊官场,终是隐于西湖之畔,梅妻鹤子,飘然不群.沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志,只是随心生活,记录日常的一次出行或仅仅是一块石头,便成了《浮生六记》等
这般安然的心底的细小满足,实在不足为外人道矣.
生命仅有一次,但求随心,勿忘本心.唯愿此心无怨尤,唯愿你能坦然一笑,道一声“我愿意”.
【素材还原】
濮水垂钓 庄子钓于濮水.楚王使大夫二人往先焉,曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾,曰：“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上.此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中.”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中.”
嵇康之死 嵇中散临刑东市,神气不变,索琴弹之,奏《广陵散》.曲终,曰：“袁孝尼尝请学此散,吾靳固不和.《广陵散》于今绝矣！”
李叔同出家 李叔同第一次有意识地和佛结缘是断食.当时,李叔同有神经衰弱症,想通过断食来根治它,就住进了杭州虎跑寺.谁知这一进一切都“缘”了起来,和僧人投缘,和佛经投缘,和菜蔬投缘,和寺院投缘.于是,李叔同新的生命诞生了,这个新的生命体名叫“弘一法师”.从此,世上少了一个才子,佛国却多了一位圣者！
陶渊明误入尘网 陶渊明29岁时开始出仕,任江州祭酒,不久就归隐.后来,陆续担任镇军参军、建威参军等地位不高的官职,过着时隐时仕的生活.41岁再出为彭泽令,80多天后便弃职而去,从此归隐田园.
梅妻鹤子 沈括《梦溪笔谈》中云：“林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋良久,复入笼中.”林逋喜种梅,咏梅诗中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”脍炙人口.后人以“梅妻鹤子”称誉林逋.
《浮生六记》 《浮生六记》是清代作家沈复的名作.全书用自传的形式,将他一生的酸甜苦辣、悲欢离合生动地记叙下来.书中详细地记载了他在海外异邦的奇闻逸事,还汇集了儒道佛三家的养生秘诀等林语堂、俞平伯、赵苕狂等诗人、学者均对此书爱不释手,纷纷撰文加以评介.
【技巧揭秘】
《唯愿此心无怨尤》以排比句式开篇,提出中心论点.接着,扣住关键词“我愿意”,先从点上展开论证（一是列举庄子的事例,论证坚守自我的生命风范；二是列举嵇康的事例,论述其不愿循规蹈矩而明哲保身的精神；三是列举李叔同的事例,论证其从心而行的性格）,然后从面上进行论述（总体列举陶渊明、林逋、沈复等人的事例,论证生命的宁静淡泊）,让文章充满了无可辩驳的说服力.首尾呼应,浑然一体.
点面结合法就是对一些经典素材,有的在“点”上铺开进行重点叙述,有的在“面”上进行一般性概述.这种方法就是通常所说的以一二例为主,余例为辅,以点带面,点面结合的写法.考试时见到话题或题目后,一时想不到那么多可用的事例,这时考生可以从想到的那些和论点一致或相近的有限的事例论据中,选择自己认为较典型、把握较全面的事例论据稍作详细叙述,并加以挖掘,和之相关的其他事例论据则可简笔带过作次要叙述.
运用点面结合法要注意以下几点.
①凝缩素材,提炼主旨.凝缩就是“挤干”素材中和主题无关或关系不大的“水分”,或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节,但无论采用何种形式都要和主题有关.
②典型优先,分清主次.对于一些典型、新鲜、别致的素材可以用比较详尽的笔墨从“点”上进行特写,而那些同质的、次要的、常见的素材则可以从“面”上进行略写.哪怕是一些很精彩的论据,在和前例角度一致的情况下,为避免重复累赘,也必须概括呈现,或以并列排比的形式作为论据,以增强气势,丰富内容.
③灵活运用,有机组合.运用此法时,可先从面上综述,再列举几种现象.当然,也可以先具体列举后概括综述.运用时首先要注意“点”是否在“面”内,即“面”是否涵盖“点”；其次,“面”上的内容要相对概括简略,而“点”要具体详细.
广度论文参考资料：
结论：点面结合开拓广度和深度为关于对不知道怎么写广度论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文广度和深度论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
