原创《沃伦·本尼斯:成为领导者而不是管理者》：本文关于尼斯论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
领导和管理不同,管理者把事做正确,领导者做正确的事.今天,绝大多数组织都只有管理,而没有领导.它们或许能够非常出色地处理好日常事务,但却不懂得问一声这些事务是否应当存在.
日常工作会赶走非日常工作,扼杀一切有创造性的规划和一切根本的变革.身陷管理琐事让人们不想对他们应该做出的决定承担责任.试图扮演一切角色,会让人偏离真正的领导,耗尽领导者的精力.更糟的是,这就等于在剥夺手下所有潜在领导者学习和证明自己的机会.
没有热情,就不会成为伟大的领导
每一个领导人都必须解决自我与组织的关系,对组织有足够的爱,要能够帮助组织实现一种自我激励的生活方式,要努力地为组织营造一种他人能够理解和关心的环境.同时,一位领导人必须对组织足够关心,让组织能够独立,能够在没有他的情况下也运转良好.但是,强烈的融入一个组织,以至于自己的自尊都受到组织结果的影响,这将是非常危险的.
还有一条非常重要的真理：作为领导,尤其是知名组织的领导,你很容易认为你的影响力是来自于职位之外的其他因素.其实,你的影响不过是职位权力而已——它是组织能够给予领导人的唯一权力.
所以,领导者无不始终如一的热爱自己所从事的工作.如果没有热情,谁都不可能成为伟大的领导者.要知道一个人的职业是否适合他,你不必看到他在做什么,而只需注视着他的眼睛：一个厨师会搀和他的调味料,一个外科医生会给病人开刀,一个店员会填好一张提货单.他们有着同样的眼神,他们都忘我的沉浸在自己的职责中.
学习成为领导者
领导者是后天造就的,每个人都有机会成为成功的领导者.领导者是普通人,魅力来自于领导力,而不是领导力来自非凡魅力.领导力不仅仅局限在组织的上层,而是与组织的每一层级都相关.
成为领导者的过程就是通过教育、远见、追求卓越、信守道德而达致自我实现的过程.简单说来,领导者有四种能力：对注意力的管理,对意义的管理,对信任的管理,对自我的管理.
1.通过愿景管理注意力
通过愿景管理注意力就是创造专注.领导者的工作不是控制下属、发号施令、耍弄手腕,而是有强有力的愿景,把人们吸引过来,让人们专注在想要创造的结果上,这个愿景将带人们去他们没有去过的地方.
领导者传递的愿景让员工激发出了信心,这种信心给员工注入一种信仰：他们有能力完成必要的行动.简单地说,愿景激励、鼓舞,把目的转化为行动.
同时,领导力也是领导者和追随者之间的一种交易.因此,领导者不仅从追随者那里吸引注意力,也对他们付出自己的注意力.
2.通过沟通管理意义
要让愿景和梦想让他人看到、理解、接受并联合起来,领导者还需要沟通.沟通的方式不仅仅是形象的语言,还可以是其他方式,如画图.善于沟通的领导者,不仅仅也不一定是能说会道.
领导者不仅要解释和澄清,还需要创造意义.所有组织的存在,都离不开共享的意义,对现实的共享的阐释,然后才有协调一致的行动.领导用行动和象征建构和调动意义,把以前是隐晦的或者没有说过的东西表达和定义出来；然后他们创造图像、隐喻和模型来为新的注意力提供一个专注点.
意义不等同于沟通.意义不只是关于事实,也不只是关于知道.意义更接近于思考,思考让人关注方向.这也是领导和管理的关键区分：领导追求“知道为什么”,管理追求“知道怎么做”.领导者发现问题,界定组织新的方向和愿景；管理者解决问题,问题和解决方法都是已知的.
3.通过定位管理信任
信任是让组织得以运行的润滑剂.人们宁愿跟随他们信任的人,即使他们不同意他的观点,也不愿跟随他们认同其观点,但经常变来变去的人.所以,定位是领导者为了实现愿景而必须做的事.领导者以愿景为指引,坚持不懈、始终不渝地向着一个方向行动.实际上,定位就是不变,前后一致,表里一致.
4.通过积极的自我认识管理自己
领导者是那些能够充分表现自我的人,充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界,而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习.
他们对自己的发展负责,通过寻求反馈等方式,严格的培养、发展自己的长处.他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标,知道自己的技能和工作的要求之间的匹配程度,知道自己适合什么工作,不适合什么工作,能够建立一个团队来补自己之短,以及为了赢得他人的支持与配合,该怎样把自己的目标传达出去.最后,他们知道该怎样去实现自己的目标.
不在于成为领导,而在于成为自己
领导是可以学习的,领导者就是学习者.领导者身上似乎保留了孩子的很多优良品质：热诚待人、积极主动、想象力丰富,并且具有无限的学习能力.
但领导者的学习是结合组织实际的学习.学习有两种：维持性学习和创新性学习.前者是对固定看法、方法、规则的习得,用于应付已知的、将会再次出现的情况.而创新性学习难度更大,它致力于带来重组以及问题的重新界定,帮助组织做好在未来环境中运作的准备.
要想成为一个推动变革的有效领导者,就要正确认识原有组织成员的重要性,必须同时忠于传统和稳定的象征以及修正和变革的象征.因为,既有的组织都是有历史的.如果没有连续性,成功的变革就不可能发生.
尼斯论文参考资料：
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