原创《关于中职学校计算机专业课程模块化设置》：本文是一篇关于模块化论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
摘 要：本文对目前中职学校计算机专业课程设置存在的问题进行了分析,列出了中职学校计算机专业课程模块化设置的具体模块、所含课程等,并阐述了模块化设置的意义.
关键词：中职学校 计算机专业 课程设置 模块化设置
随着计算机技术的飞速发展和中职教育改革的不断深入,改进和完善中职学校计算机专业的课程设置已势在必行.很多中职学校正在或计划进行计算机专业课程设置方面的改革,以更好地适应社会、教学改革和学生的需要.笔者结合学校近年来在计算机专业课程设置方面改革的情况,就计算机专业课程设置进行探讨.
一、目前计算机专业课程设置存在的问题
1.专业性不强
目前中职学校计算机专业的课程设置内容笼统,明显带有大学或高职学校计算机专业的特点.有的学校的计算机专业的课程设置好像就是由高等学校计算机专业的课程设置进行简单修改而成的,各种专业化的计算机应用软件的教育明显不足.
2.课程设置滞后
目前中职学校课程设置落后于计算机技术的发展,缺乏最新的计算机技术和应用方面的内容,难以适应社会对人才的需求.学生花工夫学会的应用软件,还没有等学生走出校门就已经被淘汰了.
3.灵活性不够
现在中职学校的课程设置和教学计划在学生进校之初就已经确定下来了,这些是教师实施教学的文件依据.一旦出现某种社会急需的专业软件操作人员或出现了新的计算机技术,已经确定的课程设置和教学计划不能及时得到调整,即便通过努力进行了调整,往往又会造成教学的盲目性和随意性,教学文件就失去了其严肃性.
二、计算机专业课程模块化设置方案
中职计算机专业课程设置应当摆脱传统的、学科导向性的“基础课—专业基础课—专业课—相关课”模式,实现课程的综合化和模块化,以职业岗位需要的技能为线索,构建新的、适合中职教育特点的、可操作性强的新课程设置方案.
中职计算机专业课程可分为思想与素质教育模块、办公应用模块、计算机组装与维护模块、平面设计模块、计算机网络技术模块、网页设计与制作模块、计算机程序设计模块等.在每一个模块中设置相应的课程,课程依赖模块而存在和更改,每学期基本上以模块为单位组织实施教学,学生学完一个模块应达到相应的职业技能鉴定标准或就业要求.这样学生不是按照划分文化课、基础课或专业课进行学习,而是以计算机的一个实际应用为主题进行学习,学习目标更明确,且针对性强.
1.思想与素质教育模块
思想与素质教育模块主要开设法律常识、职业英语、职业指导、创业指导、体育与健康、数学、应用文等课程.该模块主要培养学生的思想品德、身心健康、基础文化知识与就业知识等,为中等职业学校学生必修模块,这些课程可根据实际情况分别穿插在各学期中（适宜安排在第一学期和最后一个学期）.
2.办公应用模块
办公应用模块主要包括计算机操作基础（整合计算机基本原理、文字录入、操作系统、计算机简单维护与计算机安全知识等内容）、Office（主要是Word和Excel）办公软件（或WPS金山软件）、文秘基础知识、专业排版软件等课程.该模块主要培养学生基本操作与办公应用方面的技能,学生学习后能胜任办公自动化等方面的工作,该模块为计算机专业必修模块.
3.计算机组装与维护模块
计算机组装与维护模块主要包括电工电子技术基础、微机原理、微型计算机组装与调试、微型计算机故障诊断与处理、*设备原理与维修等课程.该模块主要培养学生计算机组装、维护与维修技能,学生学习后能胜任微机管理与维护、电脑销售等方面的工作.
4.平面设计模块
平面设计模块主要包括Photoshop、CorelDraw、Illustrator、Indesign和PageMaker、多媒体硬件设备与使用等课程.该模块主要培养学生平面创意、设计等方面的技能,学生学习后可以进行企业的形象设计和产品宣传的广告设计,也可以从事美术指导、设计监制等方面的工作.
5.网页设计与制作模块
网页设计与制作模块主要包括计算机网络技术、Frontpage、Firework、Dreamweaver、网站建设与应用（整合HTML语言基础、动态网页设计ASP技术、Access及SQL Server等内容）、网络流行工具软件的使用等课程.如果学生没有学图形图像处理模块,还应开设Photoshop 和Flash课程.该模块主要培养学生对中小型计算机网络调试、管理与维护的工作能力,以及对中小型企业网站的开发与网页设计技能,学生学习后能从事网站开发与维护、网页制作及电子商务等方面的工作.
6.计算机网络工程模块
计算机网络工程模块主要包括网络技术（包括局域网技术和广域网技术）、Windows2000、路由器原理及配置、网络方案设计与综合布线等课程.该模块培养学生网络构建、网络管理和网络维护技能,学生学习后能从事网络管理与维护等方面的工作.
7.计算机程序设计模块
计算机程序设计模块主要包括数据库管理与应用（Visual FoxPro）、Visual Basic程序设计、C语言等课程.该模块主要培养学生应用程序的设计、编制及维护的技能,学生学习后能从事程序编写等方面的工作.
8.数码影视设计模块
数码影视设计模块主要包括Audition、Sound Forge、EDIUS、Premiere和After Effects等课程.该模块主要培养学生音频处理、视频编辑、影视设计及后期合成等技能,使学生能从事数码影视、栏目频道包装、广告创意及设计等方面的工作.
根据人才需求和各校的教学实际,我们初步可以把第一、二模块作为计算机专业的必修模块,其他的模块可根据学生的兴趣和素质、计算机的发展、社会的需求有选择地学习其中部分模块和核心课程.教学计划的制订以模块为单元进行安排,开设课程中的软件应选用最新的版本进行教学.
例如三年制计算机专业的教学计划就可这样安排：第一学期学办公应用模块,第二学期学平面设计模块,第三学期学网页设计与制作模块,第四学期根据社会需求或用人订单选择一个模块,第五、六学期顶岗实习或学习其他模块.思想与素质教育模块中的《法律常识》和《职业英语》安排在第一学期,《职业常识》则安排在最后一个学期,《体育与健康》每个学期均可开设.
三、课程模块化设置的意义
计算机专业的课程设置以模块为单位组织教学,既突出了学习的专业化和知识结构的相对稳定性,又能很方便地根据实际情况对模块中的课程进行合理的调整,让教学能跟上计算机技术的发展,而且还能让学生根据自己的情况在学习中选择自己喜爱的工种,给自己及时定位,方向清晰,目标准确.
今后修订教学计划就是对某一个模块的取舍或新增,如可根据计算机发展和社会用工需求增设动漫设计模块、多媒体交互设计模块等.模块内的软件和课程可在每学期开课之前灵活根据情况确定.模块化、开放式的计算机专业课程体系会使得教学计划的制订与执行非常方便,使学生能学有一技之长,使教学能紧贴社会的需求,使专业能紧跟时代的步伐.
参考文献：
[1]技工学校计算机专业教学计划与教学大纲[M].北京：中国劳动社会保障出版社,2003.
（作者单位：湖北省荆门技师学院）
模块化论文参考资料：
结论：关于中职学校计算机专业课程模块化设置为关于本文可作为模块化方面的大学硕士与本科毕业论文模块化生产论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
