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关于语境论文范文资料 与逗号在高中英语阅读中语境功能有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:语境范文 科目:学年论文 2024-04-10

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摘 要:逗号是英语句子、篇章结构中不可或缺的重要组成部分,有意义指向的作用.本文从逗号在列举事物的句子中、在某一名词以及要说明的分成中、在非限制性定语从句或同位语从句中的作用这三个方面着手,阐述了逗号在英语句子结构、篇章理解中的语境功能.

关键词:逗号 高中英语阅读 语境功能

无论是汉语,还是英语,逗号、冒号、分号、破折号和括弧等标点符号都是句子、篇章结构中不可或缺的组成部分.在口语中,人们只能用语调和表情来代替标点符号的作用.英国著名语言学家伦道夫·夸克认为:“所有英语标点符号的功能可分为分隔功能和指明功能.”通过进一步研究,语言学家戴尔认为标点符号具有文字功能.也就是说,标点符号具有语境标记意义.在英语阅读时,当我们遇到不认识的单词、词组或者复杂的句群时,如果马上去翻阅字典、查找词义,既影响阅读速度和效率,又容易打断阅读思路.其实,文本材料中的每个词、词组和它前后的词语、句子、段落都有着密切联系,我们可以利用标点符号的语境功能进行合理分析,推测某些词或词组的意义,甚至判断出某一意群和其他意群之间的语法或意义关系.

在英语中,和其他标点符号相比,逗号的位置和作用相对固定.因此在阅读中,我们可以分析逗号的作用,明确语境,甄别词义.总体来说,逗号的语境功能体现在以下三个方面:

一、逗号用在列举事物的句子中

当逗号用在列举事物的句子中时,人们可以通过所列举的事物或名称(即下义词)的词义,判断其中某个词的含义,也可以判断出它们共有的上义词的词义,或者凭借上义词的词义来辨别下义词的词义.如高中英语必修三《Festivals and Celebrations》一文中有句话“Some people might win awards for their farm produce,like the biggest watermelon or the most handsome rooster.(有些人还可能因为他们的农产品参加各种评选而获奖,比如最大的西瓜或最帅的公鸡.)” 句中farm produce是上义词,下义词是watermelon or rooster,学生以此为语境线索,就可以知道两个下义词watermelon 和 rooster是农产品之一的某类东西.

二、逗号用在某一名词以及要说明的成分中

在英语句子中,常见到在一些名词或短语后面带有进一步说明的成分,而中间往往用逗号来隔开.我们可以凭借逗号后的说明成分这一语境线索,来理解逗号前部分的意义.如“When monkey-pox,a disease usually found in the African rain forest. suddenly turns up in children in the American Midwest. It is hard not to wonder if the disease that comes from foreign animals is homing in on human beings.(猴痘是通常在非洲热带雨林中发现的一种疾病,当它突然出现在美国中西部的孩子身上,不由让人想象来自外来物种的这种疾病正发生在人类身上.)”在这个句子中,monkey-pox是个陌生词,但是学生可以从逗号后面的“a disease usually found in the African rain forest”猜测出monkey-pox是指一种疾病.

三、逗号用在非限制性定语从句或同位语从句中

在非限制性定语从句或同位语从句中,我们可以通过逗号后面的句子成分推测句子前部分的意义.如“The Pennine Hills,which have been a favorite with hikers for many years,are situated between Iancashire and Yorkshire.”这句话中的which have been a favorite with hikers for many years是which引导的非限制性定语从句,它用逗号隔开,目的就是详细说明名词the Pennine Hills的意义.在这种情形下,我们通常可跳过两个逗号之间的从句或同位短语来理解句子的意思.在上述例句中,The Pennine Hills are situated between Lancashire and Yurkshire是句子的主体部分,利用逗号的语境功能,学生可以准确地找到句子的主干部分,实现对句子整体结构的认读,提高阅读效率.

四、结语

作为标点符号,逗号是书面语言中不可缺少的辅助工具.了解了英语阅读中逗号的语境功能,学生能够准确判断词语意义,分析句子结构,理清上下文之间的关系,更好地理解语篇中词语、句子的逻辑关系,从而提高阅读速度和效率.

参考文献:

[1]朱嫣然,陈璐.语境线索在高中英语阅读理解中的应用[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,(5).

[2]林羽.功能语篇分析融入高中英语阅读课教学中的思考[J].海外英语,2010,(6).

[3]孙迪.语境理论在高中英语阅读教学中的应用(英文)[J].语文学刊(外语教育和教学),2010,(9).

[4]吴瑕,俞霞君.语境在高中英语文本解读中运用[J].池州学院学报,2014,(4).

(作者单位:江西省于都县第五中学)

语境论文参考资料:

结论:逗号在高中英语阅读中语境功能为关于对写作语境论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文语境理论论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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