原创《关于加快技工教育》：本论文可用于技工教育论文范文参考下载，技工教育相关论文写作参考研究。
摘 要：本文分析了技工教育面临的“三热三冷”现象,剖析了技工教育发展存在的“三难”问题,提出了技工教育提升硬实力、优化软实力、增强吸引力的发展对策.
关键词：技工教育 技能人才 人才价值 加快发展
技能人才资源已成为当代企业发展的重要资源,技能人才资源优势无疑已成为吸引项目和带动地方经济发展的重要“软环境”,优秀的技能人才就是招商引资的“吸金石”.技能人才的短缺已成为制约经济社会发展的一大瓶颈,技工教育是培养技能人才的重要途径,要*“技工荒”,就必须加快技工教育的发展.
一、技工教育面临的“三热三冷”现象
1.社会热,家长冷
目前,我国经济社会发展需要大量的技能人才,党和国家高度重视技工教育,中国技工在世界技能大赛上摘金夺银,优秀的技能人才成为就业市场上炙手可热的“香饽饽”.然而,从全社会来看,“技工荒”却愈演愈烈.自古以来,我国就存在着学而优则仕的思想观念；企业改革,大批技工下岗给人以技工无用的假象,技术工人被社会冷落.上技校学技术成为年轻人及家长万般无奈的选择,造成了“社会热,家长冷”的现象.
2.学校热,企业冷
深化校企合作、推进产教融合、创新技能人才模式,这些都需要企业的积极参与.企业作为用人主体是培养技能人才的重要力量,但市场经济趋利性对企业和社会的负面影响,使得技能人才的培养很容易急功近利,而背离技能人才培养的长期效应.在校企合作过程中,往往是技工院校的满腔热情迎来企业的冷遇,出现了“学校热,企业冷”现象.
3.普教热,职教冷
多数学生、学生家长,甚至个别地方部门仍然视普通学历教育为“正途”,普通教育的社会地位、经费投入等明显比职业教育要“热”.由于体制原因,有些地方职业教育特别是技工教育被严重边缘化,办学经费严重短缺,导致学校自身“造血功能”严重不足,学校无法实现良性循环和科学、可持续发展,出现了“普教热,职教冷”现象.
二、技工教育发展存在的“三难”问题
1.学校规模难保证
青少年人口的自然减少、招生宣传面窄、招生过程中不正当竞争等一系列原因,导致技工院校招生难,因此,学校规模也难以保证,有很多学校连生存都难以维持,县级技工院校基本关停.
2.生源素质难保证
招生难不可避免地导致生源素质的下降.为了完成招生数量,技工院校的招生基本没有门槛,很多初中没毕业的学生都要几番动员才就读技工院校,这些学生大多数都没有形成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,这也为后续的培养带来了诸多困难.
3.师资力量难保证
学校的优势在于优良的教育资源,而最主要的教育资源就是师资力量.目前,很多技工院校的师资存在数量不足、年龄老化、专业结构不合理等问题,导致师资队伍总体实力不够强,领军人才、优秀学科带头人才和优秀教学教研创新团队更是严重缺乏,师资力量难以达到高技能人才培养的要求.
三、加快技工教育发展的对策
1.加大项目资金投入,提升技工教育硬实力
技工教育是职业教育的重要组成部分,在办学地位、招生政策、资金投入、经费保障、项目建设等方面都应享受公平的待遇,不要让技工教育成为“二等教育”.要通过加大项目建设和资金投入,不断完善技工院校的基础设施建设,逐渐改善实习实训条件,提升技工教育发展的硬实力.
2.加强自身内涵建设,优化技工教育软实力
蓬生麻中,不扶而直,好的人文环境对青年学生的成长至关重要.内涵建设的首要任务就是师资队伍建设,只有优秀的教师才能培养出优秀的学生；其次是专业建设,要紧紧围绕本地产业结构调整和现代产业体系构建,主动服务地方产业,加强专业建设,打造特色专业；最后要深化校企合作,应积极探索“三进三引”校企合作模式,“三进”即让教师进车间、让学生进岗位、让教学进现场,“三引”即把企业引入校园、把产品引入实训、把技师引入课堂,让学校成为企业的人才储备库.
3.提升技能人才价值,增强技工职业的吸引力
提高技术工人的待遇和地位,这不只是中国成为制造业大国的需要,更是社会公平和职业平等的需要.什么样的价值观塑造什么样的青年一代.我们应该切实加强对技能人才价值保护,特别是提高技工院校毕业生的待遇,让他们享受相匹配的待遇和地位,让优秀的技能人才享受优厚的待遇,从而吸引优秀的人做技工.让更多优秀的人才成为大国工匠,这是我们的社会应该追求和实现的目标.
栽下梧桐树,自有凤凰来.只要全社会都能高度认识技工教育的重要作用,建立硬性机制,破除改变现行政策的壁垒和发展困境,逐渐实现经济社会发展与技能人才积累的良性互动,推动技工教育的快速发展,“技工荒”问题自会迎刃而解,社会经济也会得到更大的发展.
技工教育论文参考资料：
结论：关于加快技工教育为大学硕士与本科技工教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写技工教育计划方面论文范文。
