原创《从杰姆逊社会三阶段谈怀旧青春电影》：本文是一篇关于杰姆逊论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
近几年,影坛涌起一股怀旧风潮,从2013年《致我们终将逝去的青春》开始,到2014年相继推出《同桌的你》《匆匆那年》,题材均指向校园青春,票房成绩也可圈可点（表1）.怀旧青春电影的流行引发这样的疑问,为什么现今的观众热衷于怀旧文本?为什么以上述三部电影的形式来怀旧?本文主要讨论怀旧青春电影的生成机制,以杰姆逊的社会三阶段分期作为理论背景,希望对怀旧青春这一中国电影的特殊类型的产生原因进行归纳,对这一青春片的类型变体的表意方式做出解释.
理论基础：杰姆逊三阶段的历史演进
本文从杰姆逊对社会历史划分的三个阶段入手,用杰姆逊的理论对怀旧青春电影的剧情进行分段解构,为进一步的原因和表意方式分析做出理论铺垫.
在文学领域,“17世纪现实主义的发端,随着波德莱尔或世纪末而开始的现代性,第二次世界大战之后、尤其是从20世纪60年代以来某种真正的后现代文化逻辑的出现,这是文学发展的三个阶段.[1]”社会历史的发展影响对应时期的文化,因此资本主义的三个阶段,“第一时期基本是国家或地方资本主义时期,占据主导地位的现实主义大致与之相呼应;接下来的垄断时期（或称帝国主义阶段）的突破和重构似乎催生了各种各样的现代主义;最后是多国时代,它的历史缘起可以解释现在已广为人知的后现代主义的特殊性.[2]”也就是说,现实主义、现代主义和后现代主义是符合社会演进的一般发展阶段.
对应杰姆逊关于三个阶段的分类,笔者认为青春片剧情中的中学时代、大学时代和工作之后的生活也可以分别对应这三种分类（表2）.“现实主义是一个有意谬误的世界,是某种虚幻思想的投射,这个世界既是真实的又是谬误的.[3]”现实主义是意识形态性的,它遮蔽了部分真实而呈现出希望人相信的样貌.对应着现实主义的中学时期,压抑程度最高,管理最严格,每个人被灌输以明确的目标,拥有明确的意义感.这时的世界被简化为高考、恋爱、同窗友谊等,而学校之外的世界是基本不可见的.例如,《匆匆那年》中着力描绘的是主人公陈寻和方茴的爱情,片中多次使用怀旧的暖色光晕配以方茴的面部及细节特写来表现陈寻眼中的方茴,也运用同样的色调和打光来处理高中时代的校园,因此是从多年以后的视角来看过去,从情人的眼中看西施,这样的故地和故人是带有主观色彩和被建构的.并且高中时期的人生意义被简化为和恋爱的对象考上同一所大学,爱情之外的家庭生活、当时的社会环境在这里是不可见的也无需被考虑.另一方面,学生处于集体之中,而这个集体中的个人之间的关系可以描述为确定的有机联系,这时人与人的互动附带有深切的感情.整个集体被压缩为一个坚定的整体,原子间的引力非常强烈.在《匆匆那年》里表现为一个坚定的友谊团体,陈寻、方茴、赵烨、林嘉茉、乔燃五个人毕业时把自己的名字刻在树上,约定永不分离.并且高中时期的爱情大多只讲述坚定的追求和爱慕,绝少出现移情别恋,着力表现情感的单纯.
对应现代主义的大学时期,压抑减少,管理的严格程度降低,因此每个人拥有了部分自由选择的权利,但是当爱情的限制减弱了,对爱情的坚定程度也动摇了.在《匆匆那年》中,陈寻和方茴的爱情遭遇了第三者最终破裂,爱情的誓言沦为幼稚的承诺.现代主义是自我意识与现实指涉的悖离.在现代主义青春片中,悲伤不再来自对严酷现实的震撼,而出自个人感情的忧伤,这是对现实的有意遮蔽.“文化在这里表现出黑格尔所谓倒置的世界的面孔,文化飘浮在这个世界之上,对它进行颠倒的反映.[4]”情绪无关乎外在现实,只关乎个人情感.爱情是大学时期的主题,没有学业为重的阻碍,没有阶级门第的区隔,爱情是个人世界的一切.这时候有的人有明确的目标,而有的人陷入迷茫不知所措.此时依然存在集体,但人与人之间处于松散联系.爱情和友情的危机都在此时产生,因为现实开始渗入单纯的生活,让塔之内的人感到危机来临.在《同桌的你》中,林一和周小栀的爱情障碍是出国,林一顺利到达美国,而周小栀的签证多次被拒,最终导致两人分手.因此现代主义阶段的特点是,人际联系开始松散,集体性减弱,生活开始由简单向复杂过渡.
后现代主义时期,“在物化力量的持续作用下,随着资本主义演进到跨国的也即全球化的历史阶段,我们今天一切的表意或文化行为,不仅失去了具体的指涉内容或客体,而且根本失去了任何稳定的理念、价值或意义（垄断资本主义或曰帝国主义时期仍可维系概念或意义自反的现代主义）,从而无可逆转地进入到只剩下所谓‘飘浮的能指’的后现代主义中去.”[5]对应着后现代主义的毕业之后的生活,人从校园的简单生活和紧密的情感联系被抛掷到晚期资本主义的后现代生活之中,人与人的情感联系被现实逻辑置换,人际联系被打破成为孤立的原子,理想中的有机社会不再存在,取而代之的是孤独的个体在后现代社会中努力生存,彼此没有确定的联系,而意义感只存在于理想的乌托邦之中.在《致青春》中,因打架而退学的朱小北多年以后成了教育机构知名教师,而郑微也由一个活泼的大学生变成了不苟言笑甚至有些刻板的职业女性,两人再见面,朱小北拒绝承认自己的身份,也是拒绝当年在有机集体中的角色,拒绝紧密的情感联系.在《匆匆那年》中,林嘉茉昔日爱慕的篮球队长如今成为某银行高管,老同学见面也是职业性地发名片推销理财产品,自己的老婆和行长上司举止暧昧.可以看出对于后现代社会的个体,生存意义要远大于情感意义,并且这些孤独的个体已经习惯了单独的生存处境,对于昔日的有机社会,或表现出一种回不去的惋惜和怀念,或表现做到不以为然、不值一提.后现代主义阶段的特征是,人际联系被完全打破,单子陷入彻底的独立,有机联系的意义感丧失.
在这三个阶段里,人所生存的世界由小到大,而人际联系逐渐趋于松散和断裂.而由于历史是线性发展的,社会的复杂性和个体的孤独性成为必然,并且这个结果是不可逆的.
产生原因：怀旧心理与消费热潮的后现代媾和
上文以杰姆逊为理论基础,分析了后现代青春怀旧的历史发展和产生机理,现在回到探讨怀旧青春片产生的原因.本文从观众的后现代怀旧心理和电影制作方对商业消费热潮的迎合两个角度分析此类型片的产生原因.
杰姆逊论文参考资料：
结论：从杰姆逊社会三阶段谈怀旧青春电影为关于对不知道怎么写杰姆逊论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文杰姆逊论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
